1、實用標準文案八年級上冊湖南地方文化常識教案第 1 課 快速延伸的公路教學目標： 一、知識與技能1、了解公路運輸的作用及特點2、了解湖南公路運輸建設的成就，及主要是公路分布格局2、了解公路運輸與經濟的關系二、過程與方法培養學生閱讀交通圖和統計圖表的能力，并運用地圖說出我省交通公路運輸的大致公布格局。三、情感態度與價值觀通過了解我省交通運輸業的發展的巨大成就，使學生認識到社會主義制度的優越性。教學重點：1、了解公路運輸的作用及特點2、記住主要的公路運輸干線 教學難點：運用地圖說出我省交通公路運輸的大致公布格局。教學方法：讀圖分析法、合作探究教學課時：1 課時教學過程：一、導入（提問）1、請問同學們

2、是如何到達縣城的？2 、父母是如何到達單位上班的？3 、家里購買大件商品是用什么運回來的？4 、你出旅游乘坐過的交通工具是什么？（教材歸納）公路運輸業在我們的日常生活中是非常重要的，今天我們就來一起學習湖南快速延伸的公路。二、講授新課（一）公路運輸1、 （問）什么是公路運輸？它有什么特點？（講）機動靈活、適應性強、速度較快、 “門對門”2、在什么情況下，公路運輸具有明顯的優勢？（在缺少鐵路和水運的地區）（板） （二）湖南運輸業的發展（講）新中國成立以來，我省公路建設發展迅速，到2007 年底，湖南省公路總里程已居全國前列，已基本形成以長沙為中心的公路運輸網絡。（讀圖）3頁，圖13完成書本第2面

3、活動題，了解我省的哪些公路干線。（三）湖南公路運輸的分布格局1、 （讀圖） 5 頁的圖1 7，分析我省的公路運輸的分布格局2、 （講解）湖南省的調整公路按照“五縱七橫”的形態布局。全部建成后，將形成以長沙為中心，連接全省重要城市，輻射全省廣大城鄉地區的高速公路網絡（四）湖南公路運輸與經濟發展1、完成本書第6 頁活動題1 22、小組討論并歸納公路運輸與經濟發展的關系（五）課堂小結本節課主要了解了湖南公路運輸干線和其 “五縱七橫”的形態布局。公路運輸的建設與經濟發展密不可分，是經濟發展的先行官。（六）課后活動你的家鄉的公路是水泥路嗎？是什么時候修建的？說一說修建水泥路前后你的感受有何不同？（七）板

4、書第 1 課 快速延伸的公路一、湖南運輸業的發展二、湖南公路運輸的分布格局三、湖南公路運輸與經濟發展第 2 課 縱橫交錯的鐵路網教學目標：一、知識與技能1、了解鐵路運輸的作用及特點2、了解我省鐵路建設的成就，記住主要鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。二、過程與方法培養學生閱讀交通圖和統計圖表的能力，并運用地圖說出我國交通運輸網絡的大致分布格局。三、情感、態度與價值觀：通過了解我省鐵路運輸業發展的巨大成就，使學生認識社會主義制度的優越性。教學重點：1、了解鐵路運輸的作用及特點。2、了解我省鐵路建設的成就，記住主要鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。教學重點：1、了解我省鐵路建設的成就，記住主要鐵路干線，以及主

5、要鐵路樞紐。教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1 課時教學用具：湖南鐵路交通地圖教學過程：一、導入大家有誰知道萍醴鐵路是誰主持修建的嗎？詹天佑今天我們就來了解下湖南縱橫交錯的鐵路二、講授新課（一）持續發展的鐵路運輸（閱讀）書本P7-9, 了解下湖南鐵路的發展（二）鐵路干線1、完成書本第10 頁活動題1 3 題，了解湖南主要的鐵路干線及特點2、 （閱讀）書本第11 頁，了解湖南省9 條鐵路納入國家建設規劃（三）鐵路樞紐1、閱讀書本P11-12, 了解湖南株洲、懷化這兩重要的鐵路樞紐2、完成P12頁活動題（四）課堂小結這節課我們了解鐵路運輸的作用及特點，我省鐵路建設的成就，及主要鐵文檔大全

