1、 如何在有限如何在有限時間有效提高作文分數時間有效提高作文分數授課人：陳宴磊授課人：陳宴磊學習目標學習目標v1、了解什么是作文。、了解什么是作文。v2、知道提升作文的方向與方、知道提升作文的方向與方法。法。什么是作文？什么是作文？v1、作文是學生根據題目要求寫出相應的文字、作文是學生根據題目要求寫出相應的文字給改卷老師看的。給改卷老師看的。v2、寫一篇好的作文就像做一道好菜：作文題、寫一篇好的作文就像做一道好菜：作文題目就是菜名，根據菜名你要準備好相應的材料，目就是菜名，根據菜名你要準備好相應的材料，即選材；煎炒烹炸就如同你寫作文選擇什么結即選材；煎炒烹炸就如同你寫作文選擇什么結構形式，即構思

2、；火候的把握就是你作文語言構形式，即構思；火候的把握就是你作文語言的好壞，即語言；另外，作文字體的工整與否的好壞，即語言；另外，作文字體的工整與否就如同飯菜的賣相；作文中的好詞語、好句子、就如同飯菜的賣相；作文中的好詞語、好句子、好修辭就如同炒菜時所用的佐料。好修辭就如同炒菜時所用的佐料。作文如何得高分？作文如何得高分？v1、改卷老師喜歡什么樣的作文，你就要寫什、改卷老師喜歡什么樣的作文，你就要寫什么樣的作文。么樣的作文。v2、審題要認真，構思要合理，選材要新鮮，審題要認真，構思要合理，選材要新鮮，語言要精美，卷面要整潔。（要有亮點）語言要精美，卷面要整潔。（要有亮點）v3、風頭（小巧精致）、

3、豬肚（充實細致）、風頭（小巧精致）、豬肚（充實細致）、豹尾（短小有力）豹尾（短小有力）作文題目的種類作文題目的種類v1、命題作文。如以、命題作文。如以“風景在路上風景在路上”為為題題寫一寫一篇篇記敘文記敘文。v2、半命題作文。如、半命題作文。如“一次一次 的嘗試的嘗試”v3、話題作文。如以、話題作文。如以“拼搏拼搏”為話題寫一篇為話題寫一篇作作文。文。v4、材料作文。材料作文。v5、看圖作文看圖作文（漫畫作文）。（漫畫作文）。v材料作文材料作文v讀下面的文字，然后作文。讀下面的文字，然后作文。v一只獅子每次捕獵失敗時，總是告訴自己，我一只獅子每次捕獵失敗時，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物

4、，但我的爆發力強，下的耐力可能比不上獵物，但我的爆發力強，下次捕獵時，我要想辦法更充分地發揮自己的優次捕獵時，我要想辦法更充分地發揮自己的優勢。三年后，它成為草原上最棒的獅子。勢。三年后，它成為草原上最棒的獅子。v要求：要求：1 1、根據材料寓意，選好角度，自擬題、根據材料寓意，選好角度，自擬題目。目。2 2、除詩歌外，文體不限。、除詩歌外，文體不限。600600字左右。字左右。 3 3、文中不得出現真實的人名、校名、地名。、文中不得出現真實的人名、校名、地名。看圖作文看圖作文作文的構思作文的構思v1、“文似看山不喜平文似看山不喜平”，要力求曲折、出，要力求曲折、出人意料又在情理之中，如小小說

5、人意料又在情理之中，如小小說三句話三句話v2、找好切入點（以小見大：如中國的崛、找好切入點（以小見大：如中國的崛起）起）v3、首尾呼應，、首尾呼應，結構完整結構完整。不寫流水賬，要。不寫流水賬，要詳略得當詳略得當。v4、題記體題記體、書信體書信體、童話體童話體、日記體日記體、片、片段體（中國的崛起）段體（中國的崛起）一篇很曲折的小小說一篇很曲折的小小說v失明后他脾氣暴躁。媽媽呵斥道，你這樣自失明后他脾氣暴躁。媽媽呵斥道，你這樣自暴自棄，從今后我只喊你起床吃飯睡覺，不暴自棄，從今后我只喊你起床吃飯睡覺，不再管你。果然，從那以后媽媽每天只跟他說再管你。果然，從那以后媽媽每天只跟他說這三句話。這讓他

