神奇的地球幼兒園中班教案_第1頁
神奇的地球幼兒園中班教案_第2頁
神奇的地球幼兒園中班教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、文檔從網絡中收集，己重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.神奇的地球幼兒園中班教案活動目標：1、認識土地和水域的形狀；2、通過動手操作活動認識湖泊、島嶼、半島；3、培養幼兒探索自然的興趣和熱愛自然的美好情感。活動準備：海峽圖片或自制教具；泥土若干、樹枝、小托盤4個、 藍色水、小船、字卡活動過程：1、觀察地球儀：知道地球的表面是由海水和土地構成 的；找出地球儀上的“印度半島、馬達加斯加島、海南島、 臺灣島、泰國島、安大略湖、密歇根湖二。2、出示圖片，介紹“湖泊、島嶼、半島”在地球上，像這樣被土地包圍著的水，它的名字叫湖泊 出示字卡，并在中國地圖上找出相應的湖泊；在地球上，像這樣被水包圍

2、著的土地，它的名字叫島嶼 出示字卡；并在中國地圖上找出相應的島嶼；在地球上，像這樣三面是水，一面與陸地相連的土地, 它的名字叫半島出示字卡并在中國地圖上找出相應的半 島；3、三段式教學4、老師示范：制作湖泊：將黏土擠壓在托盤的底部,1文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.并用刀子割劃出一部分，并取出剩余部分，將“海水”倒進 其余部分，告訴小朋友“在地球上，像這樣被土地包圍著的 水，它的名字叫湖泊”，并再次出示字卡“湖泊” _我是 分割線_5、幼兒手工制作部分：分組制作“湖泊”、“半島”、“島嶼”。6、展評：總結“這是湖泊”“這是島嶼”“這是半島”。 區域活動：繼續將所有泥土、海水等材料投放到美工區；將地球儀、 地圖投放進科學區，供幼兒探索。活動反思：1、幼兒的興趣高漲，對探索地球儀及觀察地球儀都表 現出了濃厚的興趣，很多幼兒觀察仔細，分別分老師“小點 點是什么？ ”“一條一條的線是什么？ ”“我發現了海南島” 等等，表現突出的有潘柏霖、來來，林月等；2、幼兒對手工制作很感興趣，不足的是面粉調制得太 松軟，有一組的制作效果沒達到，幼兒的手上粘滿了面粉；3、活動目標1、2、3基本達到；4、問題思考：當幼兒的創造新思維及好奇心被調動起 來后，老師該如何將問題收回來？或如何將問題引入到下一 個問題當中？5、對個別對地理知識特別感興趣的幼兒，今后老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論