1、優秀德育工作者事跡材料本人忠誠黨的教育事業，自覺執行教育方針，遵循教育 規律，教書育人。努力學習政治、文化業務知識，不斷提高 自身素質和業務水平，在自己平凡的工作崗位上，以“勤勤 懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切， 一切為了孩子”的態度全身心地投入到教育教學當中去，取 得了優異的教育教學效果。具體事跡概括如下：一、深入貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改進 未成年人思想道德建設的若干意見，為了發揚德育工作優 勢，加大對德育工作的領導，以全面推進素質教育為目標， 以社會主義道德建設為基礎，以培養學生的健全人格為重 點，以中職生德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途 徑，以家

2、庭、學校、社會三為一體的教育網絡為保證，努力 培育有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美 全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。二、以創建為活動載體，寓教育于活動之中校團委做為學生的德育教育工作的主陣地，通過豐富多 彩的活動，促進學生德育教育。第一，拓展訓練活動。我們開展了以“激揚青春，團結拼搏”為主題的拓展訓練活動。此次活動以競技運動打破傳 統枯燥的課堂授課，增加了同學們互相之間的交流，讓大家 學習到了團體精神，體驗了拓展訓練的獨特魅力。通過與隊 友的合作，同學們更是懂得了如何克服困難。第二，第三屆“悅唱樂響”校園歌手大賽、開展趣味活 動比賽等，這些比賽豐富了同學們的課余生

3、活，同時也把活 動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧 校園等緊密結合，培養了學生公平競爭、熱愛和平、追求發 展的精神，展現我校學生積極向上的精神風貌。第三，紀念“一二九”愛國運動周年簽名活動。“90后”逐漸成為團員的新生代，其閱讀視野、思辨能力也備受 關注。銘記“一二？九”的愛國主題教育活動，鼓勵大家從 各個角度進行愛國主義相關思考，內容與形式并沒有嚴格的 限制，重在大家的感悟與體驗。這些活動使同學們逐步養成 了文明習慣，內增素質，外樹形象。三、抓宣傳，營造和諧良好的文化氛圍我們在組織每一項活動的時候都特別注重宣傳工作，首 先，通過各系部進行傳達活動文件，其次，通過學校網站讓

4、大家瀏覽網頁的時候能關注團委活動的動態，第三，通過學 校廣播站進行直接宣傳，在廣播站成員的選拔上，我們更是 經過“層層招聘一一師生反饋一一試用一一錄用”四關，才 能正式進入廣播臺。老新成員結合，根據各播音員特色開展 不同的板塊，豐富校園文化生活的同時，播報校園動態新聞 等使學生視聽范圍不斷擴大，營造了良好的校園文化氛圍。四、規范學生行為習慣，促進人格全面發展1、組織學生學習中學生日常行為規范及中學生守 則， 同時要求班主任做到向學生貫徹守則、規范 教育經常化、制度化。從禮貌用語、站好隊、做好操、掃好 地、講衛生等基礎行為入手，強化日常生活中良好行為習慣 的訓練，培養學生良好的行為習慣、學習習慣

5、和生活習慣， 既提高了道德認識，又提高了道德修養。2、滲透公民教育，強化“誠信”教育。以育人為根本，繼續深入貫徹公民道德建設實施綱要 校團委發出倡議，開展“誠信做人，誠信考試”的活動，通 過活動培養了學生“誠信”的優良品質，同學們從自我做起， 從現在做起，從身邊每一件小事做起，努力做到在家做一個 誠信的好孩子；在校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠 信的公民。“誠信”扎根在每位中職生的心靈，誠信伴隨我 們的每一分鐘，誠信遍布我們生活的每一個角落。“誠信教 育”活動促進了學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養 成。五、積極專研，銳意進取在做好團委分管工作和日常管理工作的同時，我始終堅 持做好第一線教育教學工作。為了避免專業學習上和工作的 矛盾，我把工作中的每一個要求、每一個任務都作為了自己 學習的壓力，把完成任務的過程轉變成專題學習的階段，把 每一個培訓都作為自己學習的機會，因此，我的論文加強 中學生德育教育的分析、農村中學思想政治教學公民教育 存在的問題及對策、中職德育教學對學生社會責任感的培 養策略、淺談中職學校德育教育中存在的問題及其應對策 略等先后發表于國家期刊上。我就是這樣為我的教育事業奉獻著