6、路干線和主要鐵路樞紐。（五）板書設計第 2 課 縱橫交錯的鐵路網教學目標：一、知識與技能1、了解水運與航空的作用及特點，學會按客運、貨運的性質和需要選擇適宜的運輸方式。2、了解我省內河航運及主要航道、重要的海港。3、了解湖南省航空運輸的成就，記住主要的航空港。二、過程與方法培養學生閱讀交通圖和統計圖表的能力，并運用地圖說出我國交通運輸網絡 的大致分布格局。 三、情感、態度與價值觀：通過了解我國交通運輸業發展的巨大成就，使學生認識社會主義制度的優越1、了解我國內河航運及主要航道、近海航線、遠洋航線、重要的海港。1、了解水運與航空的作用及特點，學會按客運、貨運的性質和需要選擇適宜的運輸方式。教學方

7、法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1 課時教學過程：一、新課導入持續發展的鐵路運輸 鐵路干線 鐵路樞紐第 3 課 水運與航空上節課我們了解了鐵路運輸，這節課我們再來學習水運與航空運輸。二、講授新課（一）各領風騷的水運與航空1、閱讀書本13 頁，了解湖南水運的發展（講解）形成了以洞庭湖為中心，湘、 資、 沅、 澧四大干流為主干，溝通全省、通達長江的航道網。2、閱讀書本14 頁，了解湖南航空的發展（講解）全省有長沙黃花國際機場、張家界荷花機場、常德桃花源機場、永州機場、芷江機場5 個機場。（二）洞庭湖湘江水運1、閱讀書本15 頁，了解湖南湘江水運的發展2、完成P16頁活動題（三）長沙黃花機場1、

8、閱讀書本16 18 頁，了解湖南黃花機場的運輸能力和發展2、完成P18頁活動題12（四）課堂小結：本節課主要了解水運與航空的作用及特點，學會按客運、貨運的性質和需要選擇適宜的運輸方式，及我省內河航運及主要航道、重要的海港和湖南省航空運輸的成就，記住主要的航空港。（五）板書設計第 3 課 水運與航空一、各領風騷的水運與航空二、洞庭湖湘江水運三、長沙黃花機場第 4 課 芙蓉國里好風光教學目標：一、知識與技能1、了解湖南省旅游資源的特點及分布2、了解我省主要的旅游景觀二、過程與方法1、了解湖南省旅游資源的分布和特點，培養學生對地理事物和地理現象進行分析、歸納和綜合的能力。2、培養學生運用適當的方法和

9、手段，表達自己學習的體會、看法或成果，并與別人進行交流、合作的能力。三、情感態度與價值觀1、對學生進行熱愛家鄉的教育。2、對學生進行環境保護和可持續發展觀教育，使其樹立初步的環境觀和樸素的可持續發展觀念。教學重難點：了解湖南省旅游資源的特點及分布教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1 課時教學過程：一、新課導入上節課我們了解了湖南水運和航空運輸，這節課我們來了解湖南省的旅游資源。二、講授新課（一）湖南省旅游資源的特點1、閱讀書本P19-20 頁，總結湖南省旅游資源的特點。2、湖南省旅游資源的特點：（ 1）數量多（ 2）種類齊（ 3）品位高3、完成書本P20頁活動題。（二）旅游資源分布1、

10、讀圖4 10，從大湘西地區、湘中地區、環洞庭湖地區、長株潭地區、大湘南地區了解我省的旅游資源的地域差異。2、完成P21 頁活動題（三）湖南旅游景觀攬勝精讀P22湖南省國家風景名勝區介紹（四）課堂小結本節課主要了解湖南省旅游資源的特點及分布和我省主要的旅游景觀。（五）板書設計第 4 課 芙蓉國里好風光一、湖南省旅游資源的特點二、旅游資源分布三、湖南旅游景觀攬勝第5課 湖南精品旅游線路教學目標：一、知識與技能1、了解湖南四通八達的旅游線路2、具體了解長常張核心旅游發展軸、湘東文化與休閑旅游帶、湘西生態民俗旅 游走廊與泛球旅游發展通道二、過程與方法1、了解湖南省精品旅游線路，培養學生對地理事物和地理

11、現象進行分析、歸納和綜合的能力。2、培養學生運用適當的方法和手段，表達自己學習的體會、看法或成果，并與別人進行交流、合作的能力。三、情感態度與價值觀1、對學生進行熱愛家鄉的教育。2、對學生進行環境保護和可持續發展觀教育，使其樹立初步的環境觀和樸素的可持續發展觀念。教學重難點：了解湖南省精品旅游線路教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1 課時教學過程：一、新課導入上節課我們了解了湖南旅游資源分布及特點，這節課我們來了解湖南省精品旅游路線。二、講授新課（一）四通八達的旅游線路1、讀圖5 - 1 ,說一說湖南省與周邊省級行政單位之間有哪些旅游精品線路，請將它們一一找出來2、閱讀書本2 5頁了解

