1、興福鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮建設(shè)方案20102011學(xué)年     一、指導(dǎo)思想    “鄉(xiāng)村少年宮” 建設(shè)是推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手，也是創(chuàng)建全國文明城市工作的重要指標(biāo)。為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)關(guān)于依托農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”進(jìn)一步拓寬我市農(nóng)村未成年人校外活動陣地的實施意見（201023號）和關(guān)于全市2011年繼續(xù)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”示范點建設(shè)的通知（20115號）和市教育局2011年“鄉(xiāng)村少年宮”示范點建設(shè)工作方案的文件精神，進(jìn)行鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)。 

2、60;  我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社縣居民為宗旨，以民族化、國際化、信息化理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合、學(xué)校與社縣學(xué)院配合、學(xué)校與社縣單位聯(lián)點共建、本校教師與社會志愿者攜手服務(wù)，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具博興縣學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社縣延伸，時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。    二、工作原

3、則    （一）公益性原則    始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會開放。   （二）基礎(chǔ)性原則     通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社縣居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。   （三）共建共享原則     主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位，使各類教育資源共建共享，利于長效

4、運行。   （四）特色發(fā)展原則    按照縣委縣政府“一宮一特色”的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。      三、工作思路   （一）成立機(jī)構(gòu)    在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由縣教育局指導(dǎo)，學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體實施，設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長兼任，另設(shè)管理人員兩人。   （二）統(tǒng)一思想       校內(nèi)充分利用

5、廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。   （三）服務(wù)對象與組織管理    以本校學(xué)生為主，輻射鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生及周邊社區(qū)居民。      （四）開放時間及內(nèi)容    公益性項目時間安排在下午第七節(jié)課和周六上午，分三個階段啟動全面活動：第一階段：只開放部分公益性項目：圖書室、閱覽室、田徑場、乒乓球場、棋藝室、等。第二階段全部開放公益性項目。培訓(xùn)類項目時間安排在寒暑假。

6、    總體要求：活動項目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)生的實際，課程開設(shè)有管理措施。    1、思想品德和心理健康教育活動。   結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進(jìn)“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。開放心理咨詢室、閱覽室、電子閱覽室，開設(shè)故事屋等

7、場所。    2、科技創(chuàng)新活動    常規(guī)科技教育活動的開展，在低年級學(xué)生中開展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動；在中高年級學(xué)生中開展：植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動。通過“模型比賽”、“網(wǎng)頁制作比賽”、 “科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。開設(shè)DI創(chuàng)新思維團(tuán)隊活動、小發(fā)明、科技模型、計算機(jī)編程、機(jī)器人。    3、體育休閑活動。    積極開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天有一小時體育活

8、動時間（含體育課）。開放休閑場地，開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、圍棋等活動。    4、文化藝術(shù)活動。    成立學(xué)生興趣小組“童畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機(jī)會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團(tuán)、鼓號隊、書畫班等活動。 開設(shè)聲樂、舞蹈、創(chuàng)意美勞、兒童畫、素描、書法。    5、生活勞動與社會實踐活動。    充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式

9、，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。    （五）師資搭建    少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的縣內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。    校內(nèi)根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍；校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學(xué)生、“五老”、村官、社縣成功

10、人士、縣局專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。   我校師資短缺，學(xué)校教師擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員和管理人員。根據(jù)本少年宮的特色，目前最缺乏DI和科技活動指導(dǎo)教師、美術(shù)教師、音樂教師。    輔導(dǎo)員的授課給予適當(dāng)生活和交通補貼。校內(nèi)教師，重在強調(diào)奉獻(xiàn)的基本生活補助；校外輔導(dǎo)員，強調(diào)奉獻(xiàn)的同時給予授課費。    （六）長效機(jī)制    1、制度規(guī)范    建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年

11、宮長久開放保駕護(hù)航。    2、經(jīng)費保障    為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)，根據(jù)縣政府、縣教育局方案使用經(jīng)費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名，鼓勵個人捐資助學(xué)，爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。   同時，允許少年宮在堅持公益性原則前提下，部分項目收取遠(yuǎn)低于城市少年宮特長學(xué)習(xí)的費用，保障活動運行和師資補貼。   （七）評價系統(tǒng)    建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評價機(jī)制，納入對教師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。   （八）安全保障：    提高安全保障水平，確保中心健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，由上級部分指派專職保安人員，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。