1、5 5 分）鑒賞詩歌意象練習題1 1 閱讀下面一首元曲，然后回答問題昭君怨南宋？鄭域道是春來花未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。本詞上闋詠贊的是什么事物？是從哪幾個方面來寫的？ （5 5分）2 2 閱讀下面這首宋詞，然后回答問題卜算子曹組松竹翠蘿寒，遲日江山暮。幽徑無人獨自芳，此恨憑誰訴？似共梅花語，尚有尋芳侶。著意聞時不肯香，香在無心處。注遲日：指和煦的春日。這首宋詞的詠空谷幽蘭之詞，作者為什么要寫“松竹梅”這三個意象？（3 3 閱讀下面這首清詩，然后回答問題。（8 8分）秋海棠袁枚小朵嬌紅窈窕姿，獨含秋氣發花遲。暗中自有清香在，不是幽人不

2、得知。注：袁枚，三十多歲以后不再出仕，過了幾十年悠游林泉山野的閑適生活。 詩人筆下的秋海棠具有哪些特征？請概括回答。（4 4分）4 4閱讀下面這首宋詩，然后回答問題泊歙浦宋方岳此路難為別，丹楓似去年。人行秋色里，雁落客愁邊。霜月倚寒渚，江聲驚夜船。孤城吹角處，獨立渺風煙。詩中寫了哪些意象，營造了怎樣的氛圍？（3 3分）5 5閱讀下面這首唐詩，然后回答問題贈 別杜牧多情卻似總無情，惟覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。如何理解詩中蠟燭的形象及其作用？6 6閱讀下面一首唐詩，完成后面的題目。（8 8分）聽流人水調子王昌齡孤舟微月對楓林，分付鳴箏與客心。嶺色千重萬重雨，斷弦收與淚痕深。注：

3、這首詩大約作于王昌齡晚年赴龍標（今湖南黔陽）貶所途中。水調子, 水調歌，屬樂府商調曲。分析首句中三個意象在表達感情上的作用。（4 4分）8 8閱讀下面的詩歌，然后回答問題。 山園小梅 林逋 眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。 幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。從對山園小梅的吟詠中，可以讀出詩人怎樣的品格情趣？9 9閱讀下面的唐詩，然后回答問題。余干旅舍劉長卿搖落暮天迥，青楓霜葉稀。孤城向水閉，獨鳥背人飛。 渡口月初上，鄰家漁未歸。鄉心正欲絕，何處搗寒衣 【注】本詩是劉長卿寄居在余干（今屬江西）旅舍時所作 這首詩酸用了哪些意象來表達離

4、情鄉思？1111 閱讀下面這首唐詩，回答問題。（8 8分）送李端盧綸故關衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時。少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何處期？頷聯中“寒云”這一意象的創造有何作用？（4 4分）1212 閱讀下面的這首詩，回答問題。答柳惲吳均【南北朝】清晨發隴西，日暮飛狐谷。秋月照層嶺，寒風掃高木。 霧露夜侵衣，關山曉催軸。君去欲何之？參差間原陸。一見終無緣，懷悲空滿目。注：這首詩是吳均與朋友柳惲的贈答之作，此詩源于柳惲要出門遠行而作了贈 吳均詩三首，吳均這首詩正是答他的詩而作。催軸：即催車上路。這兩句也 是說曉行露宿，飽嘗風霜之苦。原陸：高原和平陸。這兩句是說，你這一去遠

5、隔高原和平陸，究竟去到哪里呢？本詩的第三至六句選取哪些意象？描繪了怎樣的景色？1313閱讀下面的宋詩，然后回答問題。（7 7分）孤山寺端上人房寫望林逋底處憑闌思渺然？孤山塔后閣西偏。陰沉畫軸林間寺，零落棋枰葑上田。秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙。遲留更愛吾廬近，只待重來看雪天。注端上人：一個名叫端的和尚。底處：何處。 枰：棋盤。 葑上田：又稱架田，古人將木框浮于水面，框內充滿葑泥，水漲水落而架田不顛覆。 詩人在詩中描寫了哪些意象？1414閱讀這首詩歌，回答問題。烏夜啼李煜林花謝了春紅，太匆匆！無奈朝來寒雨晚來風。 胭脂淚，相留醉，幾時重。自是人生長恨水長東。這首詞寫了哪些景物，描繪出一幅什么樣

