1、小學(xué)三年級(jí)體育健康室內(nèi)課教案第1課游戲中要注意平安一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .使學(xué)生知道游戲時(shí)要注意平安,預(yù)防意外傷害事故發(fā)生；2 .通過(guò)組織教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生平安意識(shí)、合作意識(shí),以及互幫互學(xué),共同提高的良好品德.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：游戲時(shí)的平安觀念的培養(yǎng),游戲時(shí)具體的平安內(nèi)容掌握.三、教學(xué)步驟：導(dǎo)入目標(biāo)1、以?shī)W運(yùn)會(huì)中國(guó)運(yùn)發(fā)動(dòng)勇創(chuàng)佳績(jī)來(lái)導(dǎo)入課堂競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生興趣,營(yíng)造和諧氣氛.2、游戲：擊鼓傳“筆4、師生互動(dòng),挑選幸運(yùn)者,為老師翻開(kāi)多媒體,點(diǎn)擊畫面.目標(biāo)實(shí)施與步驟請(qǐng)看屏幕片斷5、六名幸運(yùn)者上臺(tái)逐一點(diǎn)擊畫面,小組討論、代表發(fā)言,造成畫面的原因是什么？6、小組討論,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)7、看了以上片斷,你有何感想？究

2、竟是什么原因造成上面片斷中的事故？8、分組討論,代表答復(fù)原來(lái)是不正當(dāng)游戲行為造成的.請(qǐng)教小博士a、不要在馬路上踢皮球或追逐打鬧.b、不要拿竹竿、木棒、鐵條、剪刀、小刀等鋒利物品玩耍.c、不要玩火柴、打火機(jī),不要燃放煙花爆竹.d、不要攀爬樹(shù)木和棚架,以免墮落,引起傷亡.9、你是怎樣解釋的呢？10、此外還有沒(méi)有要注意的呢？小組討論、合作學(xué)習(xí)11、發(fā)生問(wèn)題怎么辦？學(xué)生自由答復(fù)12、結(jié)論：游戲是我們小學(xué)生非常喜歡的一種體育活動(dòng),但是由于你們年齡小,生理、心理還處于發(fā)育和未成熟階段,游戲時(shí)你們不容易限制自己,缺乏分析、解決問(wèn)題的水平,也缺乏平安常識(shí)和應(yīng)變水平,很容易在游戲中受傷或傷及他人.因此在游戲時(shí)一

3、定要增強(qiáng)平安意識(shí),注意平安.評(píng)價(jià)13、宣布課堂競(jìng)賽結(jié)果.活潑課堂氣氛.14、模擬記者采訪、學(xué)生課堂總結(jié)、師生互評(píng).15、頒獎(jiǎng)、留影.再見(jiàn)第2課體育常識(shí)：乒乓球一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步了解乒乓球運(yùn)動(dòng)概況.2,使學(xué)生知道乒乓球比賽的簡(jiǎn)要規(guī)那么.3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣與愛(ài)好.二、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入提問(wèn)：你們知道我國(guó)的國(guó)劇是什么？那么我國(guó)的國(guó)球又是什么？對(duì)了,就是乒乓球.(板書課題)二、新授1,乒乓球運(yùn)動(dòng)的起源與開(kāi)展(1)外國(guó)人稱我國(guó)為“乒乓球王國(guó).(2)大家可以交流一下你對(duì)我國(guó)乒乓球歷史的了解.(3)教師補(bǔ)充總結(jié)：最初,世界各地打乒乓球的人都使用木質(zhì)球拍,擊球的速度慢、力量小,談不上什么旋轉(zhuǎn)

4、,打法也單調(diào),只是把球推來(lái)檔去.有個(gè)英國(guó)人想出了在木板上貼一層膠皮的方法,膠皮外表還有顆粒,擊球時(shí)增加了彈性和摩擦力,可以使球產(chǎn)生旋轉(zhuǎn).歐洲人以為可以坐吃老本,不料日本運(yùn)發(fā)動(dòng)卻在秘密尋找對(duì)策,他們?cè)谇蚺纳献髁烁蟾牧?把膠皮換成海綿,海綿的彈性更大.這樣日本運(yùn)發(fā)動(dòng)嶄露頭角,奪得了多項(xiàng)世界冠軍.世界乒乓球的優(yōu)勢(shì)從歐洲轉(zhuǎn)移到了日本.這時(shí),一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)手正在崛起,這就是中國(guó).中國(guó)乒乓球隊(duì)經(jīng)過(guò)艱苦的探索和練習(xí),在技術(shù)上形成了“快、準(zhǔn)、狠、變的風(fēng)格,創(chuàng)造了獨(dú)特的直拍近臺(tái)快攻打法.中國(guó)乒乓球要保持長(zhǎng)盛不衰,出路只有一條,就是再創(chuàng)新局面.繼續(xù)保持“乒乓球王國(guó)地位的重任將落在每一個(gè)少年兒童身上.2.乒乓球比

