浙江省衢州市常山縣2025屆初三第二學期化學試題統練八試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉充分反應后，下列情況不可能出現的是（）A．溶液中有Fe2+,不溶物為AgB．溶液中有Fe2+,不溶物為Fe、AgC．溶液中有Fe2+、Ag+，不溶物為FeD．溶液中有Fe2+、Ag+，不溶物為Ag2．下列歸納總結完全正確的一組是A分子特征B數字含義①水分子很小②固體物質的分子不運動③氣體分子間的間隔很大①Fe2+：1個亞鐵離子帶2個單位正電荷②：氧化汞中汞元素顯+2價③NO2：1個二氧化氮分子中含有2個原子C生活經驗D節約資源①常用鋼絲球擦洗鋁制品②食品包裝中抽真空防腐③用汽油洗去衣服上的油污①提倡使用太陽能②回收利用廢舊金屬③農業灌溉采用滴灌A．A B．B C．C D．D3．下列有關實驗的分析中，正確的是（）A．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中，溶質質量分數都會變小B．硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶內的水都可用細沙代替C．金屬鋁和金都耐腐蝕，是因為金屬鋁和金化學性質不活潑D．配置10%的稀硫酸，量取水和濃硫酸時俯視量筒刻度讀數，都導致溶質的質量分數偏小4．“伐薪燒炭南山中”是白居易所寫的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是（）A．前者是物理變化，后者是化學變化 B．前者是化學變化，后者是物理變化C．兩者都是物理變化 D．兩者都是化學變化5．下列說法中有錯誤的是()A．過濾操作可以除去水中的不溶物 B．蒸餾水是凈化程度較高的水C．鍋爐用水硬度太高十分危險 D．活性炭可以把硬水轉化為軟水6．下列有關空氣的說法，正確的是（）A．稀有氣體在空氣中的體積分數為0.03%B．空氣中含量最多的物質是氧氣C．可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣D．空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等分子7．下列物質屬于鉀肥的是（）A．KCl B．CO（NH2）2 C．Ca3（PO4）2 D．（NH4）2HPO48．下列化學用語關于數字“3”的意義，說法正確的是（）①3Hg②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O1．A．表示分子個數的是①B．表示離子所帶電荷數的是②⑤C．表示化合價數值的是④D．表示一個分子中原子個數的③⑥9．下列說法不屬于化學研究領域的是（）A．研究物質的組成與結構 B．研究物質的變化與性質C．研究物體的運動規律 D．研究物質的用途與制取10．下列操作中，可能導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大的是A．稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤B．量取水時俯視讀數C．用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D．轉移時，有少量溶液濺出二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．日常生活、社會發展與化學密切相關。（1）每100g蓮藕中含有16.2g糖類、0.9g蛋白質、0.1g脂肪，以及豐富的維生素A、維生素C和鐵、鈣等元素。①糖類的組成元素有_____。②人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用_____。（填序號）a．蛋清b．乙酸鉛溶液c．水③下列食物中富含淀粉的是_____。（填序號）a．土豆b．牛奶c．豆油④缺_____元素可能導致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病。⑤人體不可缺少的營養物質有蛋白質、糖類、脂肪、礦物質、水和_____。⑥糖類、蛋白質、脂肪和維生素中能為人體提供能量的有_____、_____和糖類。（2）材料是人類賴以生存的物質基礎，是人類社會進步的關鍵。①地鐵的軌道建設需用大量鋼材。鋼材屬于_____（填字母）。a．金屬材料b．無機非金屬材料c．有機高分子材料②鋁合金有著廣泛的應用。鋁合金的硬度_____鋁的硬度。（填“小于”或“大于”）。③鋼錠能制成鋼絲，說明金屬具有_____性。（填“延展”或“導電”）④車架表面噴漆防銹蝕的原理是_____。（3）右圖是電解水的示意圖，電極a上產生的氣體是_____。農業生產常用10%~20%的NaCl溶液選種。將300g25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需加水_____g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．氫化鋰（LiH）為玻璃狀無色透明固體，軍事上用作氫氣發生來源，反應的化學方程式為：LiH+H2O="LiOH"+H2↑。計算80g氫化鋰與足量的水反應生成氫氣的質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗證Al、Cu