6、很愧疚，也漸漸平靜下來這三句話。這讓他很愧疚，也漸漸平靜下來配合治療。一年后，他終于復明了，卻沒看配合治療。一年后，他終于復明了，卻沒看到媽媽。家人告訴他：媽媽一年前就去世了，到媽媽。家人告訴他：媽媽一年前就去世了，去世之前錄下那三句話，不想影響你的治去世之前錄下那三句話，不想影響你的治療療 題記體作文舉例題記體作文舉例v父親的脊梁父親的脊梁v咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。擊還堅勁，任爾東西南北風。題記題記v為自己豎起大拇指為自己豎起大拇指 v“勇氣是年輕人最好的裝飾。勇氣是年輕人最好的裝飾。”為什么要豎為什么要豎起大拇指

7、？因為勇氣！起大拇指？因為勇氣！題記題記書信體給地球爺爺的一封信書信體給地球爺爺的一封信v尊敬的地球爺爺：尊敬的地球爺爺：v 您好！您好！v 我是在您身上生活的一名小學生。很榮幸，我出生在亞洲的東部我是在您身上生活的一名小學生。很榮幸，我出生在亞洲的東部中國。中國。v 我的祖國是個歷史悠久的大家庭。她有五千年的文化歷史。以前的中國風景如畫，每個地我的祖國是個歷史悠久的大家庭。她有五千年的文化歷史。以前的中國風景如畫，每個地方都洋溢著人們快樂的歡聲笑語。可如今，有些地方垃圾如山，河道中散發出一種難聞的臭氣，方都洋溢著人們快樂的歡聲笑語。可如今，有些地方垃圾如山，河道中散發出一種難聞的臭氣，空氣也

8、不再新鮮空氣也不再新鮮.v 地球爺爺，您知道這是誰干的嗎？說來也令人悲傷，這些正是您的兒女們地球爺爺，您知道這是誰干的嗎？說來也令人悲傷，這些正是您的兒女們人類做的。人類做的。那些不清醒的人類，把垃圾到處亂扔、把森林中為人類制氧的樹木砍倒，使原本那個空氣清新、那些不清醒的人類，把垃圾到處亂扔、把森林中為人類制氧的樹木砍倒，使原本那個空氣清新、清風拂面的森林離開了人類。清風拂面的森林離開了人類。v 地球爺爺，據我所知，您身上的臭氧層也被破壞了，是嗎？您那件美麗的衣衫啊，就這樣地球爺爺，據我所知，您身上的臭氧層也被破壞了，是嗎？您那件美麗的衣衫啊，就這樣被昏迷的人類害消失了。地球爺爺，您傷心嗎？被

9、昏迷的人類害消失了。地球爺爺，您傷心嗎？v 您也別太難過了，至少土地不會再被亂開墾了！好消息還是有滴！您也別太難過了，至少土地不會再被亂開墾了！好消息還是有滴！v 現在農業科技正飛速發展，原本一片能產幾百斤的麥子地，現在可以產兩千多斤，而且粒現在農業科技正飛速發展，原本一片能產幾百斤的麥子地，現在可以產兩千多斤，而且粒兒大有營養。還有，現在的國家已不再是戰火紛飛、血腥四處了。人們都互相幫助、互相謙讓，兒大有營養。還有，現在的國家已不再是戰火紛飛、血腥四處了。人們都互相幫助、互相謙讓，再也不為一點兒雞毛蒜皮的小事情而大吵大鬧了。再也不為一點兒雞毛蒜皮的小事情而大吵大鬧了。v 地球爺爺，您的身上還

10、有許多風景區，您一定不會忘吧？現在那些風景區的游人成千上萬，地球爺爺，您的身上還有許多風景區，您一定不會忘吧？現在那些風景區的游人成千上萬，每天人來人往，也給那里的人們留下了一條條致富的小路。地球爺爺，您聽了之后，肯定會很每天人來人往，也給那里的人們留下了一條條致富的小路。地球爺爺，您聽了之后，肯定會很欣慰吧？欣慰吧？v 很晚了，我也困了，我也不與您多聊了。就像俗語一樣：多說無益，我怕您老人家的身體很晚了，我也困了，我也不與您多聊了。就像俗語一樣：多說無益，我怕您老人家的身體會支持不住。會支持不住。v 祝：您的迷糊兒女醒悟，您的身體早日康復！祝：您的迷糊兒女醒悟，您的身體早日康復！v晚安啦！晚