5、賽規(guī)那么簡(jiǎn)介(使用幻燈片進(jìn)行教學(xué))(1)球臺(tái)(2)球網(wǎng)(3)比賽：在一局比賽中,先得21分的運(yùn)發(fā)動(dòng)為勝,但打到20平以后,先多得2分者為勝方.一場(chǎng)比賽可以采取一局一勝、三局兩勝或五局三勝制.每場(chǎng)比賽用抽簽的方法選擇方位和發(fā)球,當(dāng)比分到達(dá)5分之后,即換發(fā)球,依此類推,直到一局結(jié)束.當(dāng)雙方比分到達(dá)20分以后,每個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)每次只輪發(fā)一個(gè)球,直到一局結(jié)束.(4)學(xué)生討論判失一分的情況,教師補(bǔ)充.第3課養(yǎng)生之道一、教學(xué)內(nèi)容養(yǎng)生之道：背要常暖,胸要常護(hù)二、教學(xué)目標(biāo)1 .學(xué)生知道并記住“背要常暖,胸要常護(hù)八個(gè)字.2 .使學(xué)生知道暖背護(hù)胸的意義.3 .學(xué)生能主動(dòng)注意暖背和護(hù)胸.三、教學(xué)重、難點(diǎn)提升對(duì)背部保暖和胸

6、部保護(hù)的熟悉.四、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們,天氣漸漸的冷了,教室里我們可以聽(tīng)到很多同學(xué)的咳嗽聲.健康對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的,所以今天這節(jié)體育課胡老師就向大家介紹一些養(yǎng)生知識(shí)和養(yǎng)生故事.(板書課題)二、新授1 .對(duì)照插圖進(jìn)行講解(1)背要常暖,胸要常護(hù)的意思：背要常暖,就是要預(yù)防背部受涼致病；胸要常護(hù),就是預(yù)防胸部受傷致殘.(2)圍繞“暖背、“護(hù)胸講清胸背這兩個(gè)部位的特殊意義：背部是脊柱和很多穴位之所在,一旦風(fēng)寒侵入,百病隨之即來(lái),所以必須保暖；胸部外有胸骨、胸椎和肋骨,內(nèi)有心肺等臟器,是人體極為重要的部位,所以必須格外注意,嚴(yán)防傷害.(3)那么大家想一想,如何來(lái)落實(shí)我們的行動(dòng)？(學(xué)生討論)(4

7、)教師總結(jié),學(xué)生齊讀：“白天勤護(hù)胸,晚上多暖背.常常保臟腑,日夜都康寧.2 .介紹養(yǎng)生故事古人的“健身拜南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游很重視養(yǎng)生之道,在他的?老學(xué)庵筆記?中記載著不少值得后人借鑒的強(qiáng)身延年之術(shù),其中之一為“拜姿健身法.說(shuō)的是唐安江有一為姓張的老人,雖然已經(jīng)年過(guò)七十,但身體非常健康,走路十分靈活,行動(dòng)敏捷輕快,在那個(gè)“人生七十古來(lái)稀的年代,這是非常不容易的.有很多好學(xué)好奇的人,想了解這是怎么一會(huì)事,于是便請(qǐng)教這位長(zhǎng)者.老人說(shuō),我的鍛煉方法很簡(jiǎn)單,就是每天早晨一起來(lái)便靜心松體、拱手彎腰長(zhǎng)“拜數(shù)十次.為什么要這么做呢？他說(shuō)：由于人的血?dú)饣蚨嗷蛏倏倳?huì)有所阻滯,而“拜的動(dòng)作剛好能使肢體屈伸,讓全身的真

8、氣和血脈順暢流通,并可暖其背、護(hù)其胸、健其腎.由此可見(jiàn),這種類似徒手操的“健身拜,動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單,但效果可不簡(jiǎn)單.第4課氣體交換站一、教學(xué)內(nèi)容健康常識(shí)：氣體交換站二、教學(xué)目標(biāo)1 .學(xué)生能知道肺泡是人體的其交換站.2 .使學(xué)生能了解體育鍛煉對(duì)人體呼吸系統(tǒng)的作用.3 .學(xué)生能主動(dòng)配合教師完成各項(xiàng)練習(xí).三、教學(xué)重、難點(diǎn)肺泡是人體的其交換站四、教學(xué)過(guò)程一、運(yùn)用提問(wèn)式導(dǎo)入本課內(nèi)容：同學(xué)們,我們?nèi)梭w是一個(gè)整體,但是各個(gè)器官又各自分工不同,有的負(fù)責(zé)思維,有的負(fù)責(zé)消化、吸收,有的負(fù)責(zé)血液循環(huán),你知道人的氣體交換是在哪里進(jìn)行的嗎？那位同學(xué)知道,請(qǐng)答復(fù).(學(xué)生答復(fù)后板書課題-氣體交換站)二、講解課文人體生命活動(dòng)中,

