1、2012屆高三物理一輪復習單元測試題（相互作用與物體的平衡A卷）本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。共100分。考試時間90分鐘。第I卷（選擇題部分 42分）選擇題（每小題 3分，共42分。下列每小題所給選項至少有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上。全對得3分，對而不全得2分）1、如圖所示，質量為 m的AB桿靠在平臺的拐角上處于靜止狀態，拐角處光滑，則地面對桿 A端施加的作用力為A.受支持力和摩擦力作用B.僅受支持力作用C.僅受摩擦力作用D.無法確定受幾個力作用2、如圖所示，質量為 m的兩個球A、B固定在桿的兩端，將其放入光滑的半圓形碗中，桿 的長度等于碗的半徑，

2、當桿與碗的豎直半徑垂直時，兩球剛好能平衡，則桿對小球的作用力為（）A.C.3,32 1mgmg2.3B. 3 mg3、如圖所示，輕繩的兩端分另1J系在圓環 A和小球B上，圓環A套在粗糙的水平直桿 MN上.現 用水平力F拉著繩子上的一點 O,使小球B從圖中實線位置緩慢上升到虛線位置， 但圓環A始終保持在原位置不動.在這一過程中，環對桿的摩擦力為Ff和環對桿的壓力 Fn的變化情況是（）A. Ff不變， B. Ff增大, C Ff增大, D. Ff不變， 4、如圖所示,Fn不變Fn不變F n減小Fn減小物體A靜止在傾角為30。的斜面上，現將斜面傾角由30。增大到37°,物體仍保持靜止，則下

3、列說法中正確的是（）A. A對斜面的壓力不變B. A對斜面的壓力增大C. A受到的摩擦力不變D. A受到的摩擦力增大5、如圖所示，在繩下端掛一物體，用力 F拉物體使懸線偏離豎直方向的夾角為 其平衡.保持 a不變，當拉力F有極小值時，F與水平方向的夾角 3應是（A. 0兀B.2C. aD. 2a6、如圖甲所示，A、B兩物體疊放在光滑水平面上，對 變力F, F t關系圖象如圖乙所示.兩物體在變力 靜止，則（）A. t時刻，兩物體之間的摩擦力最大B. t時刻，兩物體的速度方向開始改變C. 02t時間內，兩物體之間的摩擦力逐漸增大D. 02t時間內，物體 A所受的摩擦力方向始終與變力 的方向相同且保持

4、B物體施加一水平作用下由靜止開始運動，且始終相對甲7、如圖所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連.當對彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時，在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產生的彈力大小的關系圖象（如圖乙）.則下列判斷正確的是（）A.彈簧產生的彈力和彈簧的長度成正比B.彈簧長度的增加量與對應的彈力增加量成正比C.該彈簧的勁度系數是 200 N/mD.該彈簧受到反向壓力時，勁度系數不變8、某同學用傳感器來探究摩擦力，他的實驗步驟如下：將力傳感器接入數據采集器，再連接到計算機上；將一質量m= 3.75 kg的木塊置于水平桌面上，用細繩將木塊和傳感器連接起來；打開計算機，使數據采集器工作，

5、然后沿水平方向緩慢地拉動細繩，木塊運動一段時間后停止拉動；將實驗得到的數據經計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖擰N<7 2 4 6 R 10 f/i象.下列有關這個實驗的幾個說法，其中正確的是（）A . 06 s內木塊一直受到靜摩擦力的作用B.最大靜摩擦力比滑動摩擦力小C.木塊與桌面間的動摩擦因數為0.08D.木塊與桌面間的動摩擦因數為0.119、如圖所示是用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖.使用時，用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動，把涂料均勻地粉刷到墻壁上.撐竿的重量和墻壁 的摩擦均不計，而且撐竿足夠長.粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上 推涂料滾，使撐竿與墻壁間的夾角越來越小.該過程中撐

