




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上 工程部資料員績效評價要素表 工程部 二一六年三月 績效評價比例 評價指標 權 重 01 落實相關工程建筑法律法規,施工規范和公 20 司各項規章制度 02 對公司的中標工程組建項目部。提名項目部 15 經理和主要管理人員人選,簽訂內部承包合同。 工作業績 (100/70%) 03對公司內部相關文件通知做到及時上傳下 15 達,并做好歸檔管理工作。 04指導項目部編制施工組織設計和工程技術資 料,檢查監督項目部施工、質量、安全落實情15 況。 05做好部門會議紀錄、整理工作,起草本部門 15 工作報告,總結等文件。 06落實工程勞務分包,并結合項目部評價情況 10 對
2、分包方復評。 07對有關技術資料、文件的收發和分類歸檔保 10 管,及時準確填制各種報表和表格。 績效評價比例 評價指標 權 重 01業務知識 25 02理解能力 25 工作能力 (100/20%) 03執行能力 25 04創新能力 25 績效評價比例 評價指標 權 重 01協作性 15 02紀律性 15 03積極性 15 工作態度 04責任感 20 (100/10%) 05自我開發意識 10 06成本意識 10 07是否認同本公司發展理念 15 一 、工作業績(100/70%) 要素名稱:落實相關工程建筑法律法規,施工規范和公司各項規章制度(20) 考核要點: 是否能落實相關工程建筑法律法規
3、,施工規范和公司各項規章制度,并不斷的健全公司各項規章制度。 等級 說明 評分 能主動去發現各項目部在施工中執行相關工程建筑法律法規時存在的問題,并主動的進 A 16-20 行完善,提高了公司在各項規章制度的管理水平。 能在上級領導催促下去發現各項目部在施工中執行相關工程建筑法律法規時存在的問 B 6-15 題,并進行完善,有利于提高公司在各項規章制度的管理水平。 C 不關心各項目部在施工中執行相關工程建筑法律法規時存在的問題。 0-5 要素名稱:公司中標工程的項目部組建。提出項目部經理和主要管理人員人選,簽訂內部承包合同。(15) 考核要點: 是否能有計劃地,及時地對中標工程組建項目部,提名
4、項目部經理和主要管理人員人選,簽訂內部承包 合同。 等級 說 明 評分 能有計劃地,及時地對中標工程組建項目部,提名項目部經理和主要管理人員人選,簽 A 11-15 訂內部承包合同。 能在上級領導催促下完成對中標工程組建項目部,提名項目部經理和主要管理人員人選, B 6-10 簽訂內部承包合同。 C 中標工程項目部的組建嚴重滯后,提名的項目經理及管理人員不符合招標要求。 0-5 要素名稱:對公司內部相關文件通知要做到及時上傳下達,并做好歸檔管理工作。(15) 考核要點:是否能及時的對公司內部相關文件通知要做到及時上傳下達,并做好歸檔管理工作。 等級 說 明 評分 A 能及時主動的對公司內部相關
5、文件通知做到及時上傳下達,并做好歸檔管理工作。 11-15 B 基本能對公司內部相關文件通知做到及時上傳下達,并完成歸檔管理工作。 6-10 C 經領導催促下完成公司內部相關文件通知上傳下達,并完成歸檔管理工作。 0-5 要素名稱:指導完善項目部編制施工組織設計和工程技術資料,檢查監督項目部施工、質量、安全落實情況。(15) 考核要點: 是否及時指導完善項目部編制的施工組織設計和工程技術資料,按期檢查監督項目部施工、質量、安全落實情況。 等級 說 明 評分 能積極指導完善項目部編制的施工組織設計和工程技術資料,按期檢查監督項目部施工、 11-15 A 質量、安全落實情況。 能指導完善項目部編制
6、的施工組織設計和工程技術資料,按工作需要檢查監督項目部施工、 6-10 B 質量、安全落實情況。 未指導完善項目部編制的施工組織設計和工程技術資料,未按期檢查監督項目部施工、質 0-5 C 量、安全落實情況。 要素名稱:做好部門會議紀錄、整理工作,起草本部門工作報告,總結等文件。(15) 考核要點:是否能做好部門會議紀錄、整理工作,起草本部門工作報告,總結等文件。 等級 說明 評分 能主動及時做好部門會議紀錄、整理工作,及時完成起草本部門工作報告,總結等文件。 11-15 A 基本能做好部門會議紀錄、整理工作,完成起草本部門工作報告,總結等文件。 6-10 B 未及時做好部門會議紀錄、整理工作
