中學生學習歸因、學習自我效能感、學習策略和學業成就關系的研究_圖文_第1頁
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1、浙江大掌碩士學位論文題目:主芏童堂丑歸國!坐丑自囂越能盛:堂盈筮喳塑堂些盛越差垂鰉班塞姓名學科、專業指導老師L掛立應且鯔JL互生提交日期j蚰曲址 假如你努力學習去使自己成為一名有成就的科學家，但最后沒有成功，你認為這是因為 （ ） （）你努力不夠。 （）在你需要幫助時，別人沒有幫助你。 （ ） 如果你在某門課程上學得特別差，這常常是因為： （）這門課程特別難。 （）你沒有努力學習。 （ 假如有個人教你怎么玩一種復雜游戲，你一下子學會了，這可能是因為： （）你能夠完全理解所講內容（接受能力好）。 （）那個人擅長教。 （ ） 假如你在某門功諜上學得比往常要好，這可能是因為： （）你比往常仔細、認真

2、。 ） （）沒有人或事情來干擾你的學習。 （ 如果一次考試后你的成績比預料的要差，這是因為： （）這次考試比預料的耍難。 ） （）你學習時沒有用功。 （ 當你在一項娛樂活動中贏了（如玩撲克牌）時，這是因為： （）對方玩得不好。 （）你玩得很好。 ） 在一堂課上，當你理解某些內容一清二楚時，這常常是因為： （）老師講得很清楚。 （）你認真聽講了。 （ ） （ ） 如果你在某門課程上學得特別好，這常常是因為： （）這門課程特別容易。 （）你學習特別努力。 （ ） 如果你在一次選擇題的考試中成績特別好，這是因為： （）你在猜測答案時的運氣實在棒極了。 （）你確實會做。 （ 如果你在一次論述題的考試中

3、成績特別差，這是因為： （）你不擅長組織和表達你的觀點。 ） （）問題太大了，不好組織和表達。 致 謝 工作年后重返課堂，重溫學生角色，再次明白做學生的感覺真的很幸福。 從年月份開始的研究生課程進修到今天申請碩士學位論文的完成，這兩年半 的時問里，我受到了很多人的教導、鼓勵和幫助，促我上進，讓我的生活多彩。 一要感謝我的導師許百華教授：他淵博的知識、敏銳的洞察力讓我深感敬 重：更是他的熱誠和悉心指導，才讓我得以順利完成本研究論文。他的學識和為 人都對我產生了深遠的影響。 二要感謝浙大心理系級研究生進修班的同學魏旋和姚立新：他們為我論文 第一手資料的收集提供了很大便利。重返課堂，和那么多有共同志向的年齡不等 的學生同窗共讀，實在是我的幸運。 三要感謝我的先生夏江明和兒子夏宇：他們給我創造時間和空間，讓我在繁 忙的工作和家務中有了自己的自留地。隨著父親和兒子的共同活動時間增多，一 個偉大的父親形象誕生了，母親的勤奮好學也成了兒子的榜樣。這是我學業以外 的家庭收獲。 四要感謝我大學的同窗好友徐速、唐人杰和劉俊峰：他們雖然遠在外地，卻 構成了我強有力的社會支持系統，讓我對學習充滿信心和愉悅。 還要感謝我現在工作單位一浙江省體育運動學

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