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文檔簡介

形的魅力教學目標：1 .通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，并學會應用各種形狀來組成藝術畫面。2 .通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素-形的魅力，嘗試自己動手，運用構成原理創造各種畫面。并從中體會到樂趣。教學重難點：1 .認識形狀的概念和形式。2 .學會運用各種造型組成畫面。教具學具：彩紙、掛歷紙、剪刀、膠水教學過程：一、導入階段：1 .欣賞各種平面形狀師問：看了這些形狀，你們能給它們歸類嗎？為什么？2 .導入課題：形的魅力二、發展階段：1 .形的魅力的特點（學生討論找規律）展示各種形狀。師問：請找一找它們有什么規律（學生討論）師小結：形是構成美術作品的基本元素之一。（點、線、形狀、色彩等）2 .形的分類（知識窗內容）幾何形（三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等）自由形（隨手畫的形狀）3 .形的特點（外形和骨式的變化）：有規則：幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、無規則：不規則形、自由直線形、自由曲線形三、拓展階段：1 .怎樣運用各種形狀組成畫面（小組討論）。師小結：首先要創造出各種形狀（剪出形狀）2 .制作步驟（教師示范）四、學生作業：設計、制作一幅畫。五、學生練習，教師巡回輔導。六、作品展示：1 .小組展示、評述學生自己的作品。2 .學生展示并評述自己的作品。七、收拾和整理：收拾并整理好自己的桌面。八、教學延伸與拓

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