1、西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)閱讀與理解練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)相思納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。（注）納蘭性德(1655-1685)，字容若，滿族正黃旗人。本詞寫(xiě)于康熙二十(1682)年，時(shí)作者隨康照帝出山海關(guān)。榆關(guān)，即今山海關(guān)。1分析山一程，水一程中疊用兩個(gè)一程的作用。_2這首詞風(fēng)格婉約，請(qǐng)從思想感情與語(yǔ)言特點(diǎn)兩個(gè)方面對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。_3找出詞中表達(dá)主旨的句子。_4詞中的一程一更用得很妙，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。_2. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。望廬山瀑布唐李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九

2、天。1理解詞語(yǔ)意思。生：_ 遙看：_飛流：_疑：_2“三千尺”形容_，運(yùn)用的修辭手法是_。3判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（1）“香廬”指一座山峰的名字。（）（2）“九天”指九個(gè)日夜。（）（3）李白是站在瀑布前面觀察的。（）（4）廬山是我國(guó)的名山，位于江西省。（）4詩(shī)中運(yùn)用比喻修辭手法的詩(shī)句是“”，把比作，表現(xiàn)了。5這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情感？_3. 課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？1詩(shī)中“綠”字用得好，說(shuō)說(shuō)好在哪里。_2這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ _4. 補(bǔ)充詩(shī)句完成練習(xí)。從軍行（唐）王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城

3、遙望玉門(mén)關(guān)。_，_。1補(bǔ)充完整詩(shī)句。一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞_的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。2最后一句寫(xiě)出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_的意志和豪情。5. 古詩(shī)大廳。冬夜讀書(shū)示子聿宋陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。1“無(wú)遺力”讓我想到的成語(yǔ)是（ ）。A.竭盡全力B.川流不息C.力大無(wú)窮D.毫不在乎2“少壯工夫老始成”與“絕知此事須躬行”中加點(diǎn)字意思分別是（_）和（_）。A剛剛 B獨(dú)一無(wú)二 C親身、親自 D事物的一頭3詩(shī)人陸游告訴兒子讀書(shū)的兩個(gè)重點(diǎn)分別是（ ）。A.要勤奮，要注重多實(shí)踐B.要掌握技巧，要堅(jiān)持不懈C.要耐心，要多

4、思考D.要勤奮，要深入思考4“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成”的意思是（ ）A.古人做學(xué)問(wèn)從來(lái)沒(méi)有一個(gè)不用盡全身力氣的，年少的時(shí)候就有成就，老了就更大了。B.古人做學(xué)問(wèn)從來(lái)都是不遺余力，年少時(shí)花了時(shí)間，到老了就一定會(huì)有最高的成就。C.古人做學(xué)問(wèn)都不遺余力，只有到老了才剛剛能有一些成就。D.古人做學(xué)問(wèn)很注重年少的時(shí)間，那樣年紀(jì)大了才不會(huì)后悔。5下面句子中哪一個(gè)與讀書(shū)無(wú)關(guān)？（ ）A.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫B.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。陸游D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿6哪句話與“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容相似？請(qǐng)選擇：（

5、）A.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。B.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。C.三百六十行，行行出狀元。D.讀書(shū)貴能疑，疑能得教益。6. 課外閱讀。宿建德江唐孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。（注釋）建德江：指新安江流經(jīng)建德(今屬浙江)西部的一段江水。移舟：劃動(dòng)小船。泊：停船靠岸。煙渚(zh)：指江中霧氣籠罩的小沙洲。客：指作者自己。愁：為思鄉(xiāng)而憂思不堪。野：原野。曠：空闊遠(yuǎn)大。天低樹(shù)：天幕低垂，好像和樹(shù)木相連。月近人：倒映在水中的月亮好像來(lái)靠近人。1這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？詩(shī)中哪個(gè)字最能表達(dá)詩(shī)人的這種情感？_2下面是對(duì)第一句詩(shī)“移舟泊煙渚”在全詩(shī)中所起的作用的描述，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

