1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班心理健康教案及教學(xué)反思黑夜，我不怕活動目標(biāo)： 1.通過故事和各種體驗(yàn)，了解黑夜并不行怕，并能用各種方法克服對黑夜的恐懼心理。 2.能在集體面前講解并描述自己一個(gè)人睡的英勇經(jīng)受或者坦然講出不敢一個(gè)人睡的緣由。 3.通過創(chuàng)設(shè)情景，了解夜晚，激勵幼兒愿意嘗試一 個(gè)人自己睡。 活動預(yù)備： ppt 音樂、調(diào)查表、黑屋、黑色隧道、怪物道具 活動過程： 一、閱歷導(dǎo)入 1.ppt1這是什么時(shí)候的情景?這是一個(gè)安靜的夜黑。 2.你發(fā)覺了什么?關(guān)燈、睡覺了 小結(jié)：睡覺是件舒適的事，可以讓我們的大腦、身體得到休息。 3.那你們是一個(gè)人睡的還是跟大人一起睡的?(出示調(diào)查表，幼兒將

2、笑臉貼在相應(yīng)的地方) 4.為什么不敢?到底怕什么呢? 回應(yīng)：有一只怪獸，長得什么樣?他覺得很可怕! 黑漆漆的，走路看不見，所以你! 黑黑的夜讓人心里有些可怕，你們是不是也有這樣的感覺。 做惡夢，會夢到危急、可怕的事，所以你怕! 小結(jié)：看來你們真的有點(diǎn)可怕，怕黑，怕做夢，怕怪獸損害你的心情我們能理解，;文章出自.屈.老師.教,案網(wǎng)可怕是很正常、自然的事，不要感到難為情，就連你的爸爸媽媽、老師也都有可怕的事，只要把可怕的事說出來，就能想方法解決。 二、故事體驗(yàn)。 1.出示小老鼠圖片，有一只小老鼠也和你們一樣。這是他第一次一個(gè)人睡，躺在床上怎么也睡不著，他可怕，可怕黑漆漆的夜，總覺得那邊的墻角有一個(gè)

3、黑黑的大怪物，一想到這兒，他就嚇得渾身哆嗦。 突然，(風(fēng)聲+啪啪聲)這是什么聲音啊?是人、是怪物、是小老鼠馬上蒙住眼睛緊急極了，他一動也不敢動。過了一會，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的朝窗外瞟了一眼，什么也沒有，只得回到床上。(ppt) (水聲)這樣的聲音始終從那個(gè)房間傳來，到底是什么啊?小老鼠捂著杯子可怕的哭了起來。(ppt) 2.理解、釋疑 師：(1)剛開始，小老鼠為什么睡不著?有怪物。墻上那個(gè)黑黑的東西真的是怪物嗎?(ppt) 小結(jié)：原來只是一件外套的影子，其實(shí)在我們身邊根本就沒有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一點(diǎn)都不行怕! (2)后來呢?小老鼠可怕什么?聲音 怎樣的聲音?可能是什么?風(fēng)聲、玻璃窗敲擊的

4、聲音 還聽到什么聲音?下雨聲、水龍頭的水漏了 是不是這樣?我們來聽一聽。(ppt聲音) 小結(jié)：這些聲音都來自大自然，沒有什么可怕的! 如今的小老鼠還可怕嗎?原來啊!這都是他的心里在作祟，自己胡思亂想，才會讓自己越來越可怕。睡覺時(shí)只要管好門窗，我們的屋子還是很安全的。 三、再次調(diào)查 "你敢一個(gè)人睡嗎'? 1.如今就來請一個(gè)人睡的孩子說一說自己單獨(dú)睡覺的經(jīng)受 2.啟發(fā)：你剛開始的時(shí)候是怎么樣的?如今呢? 一個(gè)人睡覺舒適嗎? 小結(jié)：原來剛剛介紹的孩子一開始也是不敢一個(gè)人睡的，后來他們用了一些好方法克服了對黑夜的可怕，漸漸地就敢一個(gè)人睡了!他們覺得一個(gè)人睡覺好舒適，說明你們真的長大了

