1、鞏義市第二小學五年級上冊語文第一單元測試卷一看拼音寫詞語。（12分）tn lán  zh chng  bàn l z wèi chng zú ( )  (     )  (  )  (  ) ( )duan lian w yán háo bù yóu yù g lì fng sh gu sháo (    ) (    )  ( 

2、;     ) ( ) ( ) （ ） 二. 比一比,組詞。（20分）娛 ( ) 掂 ( ) 檐 ( ) 趟( ) 竊（ ）誤 ( ) 踮 ( ) 瞻 ( ) 躺( ) 竅（ ）柜 ( ) 篇 ( ) 誦 ( ) 碗( ) 懼（ ）距 ( ) 編 ( ) 涌 ( ) 婉( ) 俱（ ）三. 把詞語補充完整。（12分）（   ）（   ）大雨 饑腸（   ）（   ） 流光（   ）（   ）大 ( )身( )   浮想（  &

3、#160;）（   ）  笑容（   ）（   ） （   ）（   ）吞棗  高（   ）（   ）  別出（   ）（   ）( )( )瀝 血 如（ ）如( ) （ ）（ ）有味四給帶點字選擇正確的答案，把序號填入括號內。（9分）1“喻”的意思： 說明，告知 明白，了解 比方。比喻（ ） 不言而喻（ ） 不可理喻 （ ）      2“宜”的

4、意思：合適； 應當。適宜（ ） 事不宜遲（ ） 宜人（ ） 3“略”的意思：簡單，略微； 疏忽；計劃。  忽略（ ） 略讀（ ） 雄才大略（ ） 五寫出本單元你積累的關于讀書學習的名言。（7分）1 2 3 4 5 再寫出一句自己積累的課外讀書名言： 六、仿照句子，填空。（2分）1、一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。 一本你喜愛的書就是 ，也是_ .七根據課文填空。 （17分）1. 這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”“吃飯長大”指的是：讀書長大”則是指。 2.我很_,也很_這種竊讀的滋味!這是作者_寫的 中的一句話

5、,是文章的 。這句話運用的是 描寫，集中概括了作者_的百般感受。句中破折號的作用是： 。快樂是因為： 。懼怕是因為： 。3.小苗與大樹的對話是一篇 ，課題中的苗苗指的是 ，大樹指的是 。三貫通指 、 、 。4. 走遍天下書為侶將書喻為 、 、 、 。5.書，被人們稱為人類文明的“_”。莎士比亞說：“書籍是 。八按要求寫句子。（4分）1，我坐在自己的船里，一遍又一遍的讀那本書。（縮句） 2.我國的人口是世界上人口最多的國家。（修改病句） 3.難道這就是事情的真相嗎？（改為陳述句） 4.爸爸說：“明天我帶你和媽媽去旅游。”（改為轉述句） 九展示臺。（5分）你一定讀過不少書吧？把你最喜歡的一本書介紹

6、給大家，寫出書的名字、作者、主要內容和你的收獲。 十讀短文完成練習。（12分）我相信石頭會開花”因為先天的智障，方言曾被許多學校拒收，直到她12歲那年，遇到了熱心的趙老師，才成為那所鄉村小學一年級的學生。 、方言在班級里年齡最大，學習成績卻最差，許多很簡單的問題，她都不明白，有的學生背地里叫她傻瓜，讓本來就自卑的她聽了更難過了。/一次，趙老師在課堂上領著同學們做造句比賽，看誰造的句子精彩。同學們興趣盎然，一個個不廿落后地晃動著聰明的小腦袋，造出了許多漂亮的句子，趙老師興奮地不住點頭贊許著。忽然，老師微笑的目光停在了一直沉默的方言的臉上，熱情地鼓勵道：“下面請方言同學給大家用相信造一個句子，好嗎

7、？”方言站起來，吭(keng)吭哧(chi)哧了好半天，終于小聲地說出一個句子-我相信石頭會開花。她的話音還沒落地，同學們便立刻笑成一團。這時，趙老師將一根手指豎到嘴邊，示意大家安靜。然后，他走到方言跟前，親切地撫摩著她的腦袋，大聲宣布：“方言造的句子最好。”同學們馬上不服氣地跟趙老師爭論起來，他們七嘴八舌地辯解，不管什么花，都只能開在泥里、水里、樹上等等，只有方言那樣的傻瓜，才相信石頭會開花。“可是，我也相信石頭會開花。”老師慈愛的目光里透著堅定。“老師，您也相信？”同學們困惑地望著他們一向敬佩的老師。 “是的，事實會讓你們相信方言說的沒錯。”趙老師走到黑板前，用紅色粉筆認真地寫下了方言的造

8、句。一個月后，趙老師把一塊滿是窟窿眼的石頭拿進了課堂，同學們全都驚訝地張大了嘴巴-原來，那石頭上面竟真的開著一朵同學們熟悉的小花，鮮艷得跟窗臺花盆中的一模一樣。/此后，盡管方言的學習成績依舊不好，但再沒有誰說她傻了，她跟同學們愉快地度過天真爛漫的小學時光。后來，方言成了一位很有名氣的童話作家，寫了許多漂亮的童話故事，感動過千千萬萬的讀者。是的，相信石頭會開花，就是相信奇跡會誕生。慧心的趙老師深深懂得-在幼小的心靈上，貼上一枚枚諸如自信、向上這樣的紅色標簽，照亮的必然是一個個精彩的人生.1聯系上下文，說說詞語的意思。(2分)不甘落后：吭吭哧哧：2寫出下列詞語的近、反義詞。(2分)近義詞：困惑( ) 敬佩(