1、新初一年級組長發言稿發言稿是參加會議者為在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想 工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上 一個重要的準備工作，下面是新初一年級組長發言稿，請參考！各位領導、老師們：大家下午好！很高興在新的一年和大家相聚在這里，首先請允許我代表初三年級全體教師 向一直以來關心我們、幫助我們的各位領導，各位老師說聲謝謝。進入初三以來, 我感覺到壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，為更好的迎接中考，為學校的 建設奉獻我們年級組的力量，今天，在這里，我把上學期的工作予以總結，對本 學期的工作予以計劃，請各位領導和老師給予指導。初三年級組上學期工作總

2、 結如下：1、全力打造熱情、敬業的初三年級組隨著升入初三以來的壓力劇增，我們深知一個和諧協作的團隊是多么重要， 為此，我們多次召開年級組會，及時對每一階段的教育教學狀況進行交流和分析, 各位老師都能獻計獻策，集思廣益，有成績共分享，有困難共解決，在交流和解 決中打造一個和諧、協作的團隊。2、重點抓好教學成績良好的教學成績是一個年級組工作成果的直接體現，為此我們采用多種辦法 提高教學成績。(1)認真組織每一次考試，對考試形式進行大膽改革，使每個同學的考試成 績更真實有效。并要對考試結果進行詳細的.分析，考試分析細致到每一個學科, 每一個任課教師和每一個學生，使全體師生在每次考試后都能認清自己的優

3、缺 點，以便互相學習和提高。同時.,各備課組對考試也都認真地進行分析，并針對 考試中存在的問題提出下一階段改進教學的可行措施。(2)加強對學困生的成因分析，切實做好轉化工作。教師們利用課余時間走 到學生中去，用愛心、細心、耐心感化后進生，利用一切可能的時間拉差補缺， 做好抓差補差工作，從而有效保證教學質量的全面提高。(3)加強對優等生的培養，針對有些苗子，老師們進行單獨輔導，效果顯 著。(4)定期及時地召開班主任會、學生家長會，確保工作的及時落實，增進溝 通交流，加強家校聯系，促進教學管理工作。有著這樣的一支敬業的班主任和老師隊伍，保證初三年級各項工作的順利進 行。但是，過去的成績只能代表過去

4、，在新的學期里，我們將以更多的熱情和責 任投入到工作中去。這屆學生實際情況眾所周知，學生程度參差不齊，乂恰逢 沒有補課。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實工作，花大力氣， 發揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成初三教學目 標。為此，特制定本屆初三年級教育教學工作計劃，以“穩定、發展、突破”為 教學指針，以“踏實、熱情、良心”為工作原則，有計劃有落實的做好新學期的 工作。一、工作重點：1、抓優促尖，保優秀率2、抓差補差，保合格率3、抓家長配合，緊密聯系，齊抓共管4、抓方法指導，提高學習效率5、抓團結協作，保團隊和諧二、總體時間安排：第一階段：講授新課。時間：開學一

5、一3月中旬第二階段：單元、章節復習（第一輪復習）。時間：3月中旬一一4月中旬第三階段：綜合練習（第二輪復習）.時間：4月中旬一一5月中旬第四階段：模擬訓練、查缺補漏。時間：5月中旬一一6月中旬三、具體措施：1、堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培 優輔差到位）。2、多層次召開學生會議，“保先進、促中等、抓后進”，談形勢，提要求, 多鼓勵，調動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越，真正做學習的主人。3、充分發揮不斷發展的新理念，利用密集練的優勢和經驗，并及時召開質 量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。4、強化質量意識，優化課堂教學結

6、構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。 學科組要做到統一要求、統一備課、統一進度、統一考查。著力提高課堂效率,向40分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多 練，課后認真做好培優補差工作。5、充分利用大課間，配合體育老師，認真抓好體育訓練，尤其是對文化課 成績優異，但體育成績薄弱的學生，有針對性的進行訓練，力爭體育考成績達到 全縣優等水平。6、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學J：作，加強對優等生的 指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優等生更優、學習困難生能跟上班級學生 的學習步伐。7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態研究，以此指導我們的 復習，抓好專題復

7、習研究，有效地把中學階段的知識點梳理清楚，以使學生全面 掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應 用，做到舉一反三，得心應手。四、德育工作：1、對畢業班學生開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮 創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使 他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現自己的人生目標。2、幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人 生觀、價值觀。3、關注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進 生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎 勵優先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對 待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生，提高學校的整 體合格率。4、突出學生的主體地位，加強班團干伍建設，努力提高學生的自我教育能 力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。雖然，我們犧牲晚上的休息時間，但是時間、汗水增進師生深厚的友誼，見證 初三這個堅強的集體。雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領導的全力支持、有 各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協力、有著一群聰明、可愛的學生每