1、20112012學(xué)年度第一學(xué)期二年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃孫慶猛 一、教學(xué)目的及要求：本冊(cè)教材設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教學(xué)內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語、1課“識(shí)字”、4至5篇“課文”以及“語文園地”。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個(gè)生字表。教材中的基本要求，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)段目標(biāo)，一定要落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。這些基本要求主要有以下幾方面： 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識(shí)字、正音。認(rèn)識(shí)450個(gè)字，會(huì)寫350個(gè)字。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字能力。喜歡閱讀，對(duì)

2、閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀、背誦課文或段落。能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解詞句意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法，并養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)。逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，說話態(tài)度自然大方，有禮貌。對(duì)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中的詞語。了解日記格式，學(xué)習(xí)寫日記。二、學(xué)生情況分析：我班有31名學(xué)生，這些學(xué)生聰明、可愛。課堂上回答問題等方面不夠踴躍，從上半年期末檢測(cè)成績(jī)上看，我班孩子的課堂學(xué)業(yè)水平居中，在書寫方面不夠規(guī)范。在課外閱讀方面，學(xué)生的興趣不

3、夠濃，同時(shí)缺少課外讀物。在語言表達(dá)方面，孩子們會(huì)說也喜歡說，但順序性不強(qiáng)。在寫話方面，學(xué)生的書面表達(dá)能力較差。三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：識(shí)字、寫字和朗讀，也包括學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以及情感態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字、寫字、朗讀、感悟和實(shí)踐活動(dòng)的綜合能力。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1、教師備課時(shí)要根據(jù)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)，創(chuàng)造性地組織教學(xué)活動(dòng)。隨時(shí)利用身邊的語文教學(xué)資源，豐富語文教學(xué)的內(nèi)容與形式，拓寬語文教學(xué)的渠道。2在識(shí)字要求上，不搞“一刀切”，要承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異。教師要充分發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中、在活動(dòng)中、在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)、鞏固

4、識(shí)字。3、鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字，自主閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，質(zhì)疑問難，尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。4、除專設(shè)的口語交際課，教師應(yīng)在平時(shí)的課堂教學(xué)中，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)大膽地與人交流。5、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，幫助學(xué)生樹立學(xué)好語文的自信心。6、及時(shí)總結(jié)工作中的不足，平時(shí)注意收集和整理資料，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。五、課改實(shí)驗(yàn)課題的名稱：以新課程理念為指導(dǎo)，本學(xué)期教學(xué)運(yùn)用快樂教學(xué)法創(chuàng)設(shè)快樂情境，實(shí)現(xiàn)快樂教學(xué)，師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)的研究。六、周進(jìn)度計(jì)劃表：（見下頁）周次起止時(shí)間授課內(nèi)容（課題、節(jié)次）課時(shí)第1周9.29.9識(shí)字一 1、秋天的圖畫2、黃

5、山奇石3、植物媽媽有辦法 8第2周9. 139. 164、古詩(shī)兩首 語文園地一 單元檢測(cè)8第3周9.199.23識(shí)字二 5、一株紫丁香6、我選我7、一分鐘8第4周9.269.308、難忘的一天 語文園地二 單元檢測(cè)8第5周10.610.14識(shí)字三 9、歡慶10、北京11、我們成功了8第6周10.1710.2112、看雪 語文園地三 單元檢測(cè)8第7周10.2410.28識(shí)字四 13、坐井觀天14、我要的是葫蘆15、小柳樹和小棗樹8第8周10.2911.416、鳳娃娃17、酸的和甜的 語文園地四8第9周11.711.11識(shí)字五 18、稱贊19、藍(lán)色的樹葉8第10周11.1411.18復(fù)習(xí)期中考試8第11周11.2111.2520、紙船和風(fēng)箏21、從現(xiàn)在開始 語文園地五8第12周11.2812.02識(shí)字六 22、窗前的氣球23、假如8第13周12.512.924、日記兩則 25、古詩(shī)兩首 語文園地六8第14周12.1212.16識(shí)字七 26、“紅領(lǐng)巾”真好 27、清澈的湖水 28、淺水洼的小魚8第15周12.1912.2329、父親和鳥 語文園地七 單元檢測(cè)8第16周12.2612.30 識(shí)字八 30、我是什么 31、回聲32、太空生活趣事多 8第17周12.311.433