Ag的活動性順序。(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產生，銅絲表面無明顯現象，由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為_____>(H)>____；發生反應的基本反應類型是____

；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是___；(2)為了達到實驗目的,除(1)中實驗外,還需要進行的實驗是______。14．現有200g溶質質量分數為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質質量分數增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀g，或蒸發掉水g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組在實驗室發現一瓶氫氧化鈉溶液，瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開，這一現象激起了他們濃厚的興趣，于是展開了如下探究：瓶口白色固體的成分是什么？（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2），試劑瓶身經拋光處理，不易反應，而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應，SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。硅酸鈉（Na2SiO3）是一種白色固體，有很強的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性；硅酸鈉溶液能與強酸反應，如：Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓（白色）；硅酸鈉溶液能與氯化鋇溶液反應：Na2SiO3+BaCl2=2NaCl+BaSiO3↓（白色）。白色固體的成分是：猜想1：硅酸鈉；猜想2：硅酸鈉和碳酸鈉；猜想3：硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉。取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液，分組進行如下實驗并相互評價：實驗操作實驗現象結論與評價第1組向樣品溶液中滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出，且產生白色沉淀猜想_______不成立。第2組第一步向樣品溶液中滴加足量氯化鋇溶液，靜置產生白色沉淀第1組同學認為：此步驟還不能準確判斷出原固體的成分。第二步向第一步實驗后的上層清液中______________大家一致認為：猜想II成立。（反思交流）有同學認為，第2組實驗中不能用石灰水代替氯化鋇溶液，理由是_______。經過分析，第2組實驗中產生的白色沉淀物質有_______。氫氧化鈉溶液必須密封保存的原因是_______（用化學反應方程式表示），其試劑瓶塞應該用_______（填字母）。A玻璃塞B軟木塞C橡膠塞16．實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體(如圖1)，某興趣小組同學欲對該固體變質情況進行探究．（提出問題）該瓶氫氧化鈉固體是否變質，變質情況如何？①氫氧化鈉在空氣中容易變質但不會轉化為NaHCO3；②CaCl2溶液呈中性③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl猜想Ⅰ：固體未變質猜想Ⅱ：固體全部變質猜想Ⅲ：固體部分變質氫氧化鈉在空氣中變質的原因是_______________(用化學方程式表示)．小聰同學取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學很快予以否定，否定的理是______，為了進一步得出結論，組內其他三位同學分別取小聰實驗后的溶液于試管中，進行如下實驗．同學小紅小美小伍實驗操作加入適量氫氧化鈣溶液加入過量氫氧化鈣溶液加入過量稀鹽酸（實驗結論）小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都出猜想Ⅲ正確．(一)老師指出，僅憑小紅的實驗操作和現象無法確定猜想Ⅲ正確，理由是___．根據小美的結論推測小伍實驗現象是_________．如何測定變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數？通過測定一定質量樣品與足量稀硫酸反應生成二氧化碳的體積來計算碳酸鈉的質量分數．小伍稱取一定質量的樣品，按如圖2裝置進行實驗(已知該裝置氣密性良好，水準管高度可以上下調節，量氣管是帶有刻度的儀器)．(一)在實驗中，若沒有植物油，測定結果會______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．操作中，下列情況不影響測定結果的是______(填字母)．A、實驗前試管中有空氣B、實驗中水準管口有水溢出C、讀數時量氣管和水準管液面不相平D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，若鐵恰好與硝酸銀發生置換反應，則溶液中有Fe2+，不溶物為Ag，不符合題意；B、向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，若鐵是過量的，則溶液中有Fe2+，不溶物為Fe、Ag，不符合題意；C、溶液中有Fe2+、Ag+，說明鐵已經完全與硝酸銀發生了反應，不溶物為Ag，不可能有鐵，符合題意；D、向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，若鐵的量不足，硝酸銀溶液有剩余，則溶液中有Fe2+、Ag+，不溶物為Ag，不符合題意。故選C。金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。2、D【解析】

