1、中考復習之一中考復習之一“醫學”常識句子可能會句子可能會“患患”的病：的病：成分殘缺成分殘缺 搭配不當搭配不當自相矛盾自相矛盾語序不當語序不當用詞不當用詞不當多余累贅多余累贅句式雜糅句式雜糅句子有歧義句子有歧義否定句語意相反否定句語意相反關聯詞語位置不當關聯詞語位置不當對“癥”下“藥” 對癥下藥，簡單的說，就是對癥下藥，簡單的說，就是什么地方有毛病，就改什么地方，什么地方有毛病，就改什么地方，是什么樣的毛病，就用相應方法是什么樣的毛病，就用相應方法來改。所以對各種病句的類型一來改。所以對各種病句的類型一定要心中有數，針對造成語病的定要心中有數，針對造成語病的原因進行修改。原因進行修改。 1、通

2、過老師的耐心教導，使我受到了、通過老師的耐心教導，使我受到了 很大的啟發。很大的啟發。2、在我入團宣誓時，產生了一種光榮、在我入團宣誓時，產生了一種光榮 感和責任感。感和責任感。缺少主語缺少主語成分殘缺：成分殘缺：3、近視眼發生的機會很多，那么我們、近視眼發生的機會很多，那么我們 就應該在平時養成用眼衛生。就應該在平時養成用眼衛生。4、市百貨大樓從市場經濟特點出發，、市百貨大樓從市場經濟特點出發， 不斷改進服務，擴大商品經營。不斷改進服務，擴大商品經營。5、他發揚了、他發揚了“友誼第一，比賽第二友誼第一，比賽第二”。的好習慣的好習慣態度態度范圍范圍的風格的風格缺少賓語缺少賓語搭配不當：搭配不當

3、：1、青春之歌這部小說出色地塑造了、青春之歌這部小說出色地塑造了 共產黨員盧嘉川、江華、林紅等人物共產黨員盧嘉川、江華、林紅等人物 的英雄事跡。的英雄事跡。2、這次回到故鄉，我又看到了那闊別多、這次回到故鄉，我又看到了那闊別多 年的母親，那熟悉的鄉音和那爽朗的年的母親，那熟悉的鄉音和那爽朗的 笑聲。笑聲。形象形象聽到了聽到了動賓搭配動賓搭配不當不當3、七月的內蒙古草原，是一個美麗的季、七月的內蒙古草原，是一個美麗的季 節。節。4、言行不一的人是壞作風。、言行不一的人是壞作風。主賓搭配主賓搭配不當不當5、安定團結的政治局面是我們、安定團結的政治局面是我們 社會主義現代化建設成敗的社會主義現代化建

4、設成敗的 關鍵。關鍵。6、能否刻苦鉆研是提高學習成、能否刻苦鉆研是提高學習成 績的關鍵。績的關鍵。有否有否兩方面與兩方面與一方面不一方面不能搭配能搭配7、趙老師講完課以后同學們激烈、趙老師講完課以后同學們激烈 地鼓掌。地鼓掌。8、他邁著強壯有力的步伐向我們、他邁著強壯有力的步伐向我們 走來。走來。熱烈熱烈堅定堅定修飾語修飾語與中心與中心語搭配語搭配不當不當自相矛盾：自相矛盾：1、船槳忽上忽下地拍打著水面，發出 紊亂的節奏聲。2、已經兩天兩夜沒停的毛毛細雨又下 起來了。聲音聲音還在下著還在下著語序不當：語序不當：1、我們必須及時改正，隨時發現學習 過程中的缺點和錯誤。2、直到19世紀的下半葉，才

5、被人發現 珊瑚蟲是專門生活在海里的吃肉動 物。3、這是一艘很大的我國制造的25000噸 遠洋輪。句式雜糅：句式雜糅：1、村口突然傳來了一陣鑼鼓聲吸引了、村口突然傳來了一陣鑼鼓聲吸引了 同學們。同學們。2、目前，我們學校出現了為四化而努、目前，我們學校出現了為四化而努 力學習的新高潮正在形成。力學習的新高潮正在形成。的的用詞不當：用詞不當：1、翹首西望，海面托著的就是披、翹首西望，海面托著的就是披 著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱 海如鏡，真是巧奪天工。海如鏡，真是巧奪天工。2、公安干警履行維護社會治安的、公安干警履行維護社會治安的 職責，把一名罪犯當場抓獲，職責，把一名罪犯

6、當場抓獲， 其余的同案犯也將在劫難逃。其余的同案犯也將在劫難逃。法網法網不符語不符語言環境言環境3、你的這些語言自相矛盾，漏洞、你的這些語言自相矛盾，漏洞 百出，誰會相信？百出，誰會相信？4、爺爺老了，下肢也不得力，輕、爺爺老了，下肢也不得力，輕 易不出門。易不出門。話話腿腳腿腳語體色語體色彩不當彩不當人間仙境人間仙境5、班長王強與我結成了幫學對子，、班長王強與我結成了幫學對子， 他經常找我談心，慫恿我，要我他經常找我談心，慫恿我，要我 努力學習。努力學習。6、北約對我駐南使館轟炸，暴露了、北約對我駐南使館轟炸，暴露了 他們的面貌。他們的面貌。鼓勵鼓勵嘴臉嘴臉感情感情色彩色彩不當不當7、在十二