11、安啦！v 您的孫女：小燕您的孫女：小燕v 二零一四年二月二十二日二零一四年二月二十二日童話體作文小灰的童話體作文小灰的“大尾巴大尾巴” v人們都說，兔子的尾巴長不了，小灰偏不相信。人們都說，兔子的尾巴長不了，小灰偏不相信。 小灰是一只漂亮的灰兔，小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹爺爺。它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹爺爺。松樹爺爺是森林里年齡最大，本領最高的人了。松樹爺爺是森林里年齡最大，本領最高的人了。 v“松樹爺爺，松樹爺爺，您能送我一條大尾巴嗎松樹爺爺，松樹爺爺，您能送我一條大尾巴嗎?”“”“大尾巴大尾巴?”“”“是

12、啊，是啊，是啊，我要一條比松鼠尾巴還要大，還要漂亮的尾巴。是啊，我要一條比松鼠尾巴還要大，還要漂亮的尾巴。”你要那么大的你要那么大的尾巴干嗎尾巴干嗎?”“”“有一條大尾巴我就是森林里最漂亮的動物了。有一條大尾巴我就是森林里最漂亮的動物了。”“”“不同不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不適合你的。的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不適合你的。”還沒有等松樹爺爺說還沒有等松樹爺爺說完，小灰就急不可待地說：完，小灰就急不可待地說：“適合的，適合的，您就送我一條大尾巴吧適合的，適合的，您就送我一條大尾巴吧!”松樹爺爺拗不過小灰，終于答應了它的要求。松樹爺爺拗不過小灰，終于答應了它的要求。 這一天，小灰終于

13、有了一這一天，小灰終于有了一條又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂著頭，挺著胸在森林里走來走去。許多條又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂著頭，挺著胸在森林里走來走去。許多小動物向它投來羨慕的眼光，小灰得意極了。突然，傳來了一陣急促的小動物向它投來羨慕的眼光，小灰得意極了。突然，傳來了一陣急促的呼喊聲：呼喊聲：“老虎來啦老虎來啦.老虎來啦老虎來啦.”小動物們像炸了窩似的向四處逃小動物們像炸了窩似的向四處逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦?小灰跑也跑不動，后面拖著小灰跑也跑不動，后面拖著的尾巴也越來越重。眼看老虎越來越近，小灰慌不擇路地鉆進了路邊的的尾巴也越來越重。眼看老虎越

14、來越近，小灰慌不擇路地鉆進了路邊的灌木叢。就在這時，小灰感到了一陣撕心裂肺的疼痛。原來老虎一口咬灌木叢。就在這時，小灰感到了一陣撕心裂肺的疼痛。原來老虎一口咬斷了小灰的大尾巴。但是灌木叢救了小灰的命。斷了小灰的大尾巴。但是灌木叢救了小灰的命。 直到這個時候，小灰才直到這個時候，小灰才真正懂得了松樹爺爺的話：尾巴不是用來炫耀的，不同的動物尾巴有不真正懂得了松樹爺爺的話：尾巴不是用來炫耀的，不同的動物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能長。同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能長。 日記體作文登長城日記體作文登長城v10月月14日日 星期四星期四 晴晴v 長城在我心中一直是個夢幻般的謎。從長城在我心

15、中一直是個夢幻般的謎。從孟姜女哭長城孟姜女哭長城的傳說，到的傳說，到萬里長城永萬里長城永不倒不倒的歌曲，使我早就知道了長城是世界歷史上的一個偉大的奇跡，是中華民族的歌曲，使我早就知道了長城是世界歷史上的一個偉大的奇跡，是中華民族光輝的象征，也是古代勞動人民智慧的結晶。我早就想親自登長城，親手摸一摸長光輝的象征，也是古代勞動人民智慧的結晶。我早就想親自登長城，親手摸一摸長城上那厚實的青磚。今天爸爸帶著我實現了這個愿望，我禁不住內心的激動和喜悅！城上那厚實的青磚。今天爸爸帶著我實現了這個愿望，我禁不住內心的激動和喜悅！望著窗外疾速倒退的景色，我還是覺得車子開得太慢，我多想早一點看到雄偉壯麗望著窗外

