1、2016年 6月小企業會計社會實踐報告 社會實踐才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長， 并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。 以下是寒假小企業會計社會實踐報告全文， 閱讀! 學 院： 專 業： 班 級： 姓 名： 題 目： 會計學畢業實習報告 評 定： 前言 會計 是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、 分析、檢查、預測、參與決策、實行監督， ，旨在提高經濟效益的一種 核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。 會計專業作為應用性很強的一門學科、 一項重要的經濟管理工作， 是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計， 經濟越展會計工作

2、就顯得越重要。 在學校學的這四年，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有 關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本 掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬 上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。 自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。 于是在堅信 實習是檢驗真理的唯一標準 下，認為只有把從書本 上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這 門知識。 因此，我作為一名會計專業的學生，就必須親自動手去做，去實 只有這樣才能真正了解會計究竟是做什么的。 一、實習目的 通過一個學期的實習，能初步掌握預算會計的處理 程

3、序，預算會計的概念，特點，會計要素，組成體系等;了解學校電算 化軟件系統，賬務及報表模塊的主要功能和使用方法，熟悉系統管理 和維護，了解財務軟件各個模塊間的關系 ;能獨立完成一個月的賬務處 理。 二、實習時間20 xx年1月1日至20 xx年3月1日三、實習地點 xxx有限公司四、實習部門xxx有限公司財務部五、實習單位的業務 流程 該實習單位的主要業務是學校日常的賬務處理和學校基礎設施 建設的賬務處理，兩套賬均有專職會計人員進行操作。 還要規劃和計劃梧州學院各部門的財務資金及相關工作，其日常 的財務工作主要是通過 新中大公共財政管理軟件 進行會計操作的， 其主要內容如下： 1. 根據日常業務

4、和原始憑證填制記賬憑證。 2. 審核憑證，試算平衡。 3. 對賬。 4. 結賬。 5. 編制本月的相關會計報表。 6. 打印會計憑證，與原始憑證粘貼并裝訂成冊。 六、實習內容 1 .閱讀相關書籍， 了解單位的情況 財務部部屬于事 業單位，故財務部的會計核算屬于預算會計，其經濟業務活動范圍較 窄，業務活動具有明顯的非營利性，財務管理以預算撥款為中心，收 支核算必須嚴格服從預算管理的需求， 以收付實現制為會計核算基礎， 不需要進行成本核算。 它是在學院黨委、行政的直接領導下的一個處級機構，負責全院 的財務工作。 主要職責是： 負責貫徹執行國家法律法規， 并結合本院具體情況， 建立健全學院財務規章制

5、度，制定具體執行辦法和實施細則，規范院 內經濟秩序 ;充分利用學院資源依法多渠道籌集資金 ;合理編制學院預 算，并對預算執行過程進行控制和管理 ;負責預算內、外資金和學院資 金的收支管理，挖掘增收節支的潛力，為院領導提供決策依據 ;科學使 用學院資源，努力節約支出，提高資金使用效益 ;加強學院資產管理， 防止國有資產流失，提高資產使用效益和經營效益 ;如實反映學院財務 狀況，及時提供財務信息，為學院科學決策提供依據 ;對學院經濟生活 的合法性、合理性進行監督，并對學院的大宗物品、項目工程和服務 按規定程序進行政府采購或院內招投標。 財務部現有職工 14 人（含金龍卡系統操作員和用電系統操作員

6、）， 實行處長領導下的崗位責任制。 財務處各個職能科室分工負責行政經費、基本建設、工會、住房 公積金、后勤和招投標管理等方面的財務工作。 按職能設置五個科室：綜合科、會計科、結算科、招標采購科、 后勤財務科。 2.幫忙傳送文件， 打印和復印文件以及會計憑證等等， 熟悉并適應 工作環境 3. 查閱相關會計憑證， 了解主要會計科目與會計業務等， 其主要的 會計科目分為資產類，負債類，凈資產類，收入類和支出類，我們所 接觸到的主要業務是報銷和借款。 財務部部的業務范圍比較固定，面對對象就是教職員工、學生、 在校務工人員等，還有學校的一些附屬盈利的組織，像超市、學生食 堂及電信等。 在財務處近期的會計