7、周起，我班就開始參加學、在十二周起，我班就開始參加學 農田間勞動了。農田間勞動了。8、我對這本書看了幾遍。、我對這本書看了幾遍。從從把把介詞介詞使用使用不當不當9、不管山路十分曲折艱險，他、不管山路十分曲折艱險，他 也堅持向上攀登。也堅持向上攀登。10、只有你意識到這一點，你就、只有你意識到這一點，你就 能更深刻地了解我們的戰士能更深刻地了解我們的戰士 在朝鮮奮不顧身的原因。在朝鮮奮不顧身的原因。盡管盡管還是還是才才關聯關聯詞語詞語使用使用不當不當11、張明雖然人長得矮小，可他、張明雖然人長得矮小，可他 是一個很智慧的人。是一個很智慧的人。12、這條狗乖巧伶俐，是媽媽的、這條狗乖巧伶俐，是媽媽

8、的 寵愛。寵愛。聰明聰明寵物寵物詞性詞性誤用誤用句子有歧義：句子有歧義：1、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。2、記者又到學校采訪到了許、記者又到學校采訪到了許 多張老師的事跡。多張老師的事跡。多余累贅：多余累贅：1、想起它，就像想起旅途的旅、想起它，就像想起旅途的旅 伴，戰場的戰友，心里充滿伴，戰場的戰友，心里充滿 了深深的懷念。了深深的懷念。2、張老師中等身材。他面目清、張老師中等身材。他面目清 秀，在臉的兩旁長著兩只炯秀，在臉的兩旁長著兩只炯 炯有神的大眼睛。炯有神的大眼睛。1、不僅張老師教我們語文課，而且還、不僅張老師教我們語文課，而且還 當我們班主任。當我們

9、班主任。2、盡管我們作出了很大的努力，但還是不能得到他們的理解。盡管我們作出了很大的努力，但還是不能得到他們的理解。關聯詞語位置不當：關聯詞語位置不當：前后分句主語相同，關聯詞在主語后；前后分句主語相同，關聯詞在主語后；前后分句主語不同，關聯詞在主語前。前后分句主語不同，關聯詞在主語前。1、睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒；、睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒； 二忌睡前不可飽食；三忌臥處不可二忌睡前不可飽食；三忌臥處不可 當風。當風。2、密切聯系群眾，深入調查研究，可、密切聯系群眾，深入調查研究，可 以避免不犯主觀主義錯誤。以避免不犯主觀主義錯誤。3、面對改革開放的好形勢，我們能不、面對改革開放的好形

10、勢，我們能不 無動于衷嗎？無動于衷嗎？否定句語意弄反：否定句語意弄反：辨析病句方法1、語感審讀法調動語感，在審讀的過程中，調動語感，在審讀的過程中，從感性上察覺語句的毛病，即按習從感性上察覺語句的毛病，即按習慣的說法看是否別扭。如別扭，則慣的說法看是否別扭。如別扭，則注意分析比較，明辨原因，加以修注意分析比較，明辨原因，加以修改。改。2 2、緊縮法、緊縮法去掉句子的枝葉部分（定、去掉句子的枝葉部分（定、狀、補）緊縮出主干，狀、補）緊縮出主干，看主干是看主干是否有毛病，如果主干無問題，再否有毛病，如果主干無問題，再檢查枝葉部分。檢查枝葉部分。3 3、邏輯意義分析法、邏輯意義分析法有的語病從語法上

11、不好找毛有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進行分析，病，就得從事理上進行分析，這就是邏輯意義分析法。這就是邏輯意義分析法。1、（2014年天津中考)下面句子沒有語病的一項是( )A.通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發珍惜紙質時代的美好。B.華人游子用他們所鐘愛的音樂方式，在過去的歲月中創作了優秀的大量的歌曲。C.深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術，被公認是中 華民族傳統文化的標識。D.為了優化育人環境，提升辦學水平，學校加快了校園環境改造的速度和規模。答案答案 C2、(2013年天津中考)下面句子沒有語病的一項是A.作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。B.通過為期

12、三個月的市容環境整治，使老城區的面貌煥然一新。C.市衛生監督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。D.能否杜絕“到此一游”這種不文明現象，關鍵是提升公民的文明素養。答案答案 A3、(2012年天津中考)下面句子沒有語病的一項是 A.矗立在魯迅紀念館前的雕像，是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。 B.將在天津舉辦的第九屆全國大學生運動會，給弘揚天津精神和天津形象帶來良機。 C.周汝呂先生的代表作紅樓夢新證，被學術界譽為紅學史上一部劃時代的著作。 D.通過日新月異的技術，使體育迷無須緊盯電視屏幕也能觀看到2012年倫敦奧運會。答案答案 C4、(2011年天津中考)下面句子沒有語病的一項是 A.忽視母語修養會讓母語中獨特的文化意蘊在我們的日常生活中日漸逐步消退。B.為提高市民行車的舒適度，有關部門對多處路井部位進行了整修，解決了顛簸現象。C.教育行政部門提出，要制定進城務工人員隨遷子女義務教育后在當地參加升學考試。D.日前，分藏兩岸六