1、山東省2020年八年級上學期期中語文試題（I ）卷姓名:班級:成績:一、選擇題1 .下列選項中，加點字注音完全正確的一項是（）A.拾（sh 6 ）級地殼（qi a o）和煦（x自）分道揚鑲（bi a o）B.打盹（den）褒貶（bi a n）連翹（qi a o）鄙夷不屑（xi 6 ）C.潮汛（x丘n） 嗤（ch i ）笑 顫（qu a n）骨探驪（l i ）得珠D.惘（w&ng）然恣睢（shui） 拮（ji 6）據待價而沽（gu）2 .下面文學常識表述有誤的一項是（）A.秋天的懷念選自史鐵生散文選，作者史鐵生，當代作家。B.論語是孔子及其弟子所作，是一部語錄體巨著，與大學中庸孟子合稱為

2、“四書”。C.朱自清，字佩弦，江蘇揚州人，散文家、詩人、學者。D.繁星春水是冰心在印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的，內容包括對母愛與童真的歌頌、對大自 然的崇拜和贊賞、對人生的思考和感悟。二、基礎知識綜合閱讀下面一段文字，完成后面小題信念是一座經歲月洗禮的山峰，永遠聳立在堅實的土地 A信念是一對受風雨 chu 1 li an的翅膀，永遠a oxi a ng于廣闊的天空。人生沒有信念，就會在前進的航程中迷失方向，生活就會變得步履蹣跚。生命需要信念，如同土地需要養分一樣。其實，人生的道路難以B （一帆風順/ 一蹴而就），它布滿荊棘，但只要有堅定的信念，就會看到希望、收獲 we n x in。傳說

3、中的夸父以近乎瘋狂的執著與信念，用生命醞釀了一曲追求者之歌。人生如歌，信念如曲。愿信念伴隨著每一個人的一生前行。3 .根據拼音寫出相應的漢字。4 .材料中A處應填的標點為：5 .從括號中選擇恰當的詞語填在 B處橫線上。B處的詞語是第2頁共7頁6 .畫線句子有語病，請寫出修改意見。三、現代文閱讀閱讀文段，回答問題。從百草園到三味書屋（節選）我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀 了泥墻吧，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因為站在石井欄上跳了下來吧，都無從知道。總 而言之：我將不能常到百草園了。 Ade,我的蟋蟀們！ Ade,我

4、的覆盆子們和木蓮們！7 .這一段在全文結構上起什么作用？8 .這一段流露了作者對百草園和三味書屋各是什么樣的感情？9 .為什么在“蟋蟀”和“覆盆子”前面加“我的”后面為什么加“們” ？說說這樣寫的好處。（二）閱讀下面的文字，完成各題。長在樹上的國旗王宗仁汽車在唐古拉山北側的一個洼地里拋錨后，我鼓搗了近三個小時也沒有排除故障。這時天近暮晚，四周山峰 上終年不化的積雪涂上了一層絢麗的晚霞，天地間罩著一天中最后的燦爛。我這才很不情愿地從汽車底盤下鉆出來,搓掉了兩手的油膩。對還趴在引擎上苦苦修車的助手義成說：“別折騰了，省些力氣今晚當山大王吧！”當山大王，是指我們汽車兵遇上車子拋錨，在荒原野嶺守山看車

5、，忍饑挨餓受凍，這是很苦澀的差事。聽我 這么說，義成笑著回敬我：“今晚還真輪不到我們當山大王，你沒看我們到了什么地方？”我順著義成指的方向望去，不足百米處的路邊，類似小方桌一樣的石頭堆上，端端地放著一個鐵皮暖水瓶。 啊，是格桑旺姆阿媽的擁軍愛民茶水站！格桑旺姆阿媽，一提到她的名字，高原軍人滾燙的心就仿佛回到了故鄉！ 我再抬頭望了望稍遠處的山坡下，一棵不算很高的白楊樹舉著一面紅旗，卷著高原的風一聲高過一聲地飄蕩著。對 于來往唐古拉山的人，特別是軍車的司機們而言，那面紅旗是插在他們心中的鎖眼上的呀！就在紅旗的后面，陽光 充足的山洼里，有一頂黑色的耗牛繩編織的帳篷，那是阿媽的家。往事引我回望，那是故

6、事的起點從山中延伸至公路邊的那條崎嶇小路上，一老一少兩位藏家婦女背著一大一小兩個酥油桶，心急腿慢地匆匆 第2頁共7頁而來。格桑旺姆和她的女兒卓瑪每天都會數次往返于這條路。公路邊終年厚積著凍雪冰硝，然而卻有一塊光溜溜的地面，那就是母女倆的露天茶水站。 當然，有時候遇上風雪天， 或是盛夏烈日的曝曬， 她們的頭頂也會撐起一把傘， 那是汽車兵心疼母女倆，留下來的一塊無風無雨的天地。過后，她們總會千尋萬找地把傘捎給主人。有什么辦法呢，領了情絕不欠債，她們祖輩都是從風風雨雨中走出走進的硬硬朗朗的實誠人！公路在茶水站旁突然變得平緩，前面不遠處便是下山的陡坡了。司機們總是會在這里停車檢查一下車輛。這 也是母女