7、檔案里有兩套賬， 一套是學校正常業務的賬， 一套是學校基礎設施建設的賬，簡稱基建賬。 前者主要處理學校正常開支的業務，主要包括教師工資福利、科 研支出、報銷各種費用、學生學費住宿費、獎學金、補助金等。 基建賬比較簡單發生的也比較少， 我查看了 2015 年初到現在的基 建賬業務相對于學校正常業務賬要少很多。 主要包括一些撥款和報銷費用，以及一些零星支出。 原因是學校的基建是個分包工程，是由不同的建筑公司來承包， 學校只負責一些其他的有關基建的零星支出，主要的業務由建筑公司 自己核算。 財務部的會計要素主要包括資產、負債、凈資產、收入和支出 5 大類，它不同于一般的預算會計由資產、負債、凈資產三

8、個要素來構 筑資產負債表，它是由這五類共同來構筑資產負債表 ;同時收入和支出 兩個構筑收入支出表。 資產是學校能以貨幣計量的經濟資源，包括財產、債權和其他權 利。 負債是學習能以貨幣計量、需要以資產或者勞務償付的債務，包 括借入款項，應付賬款，其他應付款各種應繳款項等，凈資產是學校 擁有資產的凈值。 收入是學院在業務活動中依法取得非償還性的資金.支出是學院按 照批準的預算發生的各科資產的耗費和損失。 在起編制資產負債表中存在這樣的等式：資產=負債 +凈資產 (1) 收入-支出=結余 (2)資產+支出=負債+凈資產 +收入 (3) 公式(1)可理解 為靜態的會計等式， 公式 (2)、(3)可理解

9、為動態的會計等式。 4. 修改錯誤憑證，理解和掌握主要業務的記賬方法及各會計科目 的作用，熟練運用和掌握 新中大公共財政管理軟件 。 5. 了解 新中大公共財政管理軟件 的主要功能及與學校學習的 用 友 、 金蝶 財務軟件的不同運用。 運用 新中大公共財政管理軟件 的好處，包括：采用計算機替代 人工記賬、算賬、報賬，以及對會計信息進行分析和利用的過程，促 進會計工作的效率和質量 ;促進現代單位會計工作的規范化和會計工作 職能的轉變，為整個現代單位的管理工作現代化奠定了基礎，更加的 方便、快捷、省時省力。 6運用exceI表格制作會計報表，掌握并熟練運用exceI表格的功能， 了解到該單位的會計

10、處理方法與企業的會計處理方法大有不同。 其中了解到該單位的固定資產不計提折舊，不攤銷。 新中大公共財政管理軟件 操作比較簡單， 比起正常的登賬記賬要 簡單的多，大大提高了工作的效率 ;該軟件每天初始化一次來修改各種 會計信息錄入數據庫系統，月末生成會計報表：資產負債表、收入支 出表、各類明細表。 在實習的過程中我也認識到，做財務工作只有好的業務技術是不 夠的，還要有良好的溝通能力，在我實習的過程中，經常有教職員工 和學生來財務處各科室交涉各種數據或者繳納費用情況。 會計需要好的表達能力才能給他們解釋清楚是怎么回事。 會計人員不僅要和學院內部人進行交涉還要同銀行、財政局等機 構進行交涉，所以對交

11、際能力要求很高。 他們要有好的語言表達能力，要有一個好的服務態度，有一個好 的心態，這樣才能勝任自己的工作。 在財務處實習的過程中我學到了不少東西，同時也發現了有些不 足，公司開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒有經領導簽字或蓋 章就登記入賬了 ;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證，也沒有 特殊的說明。 七、實習總結與體會 這一個學期的實習給我的感觸太深了，仿佛 一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學習的 意義，時間的寶貴，和人生的真諦。 讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清 了自己的人生方向 下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結 : 作為

12、一 名會計人員： 首先，需要在工作中不斷地積累經驗， 虛心向他人求教， 提高業務水平 ;同時需要密切會計工作的發展方向，學習相關的法律知 識，培養正確的法律思想，積累辨別是非的經驗，遵紀守法，誠信做 人，注重理論與實踐相結合。 其次，要有嚴謹的工作態度。 會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員需準確核算每一項 會計指標，正確使用每一個公式，在學習過程中需要加強對數字的敏 感度，及時發現問題，解決問題。 再次，要具備良好的人際交往能力，對下要收集會計信息，對上 要匯報會計信息 ;對內要相互配合，共同整理，對外要與社會公眾和各 政府部門搞好關系。 要學會為人處事，待人接物，同時也要了解相關的禮儀知