7、,拖拉完成起草本部門工作報告,總結等文件。 0-5 C 要素名稱:落實工程分包和勞務分包合同,并結合項目部評價情況對分包方復評。(10) 考核要點:是否能落實工程分包和勞務分包合同,并結合項目部評價情況對分包方復評。 等級 說明 評分 能及時落實工程分包和勞務分包合同,并結合項目部評價情況對分包方復評。 9-10 A 基本能落實工程分包和勞務分包合同,并結合項目部評價情況對分包方復評。 4-8 B 未及時落實工程分包和勞務分包合同,并結合項目部評價情況對分包方復評。 0-3 C 要素名稱:對有關技術資料、文件的收發和分類歸檔保管,及時準確填制各種報表和表格。(10) 考核要點:是否能對有關技術
8、資料、文件的收發和分類歸檔保管,及時準確填制各種報表和表格。 等級 說明 評分 能及時主動的對有關技術資料、文件的收發和分類歸檔保管,及時準確填制各種報表和表 9-10 A 格。 基本能完成對有關技術資料、文件的收發和分類歸檔保管,完成各種報表和表格。 4-8 B 未及時的對有關技術資料、文件的收發和分類歸檔保管,拖拉完成各種報表和表格。 0-3 C 二、 工作能力(100/20%) <要素名稱:業務知識(25) <要素定義:是否充分具備現任工作所要求的實際業務知識;是否了解工作中所使用的各種方法、設備以及系統;是否能獨立解決工作中出現的各種問題。 等級 說 明 評分 業務知識豐富
9、,充分了解所負責領域的各種知識,并且對業務內容有深的了解,能夠依 A 21-25 據自身所掌握的知識獨立自主地解決問題,極少需要上級給予指導。 業務知識較為豐富,掌握本領域的各種業務知識,并且對大部分業務內容有較為深入的 B 6-20 了解,勝任工作,多數問題能夠獨立解決,需要上級給予指點。 業務知識不能夠滿足工作的需要,在大部分時候不能夠獨立解決問題,相當部分問題的 C 0-5 解決需要上級給予指導。 <要素名稱:理解能力(25) <要素定義:是否能充分理解上級指示,不需要上級反復解釋和說明。 等級 說 明 評分 能夠較快地領會上級的工作意圖,上級只要大體上給予指點,便能夠自行設
10、計行動方案, A 21-25 貫徹領導思想。 B 基本上能夠領會上級的工作意圖,但是上級需要在行動方案方面給予一定的解釋。 6-20 C 理解能力存在不足,上級在交辦事項時需要比較多地解釋如何操辦。 0-5 <要素名稱:執行能力(25) <要素定義:是否能夠根據上級的工作安排,干脆利落、不折不扣地貫徹執行上級指示。 等級 說 明 評分 執行能力較強,在大多數時候能夠排除困難,完成任務,領導可以放心地將一些有一定 A 21-25 難度的工作交由此人辦理。 執行能力還可以,能夠排除困難,圓滿完成各種常規性工作,領導將一些一般事項交由 B 6-20 此人辦理還是比較放心的。 C 經常不能
11、貫徹執行上級的意圖,甚至一些常規性工作有時也不能圓滿完成。 0-5 <要素名稱:創新能力(25) <要素定義:是否具有創造性的思維方式,是否能夠找到解決問題的新思路和新方法,或能夠提出改進工作的建議。 等級 說 明 評分 A 有較強的創新精神,經常能夠找到一些創新性地解決問題的方法和途徑。 21-25 有一定的創新性,在很多問題一能夠提出一些新觀點和新思路,在本職工作中有時有一 B 6-20 些創新舉動。 C 創新性較差,大多數時候只能做到照章辦事,在少數問題上具有一定的創新舉動。 0-5 三、 工作態度(100/10%) <要素名稱:協作性(15) <要素定義:在工作
12、中是否充分考慮別人的處境,是否主動協助上級、同事做好工作。 等級 說 明 評分 愿意與其他部門(人)進行合作,在其他部門(人)需要的時候,能夠積極配合工作, A 11-15 從而保證公司總體工作的正常進行。 能夠與其他部門(人)進行合作,在其他部門(人)需要的時候,能夠配合工作,從而 B 6-10 保證公司總體工作的正常進行。 大體上能夠按規定配合其他部門(人)的工作,基本上能夠保證公司總體工作的正常進 C 0-5 行。 <要素名稱:紀律性(10) <要素定義:是否嚴格遵守公司的各項規章制度和工作紀律,是否服從上級領導和指揮,有無違反規定現象。 等級 說 明 評分 A 遵守公司的各
13、項規章制度,服從上級領導的指揮和工作安排,從不遲到早退。 9-10 B 基本遵守公司的各項規章制度,服從上級領導的指揮和工作安排,從不遲到早退。 4-8 基本上遵守公司的多數規章制度,服從上級領導的指揮和工作安排,基本上沒有遲到早 C 0-3 退。 <要素名稱:積極性(20) <要素定義:對公司分配的工作是否不講條件,主動積極,盡量多做工作,主動進行改進,勇于向困難挑戰。 等級 說 明 評分 工作積極主動和認真負責,對于職責以外的工作也樂于承擔,從不與上級或者其他人計 A 16-20 較工作量的大小。 B 工作比較積極主動和認真負責,只要上級有要求,還是愿意接受新的工作任務的。 6
