1、幼兒園開學安全教育第一課方案（三篇）幼兒園開學安全教育第一課方案篇一：方案一：活動目標：1.進一步鞏固防火安全的教育。2. 引導幼兒學習防火安全的相關知識。3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。活動準備：相關圖片、視頻。活動過程：一、談話活動。你們喜歡過年嗎？人們會用什么方式慶祝新年的到來呢？二、看視頻小豆豆放煙花。師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結這些視頻告訴了我們什么？原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發

2、生很嚴重的后果。三、組織幼兒討論。師：發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等）師：如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救？四、防火的安全教育。1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。2. 蚊香不能靠近容易著火的物品。3. 不能隨便燃放煙花爆竹。4. 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。五、說防火兒歌。方案二：活動目標：觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。活動準備：故事視頻、安全標志圖片。活動過程：一、故事視頻導入馬路上的大黑球。二、出示掛圖，認識常見安全標志。1. （禁止吸煙）

3、在哪里發現的，為什么要禁止吸煙，（防止發生火災）你還在哪里見過禁止吸煙的標志？（在超市，幼兒園門口）2. （人行橫道）在哪里有人行橫道呢？（馬路上，十字路口）行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。3. （安全通道）什么地方會有安全通道呢？（樓梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危險時能夠按照安全通道指示的方向逃生。）4. （禁止進入、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢？（因為危險，有磚，吊車）還有一個這樣的安全標志，注意安全。5. （當心觸電）這個標志會用在哪里呢？（有電的地方）師：還有一個標志，小朋友們不大熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋

4、友去新城就會發現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，（是）所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。幼兒園開學安全教育第一課方案篇二：活動內容：我該怎么辦活動背景：幼兒園教育指導綱要明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"也就是說，兒童的安全是一切發展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和

5、方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。一、活動目標：1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。二、活動準備：情境表演“小明在家"、獨自在家的各種圖片三、活動過程：1、引入“突然遇到事情怎么辦"的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決。讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。（1）兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然

6、來了陌生人"的處理辦法。你認為小明這樣做對嗎？當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。“發生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎？"在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。四、教師總結。教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

7、幼兒園開學安全教育第一課方案篇三：一、指導思想幼兒園教育指導綱要（試行）明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位"，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學工作安全有序，值此開學之際，特開展“開學第一課”春季開學安全教育活動。二、活動主題健康平安安全有序三、活動安排及具體措施1. 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環節的安全認知。2. 強化孩子的安全行為意識，養成孩子良好的安全行為習慣3. 帶領幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。四、教育內容提示（一）交通安全1. 不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發告家長

8、書、簽訂保證書。2. 自覺遵守交通規則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。（二）進出園區安全1. 不在路邊攤販上買東西。2. 督促家長憑卡接送，進入園區主動亮卡。3. 督促家長進入園區不吸煙。4. 上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍,5. 按規定路線進、出園區。6. 離園時和家長手拉手，防止走失。（三）設施設備安全1.沒有老師的帶領不玩大型玩具，不去危險的地方。2. 不碰擊走道里的“安全出口"標記。3. 不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。4. 不爬桌椅、窗臺，不隨便搬動玩具柜等。5. 不隨便翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。6. 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。7. 不觸摸電源、插座。8. 不隨便開、關門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。9. 不在活動室劇烈運動，不做危險游戲。10. 教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時要做好、坐正，不側坐。11. 離園后不在園區內逗留。（四）一日生活安全1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。2. 玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