A．②固體物質的分子也是在不斷運動的，故錯誤；B．③NO2中的“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子，故錯誤；C、①在常溫下，鋁能與氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，但是用鋼刷擦洗鋁制品表面，會破壞鋁表面的氧化鋁保護膜，故錯誤；D、太陽能清潔無污染，提倡使用太陽能，有利于環保；回收利用廢舊金屬，有利于資源的保護和環境的保護；農業灌溉采用滴灌，有利于節約用水，正確。故選：D。3、A【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中，溶劑質量增大，質量分數變小，濃鹽酸有揮發性，溶質揮發，溶質質量減小，溶質質量分數會變小；故選項正確；B、硫在氧氣中燃燒產生二氧化硫有毒氣體，水能吸收二氧化硫，但沙子不能；故選項錯誤；C、鋁的化學性質活潑，鋁在空氣中能與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內部的鋁進一步被氧化；故選項錯誤；D、配置10%的稀硫酸，量取水時俯視量筒刻度讀數，則量取水的實際質量偏小，導致溶質的質量分數偏大；故選項錯誤；故選：A。4、A【解析】

“伐薪”是指砍伐木材，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；“燒炭”是指把木材加熱，使木材變成炭，過程中生成了新物質炭，屬于化學變化。

故選：A。化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。5、D【解析】

A、過濾操作可以除去水中的不溶物，選項正確；B、蒸餾水是凈化程度較高的水，選項正確；C、鍋爐用水硬度太高十分危險，原因是鈣鎂化合物含量較高容易結成水垢堵塞管道，選項正確；D、活性炭無法吸附可溶性鈣鎂化合物，不能把硬水轉化為軟水，選項錯誤。故本題選D。6、D【解析】

A、空氣中各成分及體積分數為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%，稀有氣體在空氣中的體積分數為0.94%，故錯誤；B、空氣中各成分及體積分數為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%．所以說空氣中含量最多的物是氮氣，故錯誤；C、氫氣的密度最小，空氣中幾乎不含氫氣，故錯誤；D、空氣是由氮氣、氧氣和二氧化碳等氣體構成的混合物，而這些氣體由分子構成，正確；故選：D。7、A【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。【詳解】A、KCl含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確。B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。D、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于復合肥，故選項錯誤。故選A。8、C【解析】試題分析：A、標在分子符號前面的數字表示分子的個數，①3Hg中的“3”表示汞原子的個數為3，故選項說法錯誤；B、標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，標在離子符號前面的數字表示離子的個數，②⑤中的“3”分別表示1個鐵離子帶有3個單位的正電荷、硫酸根離子的個數為3，故選項說法錯誤；C、標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值，NaO2中的“3”表示亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3價，故選項說法正確；D、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目，標在分子符號前面的數字表示分子的個數，③S03、⑥3P2O1中的“3”分別表示1個三氧化硫分子中含有3個氧原子、五氧化二磷分子的個數為3，故選項說法錯誤。考點：考查化學符號及其周圍數字的意義。9、C【解析】

化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學，研究對象是物質，研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等。【詳解】A、物質的組成與結構屬于化學研究的范疇，故A正確；B、物質的變化與性質屬于化學研究的范疇，故B正確；C、物體的運動狀態屬于物理學研究的內容，不屬于化學研究的范疇，故C不正確；D、物質的用途與制取屬于化學研究的范疇，故D正確。故選C。10、B【解析】

A、稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤，若使用游碼，則稱量固體質量偏小，溶質質量分數偏小；若沒有使用游碼，則稱量固體質量正確，溶質質量分數正確；故選項錯誤；B、量取水時俯視讀數，則實際量取水的體積偏小，導致溶質質量分數偏大；故選項正確；C、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉，溶劑增多，溶質質量分數偏小；D、轉移時，有少量溶液濺出，溶液配制完成，不影響溶質質量分數；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C、H、OaaCa維生素蛋白質脂肪a大于延展隔絕水、空氣H2200【解析】