16、疾速倒退的景色，我還是覺得車子開得太慢，我多想早一點看到雄偉壯麗的長城啊！的長城啊！v 車剛停穩，我便第一個跳下來，啊！游覽長城的人真多，我隨著擁擠的人流，沿車剛停穩，我便第一個跳下來，啊！游覽長城的人真多，我隨著擁擠的人流，沿著青磚鋪就的臺階向上攀登，我很快就爬上了北三樓，這兒正如畫上和電視上所見著青磚鋪就的臺階向上攀登，我很快就爬上了北三樓，這兒正如畫上和電視上所見的：城墻高大寬敞，布滿了垛口、躲口和了望口，城樓更是雄奇壯觀，如同一個披的：城墻高大寬敞，布滿了垛口、躲口和了望口，城樓更是雄奇壯觀，如同一個披鐵甲、頭戴戰盔的將軍，鎮守著祖國美麗的河山。游罷了北三樓，我們又向北四樓鐵甲、頭戴戰

17、盔的將軍，鎮守著祖國美麗的河山。游罷了北三樓，我們又向北四樓進軍。北四樓最高也最陡，每一階臺階之間距離大，階梯高，要攀上北四樓可真不進軍。北四樓最高也最陡，每一階臺階之間距離大，階梯高，要攀上北四樓可真不容易。開始我還有勁，可沒爬到就腰酸背疼，渾身是汗，朋腿無力了。此刻，我真容易。開始我還有勁，可沒爬到就腰酸背疼，渾身是汗，朋腿無力了。此刻，我真有些畏縮不前了，可我又想：不到長城非好漢，我已經到了長城，還差幾步就到頂有些畏縮不前了，可我又想：不到長城非好漢，我已經到了長城，還差幾步就到頂了，到了頂上，就是好漢中的強者了。于是，我咬緊牙關，手扶欄桿一步步向上攀了，到了頂上，就是好漢中的強者了。于

18、是，我咬緊牙關，手扶欄桿一步步向上攀登。終于，我們登上長城的最高點。這里海拔登。終于，我們登上長城的最高點。這里海拔700多米，站在此處，八達嶺長城周多米，站在此處，八達嶺長城周圍的景色盡收眼底。那高大的城堡像奮起的勇士，傲視長空。藍天白云和蔥郁的灌圍的景色盡收眼底。那高大的城堡像奮起的勇士，傲視長空。藍天白云和蔥郁的灌木，把長城襯托得更加雄偉壯麗。木，把長城襯托得更加雄偉壯麗。v 我站在烽火臺上，凝視著這條巨龍，不覺思考起來：為了修筑長城，古代勞動人我站在烽火臺上，凝視著這條巨龍，不覺思考起來：為了修筑長城，古代勞動人民辛勤勞作，付出了智慧和血汗。多少年來，為了保衛長城，許多優秀的中華兒女民

19、辛勤勞作，付出了智慧和血汗。多少年來，為了保衛長城，許多優秀的中華兒女浴血奮戰，獻出寶貴的生命。這地球上最古最長的城墻，包蘊了多少中華民族最豐浴血奮戰，獻出寶貴的生命。這地球上最古最長的城墻，包蘊了多少中華民族最豐富的智慧和不屈不撓的精神啊！富的智慧和不屈不撓的精神啊！v 到了大海，才知道大海的遼闊；登長長城，才知道長城的雄偉，才體會到祖國山到了大海，才知道大海的遼闊；登長長城，才知道長城的雄偉，才體會到祖國山河的壯麗，才更深切地感受到中華民族的偉大！河的壯麗，才更深切地感受到中華民族的偉大！作文的選材作文的選材v1、人無我有，人有我新、人無我有，人有我新v2、連自己都感動不了的故事，別想感動

20、別人，、連自己都感動不了的故事，別想感動別人，更別想感動老師更別想感動老師v3、身邊的人、身邊的事、身邊的情、身邊的人、身邊的事、身邊的情v4、關注社會、關注現實、關注社會、關注現實v5、語文課文中的材料、語文課文中的材料作文的語言作文的語言v1、優美語言、優美語言=熟悉語言熟悉語言+適當陌生化適當陌生化 舉例舉例v2、區分口頭語言與書面語言（方言、網絡語、區分口頭語言與書面語言（方言、網絡語言不能寫進作文）言不能寫進作文）v3、語言精練優美（如永遠的蝴蝶）、語言精練優美（如永遠的蝴蝶）v4、多用形容詞、成語、修辭，會用側面描寫、多用形容詞、成語、修辭，會用側面描寫v小練習小練習v5、記敘文要

