1、4.1.1 綠色植物的生活需要水和無機鹽1）萬物的生長都需要營養情境導入本節目標1、綠色植物的生活離不開水2、綠色植物的生活需要多種無機鹽1、不同的植物生長各時期對各類無機鹽的需要量是相同的_判斷對錯）自主學習反饋2.下面是一些日常生活中見到或聽到的事例，其中不能說明綠色植物的生活需要水的是（）A養花要適時澆水B農田需要合理灌溉C旱災會造成農作物減產D柑橘適宜生長在南方D自主學習反饋3植物的生活離不開水，下列敘述不正確的是（）A植物吸水的主要部位是根尖的成熟區B根吸收的水分通過篩管向上運輸C氣孔是植物體散失水分的門戶D水分向上運輸的動力來自蒸騰作用B自主學習反饋探究一：綠色植物的生活離不開水探

2、究新知資料分析水對植物生活的影響對兩株生長狀況相近的同種植株進行不同的處理：一株正常澆水，使土壤保持濕潤；另一株不澆水，使土壤干涸。一段時間后，兩株植物的生長狀況會不同。探究新知1、兩株植物的生長狀況出現什么差異？2、保持這樣的處理，推測兩株植物的生長趨勢可能有什么不同。探究新知探究二：綠色植物的生活需要多種無機鹽探究新知用蒸餾水與土壤浸出液培養幼苗目的要求觀察用蒸餾水與土壤浸出液培養的幼苗在生長狀況上的差異，并分析其原因。材料器具植物幼苗；酒精燈，玻璃瓶，載玻片，膠頭滴管，三腳架，鑷子，石棉網，火柴，棉花；土壤浸出液,蒸餾水。學習活動探究新知方法步驟1.將載玻片平放在石棉網上。在載玻片的左側

3、和右側分別滴一滴蒸餾水和土壤浸出液，用酒精燈烘烤 ，直至完全烘干，觀察現象。2.在A瓶中放入蒸餾水，B瓶中放入等量的土壤浸出液。3.在A瓶與B瓶中，同時各放入一株健壯程度相近的同種植物幼苗。4.認真照看兩株幼苗，及時補充相應的蒸餾水或土壤浸出液，保持A、B兩瓶液面高度相同。兩周后觀察植株生長狀況圖4-1）探究新知圖4-1 實驗裝置示意圖AB棉花蒸餾水土壤浸出液探究新知1.載玻片上的蒸餾水與土壤浸出液被烘干后，出現什么不同現象？2.兩周后，兩株幼苗的生長狀況是否相同？為什么？這說明了什么？3.A瓶與B瓶中的液體量為什么要相等？4.A、B兩瓶中為什么要同時放入種類相同且健壯程度相近的植物幼苗？討論

4、探究新知農業生產上常用肥料有哪些？它們主要含哪些成分？碳酸氫銨尿素過磷酸鈣復混肥料氯化鉀探究新知無機鹽的種類在植物生活中的作用含氮的無機鹽（如碳酸氫銨）含磷的無機鹽（如過磷酸鈣）含鉀的無機鹽（如氯化鉀）含氮、含磷、含鉀的三類無機鹽的作用促進幼苗發育、促進開花、果實和成熟使莖稈健壯，抗倒伏，促進淀粉的合成促進細胞的分裂和生長,使植物枝葉繁茂探究新知正常的玉米植株缺氮缺磷缺鉀三類無機鹽植物缺乏時的表現含氮的無機鹽植株矮小瘦弱，葉片發黃，嚴重時葉脈呈淡棕色含磷的無機鹽植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現紫色含鉀的無機鹽莖桿軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯探究新知1油菜缺少含硼的無機鹽

5、，就會只開花而不結果實_判斷對錯）知識運用2植株的生長需要無機鹽，下列有關敘述正確的是（）A缺乏含鉀無機鹽會使植株生長矮小瘦弱，葉片發黃B缺少含硼無機鹽，油菜就會只開花不結果C施用含磷無機鹽過多會使植株莖稈軟弱，容易倒伏D缺乏含氮無機鹽會使植株生長特別矮小，葉片出現紫色B知識運用12019年4月底，南水北調工程首次將黃河水引到煙臺，對煙臺市農作物的干旱起到了緩解作用，下列有關水與植物的關系的敘述中，不正確的是（）A水是組成植物細胞的重要成分B植物主要依靠根毛吸收水分C無機鹽只有溶解在水中才利于植物體吸收D綠色植物的光合作用和呼吸作用促進了生物圈的水循環D隨堂檢測2在油菜開花前營養器官旺盛生長期，出現了植株矮小、葉片發黃的現象，缺少的無機鹽是（）A含氮的無機鹽B含磷的無機鹽C含鉀的無機鹽D含硼的無機鹽A隨堂檢測3下列哪種植物需要較多含氮的無機鹽（）A馬鈐薯B花生C青菜D小麥C隨堂檢測一、綠色植物的生活離不開水二、綠色植物的生活需要多種無機鹽氮：促進細胞的分裂和生長,使植物枝葉繁茂磷：促進幼苗發育、促進開花、果實和成熟鉀：使莖稈健壯，抗倒伏，促進淀粉的合成本課小結 預習6366頁