1、8 12歲兒童氣質問卷姓名性別年齡出生日期親愛的家長：您好！這份問卷是希望了解您孩子“氣質”的資料。所謂氣 質，是嬰兒出生后最早表現出來的 一種較為明顯而穩定的人格特征氣質類型及 其發展特征在小兒社會化發展過程中具有重要的地位和作用，對了解和預測嬰兒的個性發展和社會相互作用具有重要的指導意義。也指寶 寶對身體內在或外來刺激反應的方式。氣質是天生的，沒有什么好、壞之分，但是，每個寶寶一生下來就有氣質的個體差異，而不同氣質的寶寶需要不同的照應， 由這份資料， 我們可 以得到您寶寶的氣質特征，讓您更了解您寶寶， 并幫助您以更適合寶寶 氣質特征的教養方式， 協助他（她）健全的發育，有效地學習。請您根據

2、孩I *子經常性的和最近4-6周的行為表現進行評分 只考慮您自己的印象和觀察 孤 立的評價每一個問題（不必把前后不同的題目聯系起來）如果有你無法回答的項目，請在答卷紙的相應題號上劃圈 只要恰當就用極限值評分（如 1,6），盡 量少選擇中間評分 盡量回答每個問題 請根據您孩子近來的行為表現的常見程 度，在答卷紙上相應的題號右側方框內勾選出適合的答案，評判分值如下。從不偶爾很少有時經常總是1跑著到他想去的地方。1234562對初次見到的同桌持回避態度（保持一 交談）。定距離，不1234563受到表揚后容易激動（發笑、鼓掌、呼喊）。1234564當父母要他做雜事時，皺眉或抱怨。1234565注意光線

3、的微小變化（影子的變化、開燈等）。1234566789101112131415161718192021222324對新玩具或游戲在開始的第一天就失去興趣。難以做出決斷（請求幫助、花費長的時間等）。因身上的衣服臟或潮濕感到不舒服時，要馬上換掉。在愉快和驚奇時， 出現強烈的反應（呼喊、 等）。大叫對父母的指示所采取的反應是可以預料的。即使在很疲勞時，仍保持愉快（微笑等）。當電話或門鈴響時，立即停止玩耍抬頭張望。可直接進到一個新地方（商店、運動場）。對生活常規的改變可在天內適應（如不同的作息 時間）。放學后遵循固定的生活規律（如游戲一吃飯一做作 業等）。對乘車短途旅游感到高興和愉快。在家中接近客人。

4、正與朋友玩耍時，可對突然的聲響（門鈴、報警器） 做出反應。當有人從門前走過時抬頭張望。在幾分鐘內可以平息和玩伴的爭辯安心做作業，直到完成為止。在等待吃點心，游戲順序、父母的關注時能安靜的 站或坐著。在洗澡或游泳時可以感知水的涼熱123456123456123456123456123645在新環境中（如訪友、出現新的玩伴）表現行為異 常。12345612345612345612345612345612345612345612345612345161234561121I A"3456123456123456123456。1234561234561234561234561234561234

5、56123456252627282930313233343536373839404142434445在完成自己制定的計劃時，一遇困難就失去興趣。 屢教不改。當別人糾正其錯誤行為時不高興。對各種特殊活動所花費的時間（音樂、體育等）有 差別。被欺騙或被取笑時反應強烈（呼喊、尖叫等）。上、下樓時奔跑或跳躍。在與朋友或家人一起散步時蹦蹦跳跳。在他正讀書的房間里放電視，也不分心。對食物的味道及配方的穩定性很注意（如不同商標 的食物及烹飪方法）。當高興時，大喊、大叫、大笑。不能完成日常的家務活。對食物的選擇（喜歡或不喜歡）天天不同。Z'、,|'抱怨當天在學校發生的事件。參加新集體活動時，反

6、復要求父母、姐妹和他在一 起。拒絕改變計劃（如推遲旅行、朋友不能如約來訪等） 安靜坐著聽音樂。和父母在一起時，可對遇見的生人微笑、談話。被嚴厲處罰、次后不再犯錯誤。做家務或家庭作業時很歡快（微笑或哼唱）。保持自己的房間整潔和井然有序。當電話或門鈴響時愿意放下正吃的飯去接電話或開 門。4647484950515253545556575859606162636465在被打斷之后，能繼續進行游戲、繪畫等。被責備時滿不在乎（皺眉、蔑視）。聽到異常聲音時（如報警器、車到站等）有反應（抬123頭望、走向窗口）。可以被哄著不去做禁止的活動。吃飯慢且安靜。早上被喚醒時很愉快。很愿意自己離開家去參加晚會或聚會1

