·第Lesson4第一課時教學設計課題1單元Lesson4Leftandright學科英語年級三年級下學習目標能聽、說、讀句型Putyourrighthandup.Putyourlefthanddown。能聽懂并跟讀課本中的句子。能聽懂、會說、會認讀put，right，left，foot，arm并能在具體情境中加以運用。重點能運用left和right談論自己或他人的身體部位。難點新授詞認讀及其含義。left和right的表達。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課1.Greeting2.Game:Brainstorm(lookandsee)教師利用課件出示一個女孩的頭像，教師出示課件，請學生回答頭部名稱的單詞。3.Practice(lookanddo)Touchyournose.Touchyourhair.Touchyourear.Touchyoureye.1.Greetingeachother.2.Saytheactivitiesassoonaspossible.Anose,aface,amouse,hair,aneye,anear.說得越多越好。3.聽口令，做動作。1.師生問候，拉近與學生的距離。2.以頭腦風暴的形式，讓學生進入英語學習氛圍，采用競爭機制，讓學生在有趣的游戲中復習詞匯。3.練習學生的聽力。講授新課1.教學新單詞left和right。2.教師教學新單詞left和right，邊說邊做動作。學生跟著說Thisismyleft(right)…邊做動作。3.用同樣的方法教授單詞put/right/left/and/arm/foot。4.做動作學句型。教師邊說邊做師范動作。1)Putyourrighthandup.2)Putyourrighthanddown.3)Putyourlefthandup.4)Putyourlefthanddown.5.Practice教師發出口令，學生根據口令做動作。6.PracticeReviewthenewwords.Showsomenewwordsforthemtoreadthemoutasquicklyastheycan.7.Showtime.1)小組成員之間利用身體的各部分名稱練習left和right。2)體會祈使句的用法。8.播放課文錄音，學生跟讀錄音內容。9.Workinfour,chooseawayyouliketoread.(四人一組，選擇你喜歡的方式去讀課文內容。)10.Readinroles.(分角色讀)11.Readtogether.(齊讀)學生邊做動作邊練說單詞。學生邊說邊做。學習新單詞。鍛煉學生的聽力及理解能力。鞏固新單詞。利用自己身體的部位練習新單詞。跟讀模仿讓學生在做中學，在玩中學，引發學生的興趣點。創設真實語境，學習語言。初步從聽力上感知課文內容。以多種任務型活動及小組合作學習練習課文內容。糾正學生的語音與語調。鞏固提升翻譯句子：1.舉起右手。2.放下左手。通過練習鞏固本課所學的內容。通過形式多樣的練習鞏固本課重點學習內容。課堂小結教師引導學生梳理本節課的重點詞匯和語句學生在梳理中自己總結出本節課的收獲。學生說出本節課所學的重點內容。鞏固本課所學內容。板書Lesson4Leftand