1、小學生暑假學習計劃詳細安排暑假將至，每個學生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學期的學習建立較好的基礎，對小學生來說，有計劃要比無計劃學習好得多。 那么怎樣制定暑假學習計劃呢 ?下面由為大家精心收集的小學生暑假學習計劃詳細安排，供大家參考 每天日程安排8 ：008;30 起床 ( 刷牙洗臉吃飯 )8 ：309：00 做老師布置的作業9 ：0010：00 做課外作業10 ：0013：00 玩13 ：0014：00 做課外作業14 ：0015：00 玩15 ：0016：00 做課外作業16 ：0021：00 玩從另一個角度寫的幫媽媽做力所能及的家務勞動 2. 做有意

2、義的公益勞動 3. 學會一項家務技術或其他的小技術 4. 改掉一個壞毛病、缺點 5. 讀一部好書，寫出讀后感 6. 根據身邊的事物寫一些文章， 并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力 7. 看一部好的電影，試著寫出觀后感 8. 學一首好歌 9. 試著克服一個自己曾經不敢 / 會做的 ( 好) 事10. 完成假期作業，并努力做到最好 11. 要注意完成學校布置的所有作業， 不要漏做或偷工減料。 字體要工整。12. 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物， 或者自己家里有課外書的把它看完，最好看一些。每天要做適量的運動。13. 天天看電視新聞報道， 知多點國家大事， 知多點交通防范安全，

3、知多點走歪道的后果。14. 多幫媽媽分擔力所能及的家務活， 多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。小學暑假學習計劃應該包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃， 不僅有利于促進學習目標的實現， 也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養成良好的學習習慣。目標列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。低年級小學生應把重點放在課本上、課堂內。因為小考處處有課本的影子。 “課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本

4、， 仍應有大量課外閱讀， 在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。六年級是復習迎考的關鍵一年。六年級的計劃是完善知識系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就水到渠成。知己作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。要求列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字“詳、實”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己

5、的學習和生活， 做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的， 最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃 ; 但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下， 但很快地就敗下陣來。 如果總是列這種過高過緊的計劃， 常常完不成， 那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高， 而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。注意必須強調的是，制訂

6、計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候， 列計劃都只是為了完成一定的學習任務。剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。 能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟?！皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在