7、23456123456123456123456123645能堅持一小時以上持續執行計劃（手工、繪畫等）對父母輕微的不贊成意見，表示反應（皺眉搖頭）。123456玩耍或參加集體活動后能按時回家。在家不愿和新客人見面（保持距離、不說話）。當初到或離開家時，喜歡對烹調及煙味發表議論。發怒時制造噪音（使勁關門、猛擊物品、大叫大喊） 在一周內就對喂寵物、養花、料理花園失去興趣。對玩伴發脾氣。對課外活動的態度每周都在變（如嗜好、體育活動 等）。對吃飯時間的改變難以適應（抱怨、不能等待、不 餓等）。與父母談話時到處跳或搖晃身子12345第一次玩新游戲或玩具時，不愿進行嘗試（等待 分123鐘或更長時間）。發現

8、自己正在尋找的東西時，反應強烈（大笑或大 喊大叫）。666768697071727374757677787980818283123456123456123456123456123645不能將自己的物品（衣服、玩具、課本）放在適當 位置。在必須靜坐的場合（如乘車上課等）坐立不安。做事總留尾巴（繪畫、手工、做模型等）。當讀書或雜志時，并不留心附近旁人的談話。當父母請求改變其活動時（玩、閱讀等）感到厭煩。當未被允許看望朋友時表示反對（皺眉、抱怨）。與朋友一直玩安靜的室內游戲（下棋、玩紙牌、字 謎等）。當接受新玩具或邀請參加游戲時反應輕微（輕輕微 笑等）。當聽父母講解事情時，自始至終能注意力集中。愿意

9、同以前不認識的同齡兒接近。當手頭的工作（家庭作業、雜務等）被打斷后，可 以接著去做。與其他孩子做游戲時可以或接受與自己以往習慣不 同的游戲規則。不提醒也能記得做家庭作業。睡眠時心情愉快（微笑、喜悅）。進行體力活動練習（體操、溜冰等）直到完全掌握 為止。在家中和初次來訪的成年人在一起談笑（微笑或大 笑）。做需要安靜環境的工作時（如家庭作業、閱讀等）， 容易被家庭噪音所分心。當旅游計劃被取消或朋友離去時，很容易受到嚴重 扌坐折（行為變化至少持續1234561234561234561234561234561234561234561234561234561234I（ 15161234156112113

10、45611. v2345612345612345612345612345684858687888990919293949596979899吃飯時很愉快（微笑、興高采烈）。看電視或閱讀時，能靜靜地坐著。對其它人已習慣了的一種持續噪音（如警報器、氣 錘等）仍感到煩擾。跑著離開家或跑著進家。不同意他的要求時反應強烈（大喊大叫、跺腳等）不能夠按時做事（如家庭作業、約會等）。在新的場合站在一邊或進行觀察直到自己弄明白。當情緒不佳或性格古怪時要休息幾天。第一次到戶外時即評論氣溫變化。當失敗或失望時反應強烈（哭或大聲抱怨）。觀察和評論物品（如衣服、玩具、裝璜等）的質地（粗糙、柔軟、光滑等）。吃飯時離開或想離

11、開飯桌。Z'、,|>進家門時大聲喊叫。即使做他喜歡的家務事，也是有頭無尾。I I當附近有人談話時難以入睡。當煩燥不安時，在幾分鐘內就可被父母勸導安靜下 來。BSQ的各維度得分8-9歲10 -12 歲女（n=249）男（n=165） 女（n=175）男（n=232）活動水平3.12_0. 702.88 _0. 713.00 _0. 792.67 _ 0.70節律性3.16_0. 513.05 _0. 573.15_0. 582.89 _0. 55趨避性3.10_0. 703.13_0.683.07_0. 653.10_0. 68適一2.8仁 0. 572.76 _0. 632.75_0. 642.65_0. 63反應強度3.47 _0. 793.37_0. 803.28_0. 793.08 二 0. 80情緒本質2.84 _0. 562.77_0. 572.84