解決實(shí)際問(wèn)題2_第1頁(yè)
解決實(shí)際問(wèn)題2_第2頁(yè)
解決實(shí)際問(wèn)題2_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、安徽銅都雙語(yǔ)學(xué)校跨界大課堂數(shù)學(xué)登山型創(chuàng)感學(xué)道課題:解決實(shí)際問(wèn)題2五年級(jí)數(shù)學(xué)組制自研自探 環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)自學(xué)指導(dǎo)(內(nèi)容學(xué)法時(shí)間)主題一:【生沽中的數(shù)學(xué)】在生活 屮我們 常 常會(huì)遇至H 這樣 的問(wèn)題:王老 師帶800元 給表 演的孩子買(mǎi)演 岀服裝,每 件11元,最多能買(mǎi)多少件? 今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)如何解 決這樣的實(shí)際問(wèn)題 ?(完成在隨堂筆記處)主題二:【自我探究】)的內(nèi)容。自學(xué)課本第33貝例12 (1試一試:你能找出相關(guān)信息,分析題意,互動(dòng)策略(內(nèi)容學(xué)法時(shí)間)展示提升環(huán)節(jié)質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)展示方案(內(nèi)容學(xué)法時(shí)間)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)隨堂筆記(成果記錄知識(shí)生成同步演練)解 決 實(shí) 際 問(wèn) 題列出算式試著算一算。

2、思一思:思考:從“四舍五入法” 角度來(lái)說(shuō)需要幾個(gè)瓶子;從實(shí)際角度來(lái)說(shuō)需要幾個(gè)瓶子。(完成在右邊的隨堂筆記里)主題三:【知算理、再探究】自學(xué)課本第33頁(yè)例12 (2)的內(nèi)容。 試一試:你能找出相關(guān)信息,分析題意, 列出算式試著算一算。思一思:思考:能否根據(jù)四舍五入法 取商的近似值?在解決實(shí)際問(wèn)題 時(shí)應(yīng)該怎樣取值?比比誰(shuí)想的最周到!(完成在右邊的隨堂筆記里)(8分鐘)兩人小對(duì)子:對(duì)子交流針對(duì)自研成果給予等級(jí)評(píng)定。對(duì)子分享說(shuō)說(shuō)你的分析各題 思路及相應(yīng)的解題 過(guò)程。 十人共同體:1、學(xué)科小組長(zhǎng) 針對(duì)下列問(wèn)題 進(jìn)行交流:沖刺:通過(guò)自主學(xué)習(xí), 例題 12 ( 1)、(2) 屮應(yīng)該怎么取值?挑戰(zhàn):在實(shí)際問(wèn)題

3、中取 值應(yīng)該如何?2、課研大組長(zhǎng) 負(fù)責(zé)。J 準(zhǔn)備:結(jié)合展示方案,有 效分工(板書(shū)組、 預(yù)展組、過(guò)關(guān)組)|預(yù)展:'各組針對(duì)規(guī)劃的板 書(shū)內(nèi)容做好組內(nèi)小 展示。(17分鐘)主題型展示 展示單元一 主題:“生活大舞臺(tái), 處處有風(fēng)采”板書(shū)預(yù)展組黑板呈現(xiàn)33頁(yè)例題12 (1)的內(nèi)容。建議:說(shuō)清題意,理 清思路,說(shuō)一說(shuō)實(shí)際 需要準(zhǔn)備幾個(gè)瓶子?你的想法。過(guò)關(guān)組針對(duì)第33 頁(yè)例題12( 1)的內(nèi) 容進(jìn)行有效幫扶、力 爭(zhēng)過(guò)關(guān)。展示單元二主題:快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)!板書(shū)預(yù)展組黑板呈現(xiàn)33頁(yè)例題12 (2)的內(nèi)容。 建議:說(shuō)清題意,理 清思路,說(shuō)一說(shuō)實(shí)際 可以包裝多少個(gè)禮 盒?為什么?過(guò)關(guān)組|針對(duì)第33 頁(yè)例題12 (

4、2)的內(nèi) 容進(jìn)行有效幫扶、力 爭(zhēng)過(guò)關(guān)。(20分鐘)正確列示:“進(jìn)一法”例題12 ( 1)例題1 22):我來(lái)體驗(yàn)解決“去尾法”問(wèn)題【評(píng)定等級(jí)】:(你的書(shū)寫(xiě)、格式規(guī)范嗎?)張老師帶100元去為學(xué)校圖書(shū)室 買(mǎi)新詞典,每本新詞典 18.5元,他可 以買(mǎi)回幾本詞典?同 類(lèi) 演 練1. 先細(xì)心觀察題意,再自主解答。注意 書(shū)寫(xiě)格式及書(shū)寫(xiě)規(guī)范。2. 會(huì)結(jié)合實(shí)際用“進(jìn)一法”、“去尾法” 求商的近似值。另:每組一名代表上大黑板自主板演 .反饋型展示(展示單元三) 組長(zhǎng)針對(duì)板書(shū)內(nèi)容查檢指導(dǎo); 全班針對(duì)演練問(wèn)題自主完善 互動(dòng)拓展,規(guī)范整理學(xué)道。三層級(jí)能力達(dá)標(biāo)反饋題自評(píng):師評(píng):【自研課】(時(shí)段:晚自習(xí)時(shí)間:后15分鐘

5、)舊知鏈接'-TO習(xí)指結(jié)合實(shí)際,求下面各題的近似值,并填在括號(hào)里。一塊布可以做5.8件同樣的衣服,實(shí)際做多少件衣服?()一堆煤一輛汽車(chē)2.8次運(yùn)完,實(shí)際要運(yùn)多少次?()【自研課本第33頁(yè)例題12的內(nèi)容。】1、自主觀察各題,了解題意。2、用紅筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn);獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探 任務(wù),了解“進(jìn)一法”“去尾法“【展示課】(時(shí)段:正課_)【學(xué)習(xí)主題】 能結(jié)合實(shí)際情況用“進(jìn)一法”和“去尾法”截取商的近似值。基礎(chǔ)題: 結(jié)合生沽實(shí)際填空1做一套童裝用布2.2米,現(xiàn)有49.3米布,最多可以做()套童裝。2. 每個(gè)油桶最多裝油4.5千克,要裝60千克的油,至少需要()個(gè)油桶3. 一條小船最多坐6人,38人需要()條小船。發(fā)展題:(1)張老師買(mǎi)回21米的長(zhǎng)繩子做跳繩,每根跳繩長(zhǎng)2.2米,一共可以做多少根跳繩?(2 )一種鮮奶1.4兀一袋,小華有5兀錢(qián), 他最多可以買(mǎi)多少袋?提高題:衛(wèi)生間大約有6平方米,現(xiàn)在要鋪上地磚。每塊地磚的面積是0.09平方米,最少需要多少塊地 磚?如果每塊地磚售價(jià)是 3.80元,一共需要花多少元?一種瓶裝橙子粉,每沖一杯需要 16克橙子粉和9克方糖,沖完這瓶橙子粉,大約需要多少千

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論