小學數學人教2011課標版一年級人民幣簡單換算_第1頁
小學數學人教2011課標版一年級人民幣簡單換算_第2頁
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文檔簡介

1、第二課時：認識人民幣教學內容：P49例3例4教學目標：1、使學生進一步鞏固認識人民幣的單位元、角、分 知道1角=10分2、認識單位是元的人民幣之間的關系。3、體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作 用。教學重點：1元=10角1角=10分教學難點：認識單位是元的人民幣之間的關系。 教具準備：錢幣教學過程：一、學前準備1、1元=（）角10角=（）元2、請拿出5角、有幾種方法？ 二、例31、引導學生思考1元可以換幾個5角，幾個2角？2元可以換幾個1元，幾個5角，幾個2角，幾個1角？一張10元可以換（ ）5元、一張10元可以換（）2元和（ ）張1元2、學生之間進行換錢游戲三、例4面值最大的人民幣是

2、什么？人民幣最小面值是多少？教師這有1角，誰能用分幣來和我換？1角=10分10分=1角三、鞏固練習1、電腦出示第53頁的第一題（1）學生獨立操作，訂正（學生上臺操作）（2）說湊成的錢數師：說說每一張人民幣的面值， 再算一算一共是多少？你是怎樣 想的？2、師：藍貓要文具店等急了，我們回去吧!P49做一做師：10元能買什么？（學生先在小組里說，然后指名說）3、游戲：模擬購物出示一些學習用品、生活用品和玩具（在每件物品的下面有一個 小口袋，在購物時把錢放進去）（1）選出三個柜長（2）學生隨意購物（看清價格后，購買）（3）請柜長檢查交錢的情況四、思維訓練1、盒子里有3個紅球，1個白球，7個黃球，如果摸一個球，一定是紅球嗎？哪種可能性大？五、 課堂小結： 今天我們對人民幣的知識有了進一步了解， 知道 了1元=10角1角=10分，你還有什么問題

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