12、湖南主要的旅游線路。（二）長常張核心旅游發展軸1、閱讀書本P 2 5 - 2 6,回答以下問題?（2）長常張核心旅游發展軸包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？2、完成書本P 2 6活動題（三）湘東文化與休閑旅游帶1、閱讀書本P 2 7 - 2 8,回答以下問題?（2）湘東文化與休閑旅游帶包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？2、完成書本P 2 8活動題（四）湘西生態民從俗旅游走廊1、閱讀書本P 2 8 ,回答以下問題?（2）湘西生態民從俗旅游走廊包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托?2、完成書本P 2 9活動題（五）泛珠旅游發展通道1、閱讀書本P 2 9 ,回答以下問題?（2）泛珠旅游

13、發展通道包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？2、完成書本P 2 9活動題（六）課堂小結：結合板書，讓學生自己總結（七）板書設計第5課 湖南精品旅游線路一、四通八達的旅游線路二、長常張核心旅游發展軸三、湘東文化與休閑旅游帶四、湘西生態民從俗旅游走廊五、泛珠旅游發展通道第6課湖南地方文化與旅游業教學目標：一、知識與技能1、了解湖南歷史文化名城2、了解湖南省的旅游產品3、了解湖南省旅游發展情況二、過程與方法1、了解湖南省精品旅游線路，培養學生對地理事物和地理現象進行分析、歸納和綜合的能力。2、培養學生運用適當的方法和手段，表達自己學習的體會、看法或成果，并與別人進行交流、合作的能力。三、情感態度

14、與價值觀1、對學生進行熱愛家鄉的教育。2、對學生進行環境保護和可持續發展觀教育，使其樹立初步的環境觀和樸素的可持續發展觀念。教學重難點：了解湖南省歷史文化名城和旅游產品教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1 課時教學過程：一、新課導入上節課我們了解了湖南省精品旅游線路，這節課我們來了解湖南省地方文化與旅游業。二、講授新課（一）歷史文化名城1、閱讀書本P 3 0 -31, 了解湖南有哪些歷史文化名城，重點了解國家歷史 文化名城長沙，和國家級歷史文化名鎮里耶2、完成P3 1活動題，把全班分兩隊討論觀點。花1 0分鐘。（二）旅游產品1、閱讀書本P 3 2湖南旅游產品2、找出旅游重點開發的旅游產

15、品有哪些？綠色生態、紅色經典、歷史文化、民俗風情、地質奇觀、考古發現、水上游樂、生態漂流、溫泉度假、工業觀光、鄉村體驗以及都市休閑等。3、完成書本活動題，把相應的旅游地方歸類到相應的旅游產品的表格中去。（三）旅游大省1、閱讀書本P 3 3 - 3 4, 了解湖南旅游發展情況2、完成書本活動題1 2（四）課堂小結：本節課主要了解湖南歷史文化名城、旅游產品和湖南省旅游發展情況（五）板書設計第6課湖南地方文化與旅游業1、 歷史文化名城2、 旅游產品3、 旅游大省第7課湖南城市與城市化進程教學目標：一、 知識與技能1、 了解湖南省的城市等級2、 了解湖南省城市的分布3、 了解湖南城市化進程的特點二、過

16、程與方法1、了解湖南省城市與城市化進程，培養學生對地理事物和地理現象進行分析、歸納和綜合的能力。2、培養學生運用適當的方法和手段，表達自己學習的體會、看法或成果，并與別人進行交流、合作的能力。三、情感態度與價值觀對學生進行熱愛家鄉的教育。教學重難點：了解湖南省城市與城市化進程教學方法：讀圖分析法、啟發談話法課時安排：1 課時教學過程：一、新課導入上節課我們了解了湖南省地方文化與旅游業，這節課我們來了解湖南省城市與城市化進程。二、講授新課（一）城市等級1、閱讀書本35 頁，了解湖南城市等級（總結） 2007年末，全省城市總數達29個，其中地級市13個，縣級市16個，建制鎮 1095 個。2、讀圖7 4，完成本書36頁四個活動題（二）城市分布1、閱讀書本P36-37 頁，總結湖南城市分布特點2、湖南城市分布特點：（1）在城鎮空間布上看，大多沿交通線