小班數學教案詳案《母雞生蛋》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班數學教案詳案母雞生蛋設計思路： 依據小班幼兒學習數的特點，我發覺孩子學數比較形象、直觀。因此，設計了這一好玩的游戲思維教學活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知"1'和"很多'，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數概念。并通過游戲"找蛋'、"還蛋'來感受關心別人的歡樂。 活動目標： 1、以游戲形式關心幼兒感知 "1'和"很多'。 2、情愿參與游戲，感受關心別人的歡樂。 3、進展目測力、推斷力。 4、引導幼兒主動與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 5、培育幼兒

2、的嘗試精神，進展幼兒思維的靈敏性、規律性。 活動預備： 1、老師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞。 2、活動場地布置很多樹、草(草內有若干雞蛋和一只鴨蛋)。 3、一幅母雞生蛋圖，鴨木偶一個。 活動過程： 一、找蛋 1、老師和幼兒一起學習兒歌母雞生蛋。 問：雞寶寶你們聽見了什么? 2、師：哎呀，我生了很多很多的蛋不知道掉到哪里去了，請你們幫我找一找。 3、幼兒找蛋。 二、還蛋 1、 引導每個幼兒找回1只雞蛋，找到的雞蛋放進籮筐。 2、 師：你們找回了多少雞蛋?(很多)。 3、 問個別小雞：你找回了幾只雞蛋?(1只) 4、 雞媽媽有很多孩子，1只小雞找回1只雞蛋，1只1只合起來是多少?(很多) 5、 繼續引導幼兒發覺其中有一只不同的蛋。 師：這只蛋和你們手里的蛋有什么不同?(顏色、大小)它是不是(雞)媽媽生的?會是誰生的? 6、鴨媽媽找不到自己的蛋會怎樣? 7、請雞寶寶把鴨蛋還給鴨媽媽。本.文來源:屈老.師教案網看看鴨窩里有沒有雞媽媽生的蛋? 三、玩蛋 1、玩蛋寶寶。(幼兒每人拿一只蛋，隨便的在地上擺布滾動) 2、師：請雞寶寶把蛋放回籃子里，你給我一個，你也給我一個-。如今我的籃子里有多少蛋?(很多蛋)。 四、畫蛋 1、師：咯咯嗒，咯咯嗒，誰在生蛋呀?(出示母雞生蛋圖)原來是這只雞媽媽要生蛋了，看看它生了幾只蛋? 2、師：咯咯嗒，咯咯嗒，它又要生蛋了，我們一起把它生的蛋畫

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