14、-15 C 能夠按規定完成工作,但不大愿意承擔新的職責,希望自己的工作量與其他人盡量平衡。 0-5 <要素名稱:責任感(15) <要素定義:是否自始自終對工作認真負責,在出現問題時勇于承擔責任,是否值得大家信賴。 等級 說 明 評分 責任感較強,能夠認識到并且負責地履行自己的工作職責,在出現問題時,能夠勇于承 A 11-15 擔自己的責任,值得信賴。 責任感較強,能夠認識到并且負責地履行自己的工作職責,在出現問題時,能夠比較客 B 6-10 觀地承認自己所應承擔的責任,值得信賴。 C 有一定的責任感,尚能承擔份內的工作,基本上可以信賴。 0-5 <要素名稱:自我開發意識(15
15、) <要素定義:是否注意充分利用時間,主動自覺地學習與工作有關的知識和技能,從而增強工作能力,強 化工作績效。 等級 說 明 評分 能夠認識到自己在知識和能力方面存在的不足,并且積極地尋找和利用各種可能的機會 A 不斷充實新的知識,學習新的技能,個人的知識和能力有顯著提高,工作績效也有突出11-15 改善。 能夠認識到自己在知識和能力方面存在的不足,充分利用企業所提供的各種培訓和學習 B 6-10 機會,知識和能力有較為明顯的提高,工作績效也有明顯改善。 大體上能夠認識到個人在知識和能力方面還有不足,在企業提供培訓和學習機會的情況 C 0-5 下能夠盡量參加學習,知識和能力有所提高,工作
16、績效也有一定程度的改善。 <要素名稱:成本意識(10) <要素定義:在工作過程中是否注意盡可能地為公司節約原材料或者行政辦公費用開支,或者努力延長各 種機器設備和辦公設施的使用壽命,從而降低成本,減少浪費。 等級 說 明 評分 A 積極發掘各種降低成本的先進方法,導致成本有一定的節約。 9-10 B 在工作中減少或制止浪費,有較強的成本節約意識。 4-8 C 成本意識不強,但是基本上沒有非常隨意的浪費行為。 0-3 <要素名稱:是否認同公司發展理念和目標(15) <要素定義:是否高度認同公司發展理念和目標,并言行一致,在部門內積極倡導推行,取得明顯實效, 組織氛圍較好。
17、 等級 說 明 評分 較為認同公司發展理念和目標,并言行一致,在部門內積極倡導推行,取得明顯實效, A 11-15 組織氛圍非常好。 B 認同公司發展理念和目標,并言行一致,在部門內倡導推行,組織氛圍一般。 6-10 C 基本上認同公司發展理念和目標,并按要求遵照執行,基本能滿足公司要求。 0-5 績效評價要素評分匯總表 評 價 比例 評價指標 權重 分 數 備 注 01 落實相關工程建筑法律法規,施工規范和公司各 20 項規章制度 02 對公司的中標工程組建項目部。提名項目部經理 15 和主要管理人員人選,簽訂內部承包合同。 03對公司內部相關文件通知做到及時上傳下達,并 15 做好歸檔管理工作。 業績 04指導項目部編制施工組織設計和工程技術資料, 15 檢查監督項目部施工、質量、安全落實情況。 (100/70%) 05做好部門會議紀錄、整理工作,起草本部門工作 15 報告,總結等文件。 06落實工程勞務分包,并結合項目部評價情況對分 10 包方復評。 07對有關技術資料、文件的收發和分類歸檔保管, 10 及時準確填
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從結繩計數說起(教學設計)-2024-2025學年北師大版數學四年級上冊
- 九年級化學下冊 7.4 結晶現象教學設計2 (新版)粵教版
- 中學生如何控煙-山東省聊城市高唐縣第二實驗中學人教部編版七年級道德與法治下冊教學設計
- 人教部編版九年級道德與法治上冊7.1《促進民族團結》教學設計
- 初中語文人教部編版 (五四制)六年級下冊(2018)石灰吟教案及反思
- 二年級品德與社會下冊 2 讓家園更美好 我們的大地媽媽第2課時教學設計 新人教版
- 大客戶銷售技巧培訓課件
- 超市實物盤點培訓
- 崗前培訓心得匯報
- 采購管理培訓資料
- 垃圾焚燒爐渣綜合利用方案
- 12J1 工程做法 天津市建筑標準設計圖集(2012版)
- 腹部按壓技巧腸鏡檢查輔助技巧
- 肺淋巴管肌瘤病的臨床及CT表現
- 2022-2023學年山東省桓臺第一中學高一物理第二學期期中調研模擬試題含解析
- 地籍與地籍管理
- TCACM 1307-2019 中醫兒科臨床診療指南 孤獨癥譜系障礙
- 人教版三年級數學下冊《八 第1課時 稍復雜的排列問題》課堂教學課件PPT小學公開課
- 2023屆高考作文模擬寫作:“成器”和“不器”導寫及范文
- GB/T 8237-2005纖維增強塑料用液體不飽和聚酯樹脂
- GB/T 14713-2009旋切機通用技術條件
評論
0/150
提交評論