6、竿對涂料滾的推力為Fi,墻壁對涂料滾的支持力為 F2,下列說法正確的是（）A. Fi、F2均減小B. Fi、F2均增大C. Fi減小，F2增大D. Fi增大，F2減小10、如圖所示，水平細桿上套一環A,環A與球B間用一輕質繩相連，質量分別為mA、mB,由于B球受到風力作用，A與B球一起向右勻速運動.已知細繩與豎直方向的夾角為。.則下列說法中正確的是（）國三A.風力增大時，輕質繩對B球的拉力保持不變B. B球受到的風力 F為mBgtan。C.桿對A球的支持力隨著風力的增加而增加D. A球與水平細桿間的動摩擦因數為mBmA+ mB11、如圖所示，傾角為 。的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過

7、細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接 B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態.則（）A. B受到C的摩擦力一定不為零B. C受到水平面的摩擦力一定為零C.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等D.若將細繩剪斷，B物體依然靜止在斜面上，水平面對C的摩擦力為零12、如圖甲所示，物塊A正從斜面體B上沿斜面 下滑，而斜面體在水平面上始終保持靜止，物塊 沿斜面下滑運動的 v-t圖象如圖乙所示，則下面 說法中正確的是（）A.物塊A在沿斜面下滑的過程中受到兩個力的作用B.物塊A在沿斜面下滑的過程中受到三個力的作用 C.地面對斜面體B有水平向左的摩擦力作用 D.斜面體B相對于地面沒有水平向左或向

8、右的運動趨勢 13、如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物 體A , A的左端緊靠豎直墻， A與豎直墻之間放一光滑圓球B ,整個裝置處于靜止狀態，若把A向右移動少許后，它們仍處于靜止狀態，則（ ） A. B對墻的壓力增大B. A與B之間的作用力增大C.地面對A的摩擦力減小 D. A對地面的壓力減小 14、圖頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上，A、B兩物體通過細繩連接，并處于靜止狀態（不計繩的質量和繩與滑輪間的摩擦），如圖2 321所示.現用水平力F作用于物體B上，緩慢拉開一小角度，此過程中斜面體與物體A仍然靜止.則下列說法正確的是（）,.關A,水平力F不變由B.物體 A

9、所受斜面體的摩擦力一"定變大-"匕"即土'C.物體A所受斜面體的作用力不變D,斜面體所受地面的支持力一定不變第n卷客觀題部分（58分）二、實驗題（15分）15、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中（1）其中兩個實驗步驟分別是A.在水平放置的方木板上固定一張白紙， 用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上， 另一 端拴上兩個繩套，通過細繩的同時用兩個彈簧測力計 （彈簧測力計與方木板平面平行 ）互成角 度地拉橡皮條，使它與細繩的結點到達某一位置。點，在白紙上用鉛筆記下 。點的位置并讀出兩個彈簧測力計的示數 F1和F2.B.只用一只彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的

10、伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同， 讀出此時彈簧測力計的示數 F'并記下細繩的方向.請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是 ; B中是.（2）在某次實驗中，兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖中畫出，圖中的方格的邊長表示為2N, O點是橡皮條的結點，請用兩個直角三角板嚴格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為 N.16、某同學做“探索彈力和彈簧伸長的關系”實驗。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長Lo,再把彈簧豎直懸掛起來，掛上祛碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長 X,這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫()三、計算題.本題共 4小題，每題12分，共

11、48分.解答應寫出文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能給分.有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單 位.17、如圖所示，兩個大人和一個小孩沿河岸拉一條船前進，兩個大人的拉力 F 1=200 N,F2=100 N,方向如圖所示，要使船在河中間平行河岸行駛，試求：(1)小孩對船施加的最小力是多大？(2)在第(1)問的情況下，船受的拉力的合力為多大？18、如圖所示，用繩 AC和BC吊起一重物，繩與豎直方向夾角分別為30。和60。，AC繩能承受的最大拉力為 150 N,而BC繩能承受的最大的拉力為100 N,求物體最大重力不能超過多少?19、一光滑圓環固定在豎直平面內，環上套著兩個小球 A和B (小球中央有孔)，人與8間由細繩連接著，它們處于如圖所示位置時恰好都能保持靜止狀態，此情況下，B球與環中心O30°夾角，已知B球的質量為成處于同一水平面上， A B間的細繩呈伸直狀態，與水平成 求細繩對B球的拉力和A球的質量.20、一根彈性細繩原長為1,勁度系數為k