6、的畫面？（3 3分）1515閱讀下面宋詩，然后回答問題。（8 8分）山窗新糊有故朝封事稿閱之有感林景熙偶伴孤云宿嶺東，四山欲雪地爐紅。 何人一紙防秋疏？卻與山窗障北風。林景熙（1242124213101310）宋末詩人，宋亡不仕，流落江湖。故朝：宋朝。封事： 臣下呈皇帝的奏章。防秋疏：指有關軍事的機密奏章。詩歌前兩句描寫了怎樣的情景，有什么作用？1616閱讀下面的詩歌，然后回答問題。木芙蓉 呂本中 小池南畔木芙蓉，雨后霜前著意紅。 猶勝無言舊桃李，一生開落任東風。窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒，花心應似客心酸。 更憑青女留連得，未作愁紅怨綠看?！咀ⅰ壳嗯簜髡f中掌管霜雪的女神。兩首詩中木芙

7、蓉的形象有什么不同？1717閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。醉花間（唐）馮廷巳睛雪小國春未到，池邊梅自早。高樹鵲銜巢，斜月明寒草山川風景好，自古 金陵道。少年看卻老。相篷莫厭醉金杯，別離多，歡會少。作者通過“晴雪” “池” “梅”等意象，描繪了怎樣的景象？請簡析。（2分）1818閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8 8分）冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。在這首詩中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？（4 4分）參考答案1 1 梅。兩個“道是”句寫花開的季節在冬春之際，花色如雪，香氣高雅不同一 般，進而寫花枝旁逸、栽種在農家院內的姿態。2 2 古人稱松、

8、竹、梅為“歲寒三友”，以喻堅貞高沽的節操。作者正是以“歲 寒三友”來映襯（襯托）蘭花處幽谷獨自堅守高潔志趣的節操。3 3“小朵嬌紅窈窕姿”，寫秋海棠花朵嬌小（1 1分）、顏色紅艷（1 1分）、姿態美麗 （1 1分）；“獨含秋氣”寫秋天開花（1 1分）；“暗有清香”寫自有香氣（1 1分）。 （答出任何四點即可得滿分4 4分）4 4、 詩中描寫了“丹楓” “秋雁”“霜月”“寒渚” “夜船”“孤城”等意象，營造出 了凄清孤寂的氛圍。（意象至少答出4 4個，得1 1分；凄清、孤寂各1 1分。）5.5.“蠟燭有心”諧音相關，燭芯變成了惜別之心，把蠟燭擬人化了，似乎那夜流 溢的燭淚，是在為男女主人公的離別

9、而傷心?？傊娭薪栉锸闱?，借蠟燭寫出了 詩人自己的傷感，形象生動，含蓄蘊藉。6 6 .三個意象營造了一種凄清的氛圍，烘托出“流人 的。一腔愁情，“孤舟”寫 出孤寂之情，“微月”借傳統意象月光點染羈旅之愁，（1 1分）“楓林”借深秋之 景渲染凄涼之情。8.8.首聯描寫梅花在百花凋零的嚴冬迎著寒風昂然盛開，既是贊美梅花，又是以 梅花自喻，表現了詩人卓然不群、超凡脫俗的高潔品質。尾聯抒懷，表示在賞梅 之時低聲吟誦，在恬靜的山林里盡可自得其樂，而不需要檀板金樽的豪華場面， 表現了詩人隱居田園、不慕容利的高尚的情操趣味。9.9.暮天，楓葉（霜葉），孤城，獨鳥，渡口，月，搗寒衣。10.10. 詞的上片描繪

10、了園林中初晴晚照、金翠樓臺，池塘處楊柳裊裊、嫩荷無數之 景，（2 2分）可見此園林之富麗，春意之盎然，（2 2分）給人一種景色怡人的感覺。（1 1分）11.11. 這兩字下筆沉重，給人以無限陰冷和重壓的感覺，對主客離別時的悲涼心境 起到了有力的烘托作用。12.12. 答：選取“秋月”、“層嶺”、“寒風”、“高木”、“霧露”、“關山”等意象，（1 1 分，意象缺一個不扣分），勾勒了一幅凄清幽冷的圖景，（1 1分）。13.13. 林間寺（古寺） 葑上田（架田） 獨鳥 夕陽 寒煙14.14. 中寫了春天的落花、寒雨、晚風等景物，描繪出一幅凄風苦雨打落花的悲涼 畫面。15.15. 作者四處漂泊，遠離人煙，大雪將至，宿于山村，室內地爐火紅。為后文發 現山窗新糊故朝封事，抒發情感，作了很好的鋪墊。16.16. 呂詩著重描寫的是逍遙閑適、任由風吹雨打的形象；范詩寫的木芙蓉孤苦、 心酸，處境凄涼，但作者并沒有