1、（相州小學）人教版四年級上冊語文綜合試卷一、看拼音，寫詞語。bo li zh hu dun xin ln du y zh zh fu （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）mn ji mio hu shn ch tu jin rn qi lu j( ) ( ) （ ） （ ）（ ）（ ）二、選擇正確的讀音。號啕大哭（ho ho） 語塞（ s si） 洗漱（sh shu）臉頰（ji xi） 載人（zi zi ） 模糊（m m ）三、組詞。魄（ ）燥（ ）隔（ ）橫（ ）穩（ ）魂（ ）躁（ ）融（ ）衡（ ）隱（ ）四、四字成語填空。（ ）（ ）春滿 （ ）（ ）成竹 欣喜（ ）（ ）（ ）云

2、（ ）霧 （ ）（ ）揚威 （ ）（ ）相處 五、句式練習。1、老師關心我們的學習。老師關心我們的生活。（關聯詞語連成一句）_2、這個真實的故事使我深受感動。（改成反問句）3、中國人民舉辦奧運會的愿望終于實現了。（縮句）六、查字典。“崇”按部首查字法應先查（）部，再查（）畫；按音序查字法應查大寫字母（），讀音是（），第六畫名稱是（）。“崇”的解釋有：高；重視；姓。“崇山峻嶺”的“崇”應選第（）種解釋。七、填空。1、有志者（ ）。2、莫以（ ），莫以（ ）3、業精于勤，（ ）；行成于思，（ ）。4、盛年不重來，（ ）。（ ），（ ）。5、在新的世紀里，現代科學技術（）繼續創造（），不斷（）。 6

3、、沒有（ ）就做不出（）。7、在新的科學宮里，勝利（ ），它們有（ ），心里（ ）著（ ）。 7、既（ ），又（ ），這是科學工作者（ ），讓我們在（ ）中去（ ）。8、渭城朝雨（ ），（ ）。（ ），（ ）。9、綠樹村邊（ ），（ ）。（ ）（ ）。（ ），（ ）。八、閱讀分析。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，他就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝這外面，觸須輕微的擺動。不大一會兒，他又進去繼續工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐

4、煩了。1、“它用前足扒土”的“扒”字的讀音和字義分別是（ ）。2、找出第一段中寫蟋蟀建造住宅的動作的詞：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、“我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。”從這句話，你體會到了什么？4、蟋蟀的住宅內部特點是（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）。5、蟋蟀的出名是因為它的（ ）和（ ）。6、選擇恰當的關聯詞A：蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。B：（ ）它的工具是那么簡單，（ ）人們對它的勞動成果感到驚奇。C：蟋蟀（ ）自己一點一點挖掘，（ ）肯隨遇而安。4、修辭：A：在四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（ ）B：蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。（ ）C：每

5、根細絲像蝸牛的觸角。（ ）D：那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（ ）（二）乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳來丁冬的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽牛花。魚紅的 天藍的 真像一只只彩色的小喇叭 瓣上閃著幾顆（亮亮 晶瑩）的露珠 棗樹上畫眉和黃鶯對唱著 聲音清脆婉轉 吱呀一聲，門開了。大媽踏著被露水打濕的石板小路上井臺打水。她打起一桶清澈的井水，忽然，她側過頭在凝神聽著什么。是在聽溪水丁冬的響聲嗎？是在聽畫眉和黃鶯的對唱嗎？還是彩色小喇叭真會廣播？啊，喇叭花下的鄰家的小男孩正在念書，他念的那么清晰，那么流利，那么動聽，真好象是溪水的琴聲，小鳥的歌聲，真好象是小喇叭在廣播呢！大媽的笑從心底（ 溢 流 露出）到臉上。她提著水桶回家去了，腳步放得很輕很輕，生怕（ 打斷 驚斷）了孩子念書聲，還怕（震落驚落）了喇叭花上那忽閃忽閃的露珠1、給短文加一個合適的題目。2、從括號中選擇合適的詞語，在下面畫“”。3、寫出下列句子運用的修辭手法。 （1）小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽牛花。 （ ）（2） 他念得那么清晰，那么流利，那么動聽。 （ ）4、給短文中沒有標點的地方加上標點。5、從本文的景物描寫中你看出其時間是 （ ）A.傍晚 B.早晨C.中午6、這篇短文所表達的主要意思是（ ）A