7、倆將茶水站設在此處的因由。這么多年來，子弟兵給邊疆的親人創造著安寧幸福的生活，格桑旺姆和女兒每送別一個揮著手向她們告別的 親人，心里就像植入了子弟兵軍帽上那顆鮮亮的紅五星，亮堂堂的。格桑旺姆記得很清楚，那是一個清晨，一切都顯得格外寧靜、美好。汽車連的那位沈連長帶著兩個兵，把一 面國旗送到了她和女兒手中。 連長對她們說：“高原上有戰士的家， 家中有親人。戰士和牧民都是國家的好兒女。”隨后，兩個戰士在帳篷前挖了個坑，將他們帶來的一根木桿栽下，足有10米高。于是，那面國旗就神采飛揚地飄在了木桿頂端。奇跡發生在第二年夏天。那根旗桿原本是戰士們從昆侖山中的納赤臺兵站挖來的一棵正在蓬勃生長的白楊樹，他們的

8、初心當然渴望這棵移栽的樹能夠成活，但是說句掏心窩的話， 這只是可望不可即的事， 不是有句話，“樹挪死，人挪活”嗎？何況是把一棵好不容易在海拔3000米的地方成活的樹，移到海拔5000多米的雪山上，想成活？太難太難了！然而，天意遂人愿，白楊樹旗桿在卓瑪勤快的澆水施肥中，居然抽出了嫩芽，一瓣、兩瓣、三瓣 抽出了春天！好個有生命力的白楊樹旗桿！霎時，整個唐古拉山都變得鮮亮鮮活起來！國旗長在樹上，樹根深深扎入大地。楊樹之根亦是國旗之根、人心之根！?清晨，格桑旺姆母女倆升起國旗， 傍晚，她們并不降下國旗， 而是在旗桿頂端掛一盞馬燈，讓燈光映亮紅旗。隨風飄揚的紅旗，獵獵吹起號角，獵獵發出呼喊，拂動了公路上

9、奔忙的各路目光，把他們招引過來一一人們肯定不 是為了一杯酥油茶，而是要把藏家母女用激情和生命點燃的信仰，把這些美麗的故事珍藏起來，訴說給世界。(選自光明日報)10 .文章第段是插敘，請用簡潔的語言將插敘的事件補充完整A.(1) (2)汽車兵心疼母女倆，送遮風擋雨的傘；（3）沈連長帶著兩個兵送母女倆一面國旗；（4） 11 .請分析文章第段畫線句子的含義A.12 .結合加點詞語，賞析下面的句子A.白楊樹旗桿在卓瑪勤快的澆水施肥中，居然抽出了嫩芽，一瓣、兩瓣、三瓣抽出了春天！好個有生命力的白楊 樹旗桿！13 .標題“長在樹上的國旗”能否換成“掛在樹上的國旗”，為什么？14 .格桑旺姆母女是怎樣的人？

10、請結合文章內容回答。四、對比閱讀（甲）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲，客問元方：“尊君在不？“答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對于罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。（乙）華歆王朗俱乘船避難有一人欲依附歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？ “后賊追至， 王欲舍所攜人，歆曰:“本所以疑，正為此耳，既已納其自托，寧可以急相棄邪？ “遂攜拯如初，世以此定華、王之優劣。（選自世說新語）15 .解釋下列加點詞的含義。太丘舍去（）入門不顧（）后賊追至（）納其自托（）

11、16 .學習古文要注意積累與梳理，下面是一位同學對“乃” “而” “為” “以”的梳理表格填寫有誤的一欄是（）11詞性解釋例句A.乃副詞可譯作“才”太丘舍去，去后乃至B.而連詞表示承接關系，譯作“然后”二|與人期行，相委而去C.為動詞譯作“認為”本所以疑，正為此耳D.以介詞表示動作行為所用的工具、方法，可譯作世以此定華、王之優劣“用” “憑借”等A. AB. BC. CD. D17 .請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷兩處)華歆王期俱乘船避難有一人欲依附數輒難之18 .用現代漢語寫出下面句子的意思。朗日：“幸尚寬，何為不可？”19 .朋友很重要，選擇也很重要。生活中，你會選擇(甲)(乙

12、)兩文中的“元方”還是“華歆”做朋友？請結合文章內容說明理由。五、句子默寫20 .根據要求填空。(1)十五從軍征中揭露漢代極度不合理的封建兵役制度的詩句是“,"。暗示老人孤苦伶仃，無依無靠的f句是“ ,”。(2)白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪的詩句是“ ,"。與“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”意境相似的詩句是“ ,”。(3)南鄉子登京口北固亭有懷中抒發詞人千古興亡之感及不盡愁緒與感慨的句子是“?o"。詞中贊揚孫權年少有為，不畏弓雖敵,堅持抗戰的句子是“ ,”。點明該詞主旨的句子是（4）過零丁洋中寫出國家和個人的命運緊密相連的詩句是（5）山坡羊潼關懷古中寫潼關氣

13、勢雄偉，暗示它是兵家必爭之地的句子是“ ,"。揭示出歷史是不斷發展變化的，都城由盛到衰,令人傷心的句子是“ ,:六、詩歌鑒賞閱讀下面兩首詩，完成小題。（甲）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（乙）豐樂亭游春三首（其一）歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。21 .下列對詩歌的賞析不正確的一項是（）A.初春時節，旭日初升，時任杭州刺史的白居易來到別稱錢塘湖的西湖游春，登孤山寺，入賈亭，賞湖水，在白 沙堤上漫步賞花。B. 一路走來，平坦修長的白沙堤是詩人最愛的西湖景致，這里頭上綠樹成蔭，腳下綠草茵茵，處處繁花盛開，步 行的、騎著馬兒的游春的人們穿梭來往。C.歐陽修詩中的“蕩漾” 一詞，寫出了春風如水的動態，也表現了游人的愉快心境。D.歐陽修詩中的“鳥歌” “花舞”運用擬人修辭，生動表現出春光的迷人、充滿生機。22 .請用自己的話描繪（甲