1、化學(huxu)實驗重要作用：1、化學實驗是人類(rnli)認識自然、認識物質的有力工具；2、化學的理論、規律及應用都是通過對大量實驗事實、資料(zlio)進行分析、概括、綜合和總結而發現的；第1頁/共13頁第一頁，共13頁。化學(huxu)實驗重要作用：3、化學家的設想、假說、理論都要求通過科學實驗(k xu sh yn)或實際生活的驗證。思考(sko)與交流：P1第2頁/共13頁第二頁，共13頁。實驗化學(huxu)的起步：一、實驗化學(huxu)的目標、內容與學習方法1、實驗化學(huxu)的目標P12（1）（5）2、實驗化學的內容P2（1）（5）第3頁/共13頁第三頁，共13頁。3、實

2、驗化學(huxu)的學習方法P2（1）預習(yx)P2（2）實驗(shyn)P2（3）完成實驗報告P2思考與交流P3科學史話“第三位小數的勝利”P3第4頁/共13頁第四頁，共13頁。二、保證實驗(shyn)安全P34思考(sko)與交流P4三、實驗(shyn)成功的關鍵P4科學探究“制備較純凈的Fe(OH)2白色沉淀”P45第5頁/共13頁第五頁，共13頁。實驗(shyn)11“藍瓶子實驗(shyn)”P57實驗目的：1、了解(lioji)控制化學反應條件的作用。2、通過觀察亞甲基藍和亞甲基白在不同條件下的相互轉化，學習觀察方法，體驗對比實驗法。第6頁/共13頁第六頁，共13頁。實驗(shyn

3、)11“藍瓶子實驗(shyn)”P57實驗原理：堿性(jin xn)湖藍B B在醫藥上稱亞甲基藍，其結構式是： 第7頁/共13頁第七頁，共13頁。它是一種深綠色有銅光的柱狀晶體或結晶粉末。易溶于水、乙醇(y chn)，不溶于乙醚。溶于水中呈藍色。 亞甲基藍在堿性溶液中被葡萄糖溶液還原成無色的物質，顏色消失。然而此無色的物質（易被空氣中的氧氣氧化成亞甲基藍，從而使溶液變成藍色。以此反復進行，直到葡萄糖被完全氧化后，溶液的顏色就不再褪去。第8頁/共13頁第八頁，共13頁。實驗用品：100ml碘量瓶、量筒、臺秤。 3mol/L氫氧化鈉(qn yn hu n)溶溶、葡萄糖、亞甲基藍。 實驗操作：1、用

4、量筒取50ml氫氧化鈉溶液(rngy)倒入碘量瓶中，在臺秤上稱取2g葡萄糖加入碘量瓶，振蕩使葡萄糖溶解。 2、用藥匙的小頭取極少量亞甲基蘭加入碘量瓶中,振蕩溶解,可見溶液(rngy)呈藍色。 第9頁/共13頁第九頁，共13頁。實驗操作： 3、將碘量瓶塞上，靜置片刻，可見藍色消失，說明亞甲基藍被還原完。 4、打開(d ki)瓶塞，振蕩溶液，溶液復變藍色。重復操作，使藍色消失又重現。 注意事項：1、 溶液顏色(yns)變化可持續維持兩天。待溶液中葡萄糖完全氧化后，溶液的藍色將不再褪色。 第10頁/共13頁第十頁，共13頁。2、所加亞甲基蘭不宜太多，太多褪色困難，且一次褪色消耗(xioho)的葡萄糖也多，實驗效果不好，加入亞甲基藍使溶液呈藍色即可。 3、 褪色過程中要塞上碘量瓶塞，以免空氣進人瓶中。而恢復(huf)顏色的過程中要打開瓶塞，讓空氣進人。 第11頁/共13頁第十一頁，共13頁。思考(sko)與交流： (1)實驗現象(xinxing)表明什么?(2)循環操作現象(xinxing)是否無限重復?為什么?