21、寫對話描寫，要符合人物的身份、記敘文要寫對話描寫，要符合人物的身份v6、記敘文要有環境描寫。、記敘文要有環境描寫。語言的適當陌生化語言的適當陌生化v1、媽媽是一杯酒，爸爸喝了一口，就醉了。、媽媽是一杯酒，爸爸喝了一口，就醉了。（楊韻（楊韻 6歲歲 愛愛）v2、被細雨淋濕的鳥鳴跌落在河面上，江水微、被細雨淋濕的鳥鳴跌落在河面上，江水微漲。微風拂來，夾岸的柳枝被剪成絲縷，舞漲。微風拂來，夾岸的柳枝被剪成絲縷，舞成一片婀娜。（董華翱成一片婀娜。（董華翱守望春天守望春天）v3、那些刻在椅子上的愛情，會不會像水泥上、那些刻在椅子上的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的、寂寞的森林。（郭的花朵，開出沒

22、有風的、寂寞的森林。（郭敬明敬明夢里花開知多少夢里花開知多少）語言小訓練語言小訓練v1、擴寫：天很冷，我走在路上。、擴寫：天很冷，我走在路上。v2、【語境語境】數學測驗我考了數學測驗我考了59分，忐忑不安地回分，忐忑不安地回到家。到家。v媽媽（媽媽（ ）：）：“回來了，飯冷好了，快點回來了，飯冷好了，快點吃吧！吃吧！”v爸爸（爸爸（ ）：）：“怎么啦，你？臉色那么差怎么啦，你？臉色那么差？”v我抽泣著吞吞吐吐說出了原因。我抽泣著吞吞吐吐說出了原因。v爸爸（爸爸（ ）：）：“你還有臉回來！你還有臉回來！”v媽媽（媽媽（ ）：）：“先吃飯吧！孩子心里已經先吃飯吧！孩子心里已經夠難過了。孩子，好好總

23、結總結原因，好好努力，夠難過了。孩子，好好總結總結原因，好好努力，爭取下次考好，啊？爭取下次考好，啊？”陽光燦爛陽光燦爛一團迷霧一團迷霧烏云密布烏云密布和風細雨和風細雨語言精練優美：永遠的蝴蝶語言精練優美：永遠的蝴蝶v那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣的大口袋里有一封要寄給南部的母親的信。櫻子的大口袋里有一封要寄給南部的母親的信。櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭。說她

24、可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭。v“誰叫我們只帶來一把小傘哪。誰叫我們只帶來一把小傘哪。”她微笑著說，她微笑著說，一面撐起傘，準備過馬路幫我寄信。從她傘骨滲一面撐起傘，準備過馬路幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點，濺在我的眼鏡玻璃上。下來的小雨點，濺在我的眼鏡玻璃上。v隨著一陣拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了隨著一陣拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來。緩緩地，飄落在濕冷的街面上，好像一只起來。緩緩地，飄落在濕冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。夜晚的蝴蝶。v雖然是春天，好像已是秋深了。雖然是春天，好像已是秋深了。v她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的行動，卻要她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的行動

25、，卻要叫我終身難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓叫我終身難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在了下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。這時她只離我五公尺，街面的，就是我的，蝴蝶。這時她只離我五公尺，竟是那么遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺竟是那么遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。到我的生命里來。v為什么呢？只帶一把雨傘？為什么呢？只帶一把雨傘？v然而我又看到櫻子穿著白色的風衣，撐著傘，靜然而我又看到櫻子穿著白色的風衣，撐著傘，靜靜

26、地過馬路了。她是要幫我寄信的。那，那是一靜地過馬路了。她是要幫我寄信的。那，那是一封寫給南部母親的信。我茫然站在騎樓下，我又封寫給南部母親的信。我茫然站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得并不大，看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得并不大，卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？寫的，年輕的櫻子知不知道呢？v媽：我打算在下個月和櫻子結婚。媽：我打算在下個月和櫻子結婚。作文的開頭作文的開頭v1、一句精彩的名言警句一句精彩的名言警句（女人是脆弱的，但母親（女人是脆弱的，但母親是堅強的！）是堅強的！）v2、一段精彩的排比段落一段精彩的排比段落（世界上最廣闊的是海洋，（世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。）