6、是()A.第一句詩(shī)中，“移舟”是劃動(dòng)小船的意思，“泊”字點(diǎn)出題目中的“宿”字。所以這一句在全詩(shī)中起到點(diǎn)題的作用。B.“煙渚”二字寫(xiě)出了江邊煙霧茫茫的環(huán)境，渲染了全詩(shī)的氣氛。C.作者羈旅夜泊，體現(xiàn)出日暮無(wú)歸的莫名惆悵，為下文的寫(xiě)景抒情作好準(zhǔn)備。3閱讀全詩(shī)，再按要求作答。(1)寫(xiě)出詩(shī)中的對(duì)偶句：_，_。這兩句詩(shī)屬于_(靜態(tài)動(dòng)態(tài))描寫(xiě)。(2)用自己的話說(shuō)說(shuō)上題所填的兩句詩(shī)的意思。_4“月”是文人筆下常見(jiàn)的景物，曾勾起許多詩(shī)人、詞人的創(chuàng)作情思。請(qǐng)你寫(xiě)出兩句含有“月”的詩(shī)句。_7. 閱讀宋詞，完成練習(xí)。卜算子詠梅宋陸游驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾

7、作塵，只有香如故。1下列漢字注音錯(cuò)誤的有（）。A.碾（zhn）B.驛（y）C.著（zhu）D.妒（d）2下列詞語(yǔ)解釋正確的有（）。A.驛外：荒涼冷清的地方B.無(wú)主：沒(méi)有主人C.無(wú)意：沒(méi)有意思D.群芳：一個(gè)人的名字3這首詞的“詞牌名”是_，“題目”是_。4下列對(duì)這首詞的理解錯(cuò)誤的是（）。A.作者通過(guò)寫(xiě)斷橋邊的梅花，贊美了梅花的精神B.作者為梅花謝落被“碾作塵”而感到惋惜和痛心C.作者以梅花自喻，表達(dá)了自己無(wú)悔的信念和高潔的追求D.贊美了梅花樸實(shí)無(wú)華，不慕虛榮及坦蕩的胸懷8. 閱讀詩(shī)句，完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，_。_，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。1把上面的古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_

8、代詩(shī)人_，他被稱為“_”。3這首詩(shī)描述的是詩(shī)人在_送別好友_去_，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)好友的_之情。9. 閱讀短文，完成練習(xí)。西江月夜行黃沙道中（宋）辛棄疾明月別枝驚鵲。清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。（1）這是一首詞，“西江月”是， “夜行黃沙道中”是。意思是。（2）填空詞中描寫(xiě)的是（季節(jié)）的景象，從“”可以看出來(lái)。（3）你還知道哪些詞牌名？_10. 課內(nèi)閱讀。飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1解釋下列詞語(yǔ)的意思。瀲滟：_相宜：_22描寫(xiě)雨中西湖景象的詩(shī)句是：_3詩(shī)人抓住（_）的

9、特征來(lái)描繪西湖的風(fēng)采神韻。（填序號(hào)）A.春季鮮花B.夏季時(shí)雨時(shí)晴C.秋季 西子D.冬季女子4這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？_11. 讀下面的古詩(shī)，并完成填空。乞巧七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。1這首詩(shī)的作者是_，“乞巧”的意思是_。2七夕是每年的農(nóng)歷_，民間有婦女對(duì)月穿針的習(xí)俗。3詩(shī)中敘述了_的美麗傳說(shuō)，表達(dá)了人們_的美好心愿。12. 知識(shí)百寶箱。雙調(diào)沉醉東風(fēng)(元)關(guān)漢卿咫尺的天南地北，霎時(shí)間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯，眼閣著別離淚。剛道得聲保重將息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程萬(wàn)里！1理解下列詞意。咫尺：_月缺花飛：_2理解詞意。(1)手執(zhí)著餞行杯，眼閣著別離淚

10、。_(2)剛道聲保重將息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程萬(wàn)里。_13. 古詩(shī)閱讀。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（），（）。1將詩(shī)句補(bǔ)充完整，并用橫線畫(huà)出第一句詩(shī)中動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的詩(shī)句，波浪線畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的詩(shī)句。2這首詩(shī)的作者是_朝_，全詩(shī)主要描寫(xiě)了_季_(時(shí)間)的景色。3詩(shī)中的“姑蘇”指的是( )A.杭州B.蘇州C.揚(yáng)州4詩(shī)人在前兩句詩(shī)中描寫(xiě)自己看到的景物有_、_、_和_。5用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。_。6這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在旅途中_的心情,從“_”字可以看出來(lái)。14. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感宋陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1“三萬(wàn)里河”指的是_，“五千仞岳”指的是_。這里的“三萬(wàn)里”和“五千仞”都是虛指，分別形容很_和很_。2“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”運(yùn)用了（_）的修辭方法。（多選）A比喻 B夸張 C擬人