1、認識三角形 合江縣五通鎮(zhèn)中心小學校 周啟才西師版義務教育課程標準教科書四年級下冊數(shù)學西師版義務教育課程標準教科書四年級下冊數(shù)學 告訴同桌你所知道的，有告訴同桌你所知道的，有關三角形的知識好嗎？關三角形的知識好嗎？12345上面的圖形中（上面的圖形中（ ）是三角形；（）是三角形；（ ）不是三角形。）不是三角形。填序號填序號 說它們不是三角形，是因為組成三角形的邊只有（說它們不是三角形，是因為組成三角形的邊只有（ ）。）。1234上面的圖形中（上面的圖形中（ ）是三角形；（）是三角形；（ ）不是三角形。）不是三角形。填序號填序號 說它們不是三角形，是因為組成三角形的三條邊只能是（說它們不是三角形，

2、是因為組成三角形的三條邊只能是（ ）。）。1234上面的圖形中（上面的圖形中（ ）是三角形；（）是三角形；（ ）不是三角形。）不是三角形。填序號填序號 說它們不是三角形，是因為三角形是三條邊首尾相連（說它們不是三角形，是因為三角形是三條邊首尾相連（ ）的。）的。抓住上面三角形的三個特點，概括一下抓住上面三角形的三個特點，概括一下： 的的圖形叫做三角形圖形叫做三角形三條三條線段線段圍成的圍成的圖形叫三角形。圖形叫三角形。由由 三角形具有 穩(wěn)定性。 四邊形、五邊形等 容易變形。電動伸縮門研究三角形三邊的關系研究三角形三邊的關系 按照要求完成導學案按照要求完成導學案三三 三角形 三角形三邊的關系：三

3、角形三邊的關系：兩邊之和大于第三邊兩邊之和大于第三邊兩邊之差小于第三邊兩邊之差小于第三邊 2、你能用我們發(fā)現(xiàn)的判斷標準判斷下面的小棒能圍、你能用我們發(fā)現(xiàn)的判斷標準判斷下面的小棒能圍成三角形嗎？（能的打或不能的打成三角形嗎？（能的打或不能的打x）（1）4厘米厘米 2厘米厘米 5厘米厘米 （ ）（2）1厘米厘米 3厘米厘米 5厘米厘米 （ ）（3）12厘米厘米 4厘米厘米 7厘米厘米 （ ）（4）6厘米厘米 6厘米厘米 12厘米厘米 （ ） 從上面選一組不能圍成三角形的三根小棒。說一說從上面選一組不能圍成三角形的三根小棒。說一說它們?yōu)槭裁床荒車桑繉懸粚懩闶窃鯓优袛嗟模核鼈優(yōu)槭裁床荒車桑繉懸粚懩?/p>

4、是怎樣判斷的： 。3、現(xiàn)在有兩根小棒，一根長現(xiàn)在有兩根小棒，一根長14厘米，一根長厘米，一根長8厘米。厘米。你能告訴大家多長的小棒才能和它們圍成三角形嗎？你能告訴大家多長的小棒才能和它們圍成三角形嗎？ 我來分析：我來分析： 首先，第三根小棒必須比（首先，第三根小棒必須比（ ）厘米）厘米 + +（ ）厘）厘米（米（ ）厘米要短；其次第三根小棒還必須比（）厘米要短；其次第三根小棒還必須比（ ）厘）厘米（米（ ）厘米（）厘米（ ）厘米要長。因此，能和）厘米要長。因此，能和1414厘米和厘米和8 8厘米的小棒圍成三角形的小棒長度只能是（厘米的小棒圍成三角形的小棒長度只能是（ ）的）的小棒。小棒。5、這一節(jié)課你覺得得開心嗎？、這一節(jié)課你覺得得開心嗎？ 。把你學到的。把你學到的知識或本節(jié)課讓開心的事寫在下面，并在小組內或班上說知識或本節(jié)課讓開心的事寫在下面，并在小組內或班上說一說一說 4、如圖，小明從、如圖，小明從a點的家要到點的家要到b點少年宮去，有兩條路點少