1、5.4生態系統的信息傳遞【學習目標】：1.掌握并學會辨別生態系統中的信息傳遞的種類。2.理解信息傳遞在生態系統中的作用。3.描述信息傳遞在農業生產中的應用。【學習重點】：1.掌握并學會辨別生態系統中的信息傳遞的種類。2.理解信息傳遞在生態系統中的作用。【學習難點】：理解信息傳遞在生態系統中的作用。【學法指導】：1.依據學習目標與重難點，認真研讀教材 P105-108,完成學案可以自主完成部分，不懂 的做好標記。2.積極展示，回答時聲音哄亮。【教學用具】：多媒體【課時安排】：1課時【學習過程】：信息：(1)概念：(2)信息傳遞的一般過程：信息 信息 信息。考點1:生態系統中信息種類：生態系統中信

2、息的種類很多，依據信息傳遞的方式，一般可分為三種類型。類別概念信息來源實例物理信息化學信息行為信息對應訓練1:請將下列信息進行分類:(3)調節生物的 ,以維持 的穩定。對應訓練2:森林中，狼能依據兔留下的氣味來獵捕后者，兔同樣能依據狼的氣味或行為躲避追捕，該信息在生態系統中的作用是()A.保證生命活動的正常進行B .可以維持生物種群的繁衍C.能夠促進生態系統的物質循D .調節生物的種間關系考點3.信息傳遞在農業生產中作用：(1)信息傳遞在農業生產中的作用有兩個方面：(2)目前控制生物危害的地記述大致有 、人們越來越傾向于利用對人類 生存環境無污染的對應訓練3:合作探究1 .假如你是一位雞蛋養殖

3、場的技術人員，隨著冬天的到來，日照時間越來越短，雞產蛋也越來越少，你如何提高雞的產蛋量呢？2 .假如你是一位農業專家，云南硯山縣(盛產花紅李)一位農業人員向你反映如下情景：由于雨水過多,高溫高濕天氣頻繁，10月李樹上掛滿袋鼠蛾護囊，造成李樹枝皮層被啃食，而且還有擴散的趨勢。你如何利用信息傳遞的知識控制袋蛾，以提高李樹的產量？【知識小結】(3)孔雀開屏(4)螢火蟲發光(7)昆蟲發出的聲音(10) 蜜蜂跳舞【反思總結】易混淆知識的比較(1)三個基本功能及其地位生態系統的動力(1)哺乳動物的體溫(2)鳥類的鳴叫(5)植物分泌的化學物質(6)電磁波(8)昆蟲的外信息素(9)紫外線屬于物理信息的有：屬于

4、化學信息的有：屬于行為信息的有：考點2 .信息傳遞在生態系統中的作用：(1) ，離不開信息的傳遞。(2) ，離不開信息的傳遞。生態系統 生態系統的基礎基本功能決定能量流動和物質循環的方向和狀態（2）三大功能的關系比較項目能量流動物質循環信息傳遞特點范圍地位聯系【當堂檢測】1、金龜子遇敵害后裝死，從植株上滾落地下，屬于哪種信息（）A.物理信息B .化學信息C .行為信息D .其他信息2.下列信息傳遞的實例中不屬于物理信息傳遞的是（）A.有些侯鳥的遷徙，在夜間是靠天空星座確定方位的B.含羞草在強烈聲音的刺激下，就會表現出小葉合攏，葉柄下垂的運動C.鰻魚、鞋魚等能按照洋流形成的地電流來選擇方向和路線

5、D.鼬遇到危險時，由肛門排出有強烈惡臭味的氣體，起到報警和防御的功能3、信息傳遞在生態系統中作用的敘述，不正確的是 （）A.生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞B.信息能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定C.沒有信息傳遞，生物仍可正常生存D.信息在生態系統中的作用，有些是我們用肉眼看不到的4、生態系統的信息傳遞不可能發生在（）A.細胞與細胞之間B.種群內部個體與個體之間C.種群與種群之間D.生物與無機環境之間5、息傳遞在農業生產中的應用，下列說法不正確的是（）A.利用模擬的動物信息吸引大量的傳粉動物，可以提高果樹的傳粉效率和結實率B.利用音響設備發出不同的聲音信號誘捕或驅趕某些動物，使其結群或遠離農田C.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，可以降低種群密度D.利用信息傳遞防治害蟲效果太差學案完成情況：A.差 B. 一般 C. 好 D.