（1）①糖類的組成元素有C、H、O；②人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用含蛋白質較多的食品，故選a。③下列食物中富含淀粉的是土豆，故選a；④缺鈣元素可能導致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病；⑤人體不可缺少的營養物質有蛋白質、糖類、脂肪、礦物質、水和維生素；⑥糖類、蛋白質、脂肪和維生素中能為人體提供能量的有蛋白質、脂肪和糖類；（2）①地鐵的軌道建設需用大量鋼材。鋼材屬于金屬材料，故選a；②鋁合金有著廣泛的應用。鋁合金的硬度大于鋁的硬度；③鋼錠能制成鋼絲，說明金屬具有延展性；④鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水接觸，故車架表面噴漆防銹蝕的原理是：使鐵隔絕氧氣和水；（3）在電解水實驗中，“正氧負氫”，a連接的是電源的負極，故電極a上產生的氣體是氫氣；設需要加水的質量為x300g×25%=（300g+x）×15%x=200g，故需要加水200g。用濃溶液配制稀溶液時，要利用稀釋前后溶質不變來解題。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、【解析】

設：生成氫氣的質量為X。答：生成氫氣的質量為20g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、AlCu(或鋁

銅)置換反應除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜,防止其影響反應(或除去鋁表面的氧化膜或除去鋁表面的氧化物等,合理均可)將銅絲浸入硝酸銀溶液中(只要用不超出所給四種試劑,就能得出正確結論的即可給分)【解析】（1）把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中，觀察到鋁絲表面有氣泡產生，銅絲表面無明顯現象，由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為Al＞（H）＞Cu；發生反應的基本反應類型是置換反應；由于鋁易于空氣中的氧氣反應在其表面形成了致密的氧化鋁的薄膜，所以鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是：除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜，防止其影響反應；（2）通過上述實驗還為比較出銅和銀的活動性強弱，還需要進行的實驗是將銅絲浸入硝酸銀溶液中。點睛：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。14、251【解析】分析：使10%的硝酸鉀溶液的溶質質量分數增加一倍，即硝酸鉀溶液的質量分數變成20%；可采取增加溶質或蒸發溶劑的方法實驗，根據溶質或溶劑質量的改變后所得溶液的組成，利用溶液的溶質質量分數=×1%，計算出改變過程中所加硝酸鉀或蒸發水的質量．解答：解：設加入硝酸鉀的質量為x×1%=20%x=25g設蒸發水的質量為y×1%=20%y=1g故答案為25；1．點評：要使溶液的溶質質量分數增加一倍，所蒸發水的質量為原溶液質量的一半五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、1滴加酚酞酚酞溶液不變色氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成了氫氧化鈉，會對氫氧化鈉的檢驗產生干擾硅酸鋇（BaSiO3）碳酸鋇（BaCO3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OC【解析】

實驗探究：根據“硅酸鈉溶液能與強酸反應，如：Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓（白色）”可知硅酸鈉溶液能與強酸反應有沉淀生成，但沒有氣體的生成，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成了氯化鈉、水和二氧化碳，所以向樣品溶液中滴加足量稀鹽酸，有氣泡冒出，且產生白色沉淀，說明猜想1不成立；酚酞溶液不變色，說明溶液中不含有氫氧化鈉，實驗過程如下所示：實驗操作實驗現象結論與評價第1組向樣品溶液中滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出，且產生白色沉淀猜想1不成立。第2組第一步向樣品溶液中滴加足量氯化鋇溶液，靜置產生白色沉淀第1組同學認為：此步驟還不能準確判斷出原固體的成分。第二步向第一步實驗后的上層清液中滴加酚酞溶液酚酞溶液不變色大家一致認為：猜想II成立。反思交流：（1）第2組實驗中不能用石灰水代替氯化鋇溶液，理由是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成了氫氧化鈉，會對氫氧化鈉的檢驗產生干擾；