9、要不斷地從外界吸入氧氣,并向外界呼出二氧化碳,人體與外界進(jìn)行的這種氣體交換過(guò)程叫做呼吸.(出示幻燈片講解)肺泡就是人體的氣體交換站.吸入的空氣進(jìn)入肺泡,空氣中的氧氣就會(huì)滲入毛細(xì)血管,由血液運(yùn)送到身體各組織器官以維持生命活動(dòng),而生命活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳,再由血液帶到肺泡,通過(guò)呼吸排出體外,這就完成了氣體交換.體育鍛煉可以增強(qiáng)呼吸功能.少年兒童正處在張身體的時(shí)期,應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,特別是慢跑和游泳,對(duì)增強(qiáng)呼吸功能很有好處.三、補(bǔ)充知識(shí)：(1)呼吸道的組成：鼻、咽、喉、氣管、支氣管.(2)肺的構(gòu)造.(3)肺的功能.(4)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響.第5課準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的作用一、教學(xué)內(nèi)容健康常識(shí)：

10、準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的作用二、教學(xué)目標(biāo)1 .學(xué)生能了解運(yùn)動(dòng)時(shí)做準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的重要作用.2 .使學(xué)生知道準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的主要內(nèi)容.3 .學(xué)生能主動(dòng)配合教師完本錢課的學(xué)習(xí)任務(wù).三、教學(xué)重、難點(diǎn)準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的內(nèi)容和作用.四、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們,今天我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：汽車在開(kāi)動(dòng)之前,首先要做好什么準(zhǔn)備？(啟發(fā)學(xué)生思考并答復(fù))汽車在開(kāi)動(dòng)之前,首先要啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),使機(jī)器先預(yù)熱一下,然后汽車才能跑得更快.人在從事運(yùn)動(dòng)之前,也一樣需要做做準(zhǔn)備活動(dòng),使身體預(yù)熱一下,才能更好地完成各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)任務(wù).在運(yùn)動(dòng)結(jié)束之后,還要繼續(xù)做做整理活動(dòng),不能馬上停下來(lái).今天我們就來(lái)談?wù)劀?zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的內(nèi)容和作用.

11、(板書課題)二、新授1 .教師對(duì)照幻燈片上的表格進(jìn)行講解.2 .組織學(xué)生分組議一議,說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)認(rèn)真做與不認(rèn)真做的感受,比照后得出結(jié)論.3 .學(xué)生齊讀教學(xué)內(nèi)容.4 .簡(jiǎn)單介紹參考資料(1)劇烈運(yùn)動(dòng)前為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)？如何做準(zhǔn)備活動(dòng)？(2)劇烈運(yùn)動(dòng)后為什么不能馬上停下來(lái)？(3)劇烈運(yùn)動(dòng)后如何做整理放松活動(dòng)？第6課我們愛(ài)整潔一、教學(xué)內(nèi)容：我們愛(ài)整潔二、教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔,人和環(huán)境為什么要整潔.2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣.三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在平時(shí)生活中如何做才算整潔,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣.課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的投影片數(shù)張.手帕、書包、文

12、具盒、書本等假設(shè)干件干凈與不干凈的,臉盆假設(shè)干.學(xué)生準(zhǔn)備：抹布、手帕、平安剪刀等.教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們已經(jīng)是二年級(jí)學(xué)生了,很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了.能告訴大家,你每天起床后都做了些什么嗎？穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子很多同學(xué)都非常能干,學(xué)會(huì)料理自己的事了.那你會(huì)整理房間、清掃教室衛(wèi)生,并保持它們的整潔清潔嗎？今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)新的課文?我們愛(ài)清潔?,看一看什么叫整潔和怎樣做到愛(ài)整潔.二、學(xué)習(xí)新課1、在家愛(ài)整潔.齊讀課文,領(lǐng)會(huì)“整潔的含義.出示：這塊手帕干凈嗎？這一塊呢？這個(gè)書包不僅外面臟,再看里面的書本放得怎樣？我們說(shuō)：這個(gè)書包不干凈、不整潔.投影片：這個(gè)小朋友的家干凈又整潔

13、.我們說(shuō)：他的家很整潔.了解“按時(shí)的含義.你們知道清晨大約是指什么時(shí)候？天剛亮你每天幾點(diǎn)鐘起床？是誰(shuí)叫醒你的？每天都在這個(gè)固定的時(shí)間起床,就叫按時(shí)起床,“按時(shí)是一種良好的習(xí)慣.提問(wèn)：起床后,你做些什么事？怎樣做的？講述：我們所做的這些事都是圍繞著個(gè)人衛(wèi)生來(lái)做的.你們看,XX同學(xué)穿的衣服多整潔,XX同學(xué)的手、臉洗得真干凈,XX的頭發(fā)小辮梳得真整潔他們真整潔.除了個(gè)人衛(wèi)生做得好,你房間里的被子誰(shuí)疊？枕頭、床單誰(shuí)鋪、誰(shuí)憚？桌子誰(shuí)來(lái)抹？我們應(yīng)當(dāng)自己的事自己做.看投影片或錄像片指定學(xué)生復(fù)述自己平時(shí)的做法.突出：疊、鋪、憚、抹.表現(xiàn)：四四方方、平平展展、一塵不染.2、在學(xué)校愛(ài)整潔.了解學(xué)校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法.清掃教室的步驟是怎樣的？為什