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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班數學優秀教案撈魚活動目標： 1、在游戲操作中，感知5以內的數量，學習口手一致地進行點數，并說出總數。 2、在游戲中引導幼兒依據小魚的特征按數、大小、顏色取物,并進行相應的分類.。 活動預備： 1、各種顏色、大小不同的小魚(撒落于事先布置好的場景池塘里); 2、三套任務卡片：第一套上只有數字;第二套上有數字和對應的顏色;第三套上有數字和對應的顏色及大或小的小魚 3、塑料小筐若干(任務卡片放在盒子里) 活動過程： 一、情景導入，引發興趣 1、師：寶寶們喜愛去郊游嗎?今日老師要帶你們去一個很好玩的地方，那里不僅環境很美，還有一群可愛的小動物呢，我們一起去看看好不

2、好?(幼兒跟隨老師聽音樂入場) 2、師：小伴侶快看，這里有一個什么呀?(池塘)池塘里有好多什么?(魚)這些魚是不是長得一樣呢?哪里不一樣?(引導幼兒從顏色、大小來區分魚的不同) 二、游戲操作，體驗樂趣 1、按圓點的數量撈魚 師：小伴侶想不想和魚寶寶做伴侶?。屈，老師.教案.網出處。(想)出示點卡，教師引導幼兒手口一致進行點數并講解游戲操作要求。 幼兒進行按圓點數量撈魚的游戲操作，并請一、兩位幼兒在黑板上展示自己的操作結果，其他幼兒通過口手一致點數集體驗證。 2、按數、色撈魚 師：池塘里還有很多的魚寶寶呢在等著小伴侶和它們做游戲呢! 請幼兒從小椅下拿出第二套操作卡，引導他們先認真觀看卡片上的數字

3、和顏色標記，然后依據卡片上的要求進行按數、色撈魚的游戲操作 3、按數、色、大小撈魚 師：剛剛小伴侶和你們小筐里的小魚說悄悄話的時候，老師聽到了池塘里傳來了一陣哭聲，原來還有一些魚寶寶沒有和我們小伴侶做游戲呢，它們都難過地在流眼淚了，我們把還沒有和我們做過游戲的魚寶寶邀請上來，好不好? 請幼兒從小椅下拿出地三套游戲操作卡，教師出示其中一張，請幼兒說出卡片上的數字，穩固顏色和大小標記的認識。 引導幼兒認真觀看第三套卡片上的數字、顏色和大小標記，然后依據卡片上的要求進行按數、色、大小撈魚的游戲操作。 請1-2位幼兒在黑板上展示自己的操作結果，其他幼兒通過口手一致點數集體驗證。 三、高高興興回家 師：小伴侶和魚寶寶做游戲快樂嗎?時間不早了我們該回家了，下次我們再來探望魚寶寶，

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