5、! 3.如今，我們想再來調(diào)查一下，你們這些孩子如今情愿嘗試一個(gè)人睡了嗎?(貼在第2次調(diào)查表中)(貼笑臉) 4.小結(jié)：這一次又有*個(gè)孩子情愿嘗試，我們?yōu)檫@些孩子拍拍手，你們已經(jīng)情愿克服心中的可怕了，真英勇!當(dāng)然，怕一個(gè)人睡并不是一件丟臉的事，幾乎全部的人都經(jīng)受過，如今把它說出來或者承認(rèn)它說明你已經(jīng)不可怕了!老師信任你們再過一段時(shí)間，你們也會情愿嘗試的! 策略二(如若全部的孩子都選擇了敢) 教師回應(yīng)：看來，我們班的孩子都很英勇，都認(rèn)為黑夜不行怕，真為你們傲慢!但是四周像你們一樣大的孩子中還有許多不敢一個(gè)人睡的，你們能不能鼓舞他，并告知他"可怕一個(gè)人睡并不是一件丟臉的事，只要你情愿承認(rèn)、情

6、愿嘗試，是可以克服的) 四、不怕黑夜的方法 接下來，我們就利用大家的智慧來一個(gè)個(gè)的解決哪些你們可怕的問題。 1.怕從床上滾下來 (1)有什么好方法 (2)教師依據(jù)幼兒溝通的內(nèi)容播放ppt (3)小結(jié)：方法真不錯(cuò)，床邊放幾把椅子或枕頭、被子這樣人就不會滾下來了。 2.怕怪物 (1)世界上真有怪物嗎?怪獸是人想出來的，也可以化妝出來。如今就有一個(gè)怪獸來到了我們這里!(教師或孩子扮演) 音樂 (2)怪獸和小伴侶交伴侶。(換音樂)我們和怪獸一起跳個(gè)舞吧!音樂結(jié)束，怪獸呢?(開燈)怪獸的裝扮下原來是一個(gè)美麗的老師!怪獸可怕嗎? 3.怕做惡夢 (1)為什么會做噩夢，或是由什么引起的? (2)你們有好方法嗎

7、? 娃娃抱個(gè)娃娃多么溫馨，有了它就像有了個(gè)伴! 看書是個(gè)好方法，可以試一試 媽媽陪可以安心的睡了 聽音樂放一些溫柔的音樂能舒緩心情，腦子里不再胡思亂想 想快樂的事可以讓自己放松些 4.怕黑 (1)有什么方法可以讓我們不那么怕黑? 小夜燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地點(diǎn)上一盞小燈，這樣房間里有了一絲光線就不會可怕了 手電筒方便黑夜上廁所等緊急事件 蠟燭 爸媽陪伴一會會讓你安心 故事書 (2)體驗(yàn)黑暗 n 黑暗這有這么可怕嗎?我們來挑戰(zhàn)一下!這里有幾間黑黑的小屋，誰情愿單獨(dú)一個(gè)人在里面呆上一會!我們數(shù)到十，再出來好嗎? n 教師和幼兒一起數(shù)到十，孩子出來。 n 采訪：教師擁抱孩子，下面的孩子有什么問題問他們! n 小結(jié)：

8、看來，黑暗并沒有我們想象中的那么可怕，沒有怪獸，沒有損害，黑黑的充滿了暖和、安靜，還有些神秘! n 除了黑屋，這里還有一條長長的、漆黑的隧道，誰情愿嘗試。如今有兩種選擇，你可以嘗試黑屋，也可以挑戰(zhàn)隧道!但只有一個(gè)要求：保持清靜，靜靜的去體驗(yàn)，把你的感受記在心里。 n 教師采訪幼兒：你體驗(yàn)的是什么?黑屋，里面有讓大家可怕的東西嗎?什么感覺? n 開始的時(shí)候你可怕嗎?怎么克服可怕的?后來呢?假如再有一次機(jī)會，你還愿意去嗎? 小結(jié)：隧道里面雖然黑，但沒有什么可怕的東西，只有漸漸的前進(jìn)，讓眼睛適應(yīng)黑暗，就不會有危急，你們也就不會可怕。 看來，黑夜并不那么可怕嘛!黑黑的夜充滿了神秘、好玩，還能帶給我們歡樂!黑夜就像我們的眼睛被蒙上了一層黑紗，當(dāng)我們揭開面紗，發(fā)覺全部的一切還是和白天一樣!(開燈，全亮) 五、喊走可怕 如今，你們還可怕黑夜，不敢一個(gè)人睡嗎?這樣，我們最終大聲的可怕的事講出來，并且告知它"我不怕你'。最終一起喊"黑夜我不怕你!'最老師預(yù)祝我們的孩子都擁有一個(gè)美妙的夜晚，祝在座的每一位老師也都擁有美妙的夜! 活動反思： 懼怕黑暗是幼兒常見的一種心情表