鴻鵠志鴻鵠志鴻鵠志七年級下冊專題12青春時光01考情透視·目標導航 02知識導圖·思維引航03考點突破·考向探究考點一青春的變化?考向01悅納生理變化?考向02調試矛盾心理?考向03培養思維品質考點二男生女生?考向01正確看待性別刻板印象?考向02正確看待異性相處考點三青春的證明?考向01培養自信自強品質?考向02堅守行己有恥底線?考向03追求止于至善境界04新型考法·素養提升考點新課標內容知識點中考真題題型與高頻知識點統計青春的變化1.認識青春期身心特征；了解性騷擾和性侵害的可能方式，以及預防方法；2.建立同學間友誼，把握異性交往尺度；3.養成自尊自信的人生態度；4.明辨善惡，養成良好道德品質；5.認同優秀中華傳統文化，生活中踐行社會主義核心價值觀。青春期生理變化表現、影響、如何對待；青春期矛盾心理變化表現、影響、如何調控；青春期思維的變化（獨立思考、批判精神、開發創造潛力）；2024黑龍江綏化（選擇題，“青春期生理變化”，2分）；2024內蒙古包頭（選擇題，“青春期矛盾心理”，2分）2024廣東廣州、山東聊城、天津、湖北（選擇題，“培養批判精神、獨立思考”，2分）2024山東（棗莊、煙臺）、新疆（選擇題，“異性交往”，2分）2024海南、湖南、湖北（選擇題，“對青春的認識”，2分）2024山東（德州、菏澤）、江蘇宿遷、北京、黑龍江（牡丹江、齊齊哈爾)、湖北武漢、吉林、新疆、云南、四川成都、貴州六盤水（選擇、分析題，“自信、自強”，2分）2024、山東聊城、遼寧、江蘇（揚州、連云港）、天津（選擇題，“行己有恥”，2分）2024山東（日照、聊城）、西藏、甘肅臨夏、天津、江蘇鹽城（選擇題，“止于至善”，2分）男生女生男女生性別差異；性別刻板影響；男女生優勢互補異性交往的作用、原則；什么事真正的愛情；青春的證明自信、自強的作用、方法；行己有恥、止于至善含義、要求；考情分析從中考真題題型與高頻知識點來看，青春期生理變化、青春期矛盾心理、批判精神、獨立思考、異性交往、對青春的認識，自信、自強、行己有恥、止于至善仍是中考的命題點。在此基礎上，需要重點重視：以學生生活實際為材料情境的考查，在此需要學生在掌握基本知識的基礎上，能正確對待青春期的變化，正確與異性相處；運用榜樣人物事跡，中華優秀傳統文化等材料載體，考查學生對自信、自強、行己有恥、止于至善品質的內化。復習目標1.覺察青春期的身心變化，積極悅納生理變化，正確面對矛盾心理，學會獨立思考，培養批判精神，開發創造潛能；正確認識兩性之間的性別差異，學會優勢互補，同把握好與異性交往的原則與尺度；2.培養自信、自強的品質，敢于面對青春成長的渴望與遐想，在自我探索、自我證明的道路上，既堅守道德底線，又擁有向往“至善”的精神追求。考點一青春的變化1.青春期生理變化表現：①身體外形的變化②內部器官的完善③性機能的成熟影響：積極影響：①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。②我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。消極影響：一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。應對：①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；③不嘲弄同伴生理變化，是對同伴的尊重。④在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養等，體現內在美。2.青春期心理變化現：①反抗與依賴②閉鎖與開放③勇敢與怯懦。原因：伴隨著生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化使我們產生矛盾和困惑。積極影響：①為我們的成長提供了契機。②積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。消極影響：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱。調控：①我們可以參加集體活動，在集體溫暖中放松自己；②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；③也可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理；④還可以自我調節，成為自己的“心理保健醫生”（把自己想法寫下來；學習自我暗示；參加體育活動；試試自我解嘲）。3.思維、精神的成長獨立思考表現：獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。（例如：對于這道題，我和老師的解題方法不一樣！）批判精神（批判性思維）表現：對事情有自己的看法，并且敢于表達不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰。作用：①有助于我們發現問題，提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。②能調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。如何：①不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。②要強考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。③掌握批判技巧。批判只針對事件本身，而不攻擊他人；批判要具有一定的建設性。（如：“孔融難道真的是為了謙讓而讓梨嗎，值得我們學習嗎？）開發創造潛力（培養創新精神）原因：①青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限可能。②青春的我們思想活躍、感情奔放、朝氣蓬勃、充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。怎樣：①爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年。②遵守法律和道德規范的前提下，要敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩，開創前人未走之路。③我們也要關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。④社會實踐是創造的源泉，用自己的雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。預防性騷擾：1.表現形式：語言方式：當面以帶有性含義的玩笑引誘、挑逗對方，講述個人的性經歷或色情文藝內容，用語言侮辱、威嚇等；通過短信、網絡等途徑，給對方發一些色情、挑逗文字或圖片；等等。行為方式：對身體的猥褻；以威脅、暴力等手段，引誘脅迫他人與其發生性關系。2.預防及處理措施：當遇到性騷擾、性侵害時，一方面要沉著冷靜、自我保護；另一方面要采取措施，為嚴懲加害者提供證據。當然，無論在什么時候，首要的是保證自身生命安全，再有智慧地斗爭，最大限度地保護自己。具體的措施如下。獨立意識與批判精神的關系：1.獨立意識和批判精神之間存在著密切的聯系。它們相輔相成，共同促進個體的全面發展。2.相互依存：獨立意識是批判精神的基礎。只有具備獨立的思考能力，個體才能有效地進行批判性分析。同時，批判精神也是獨立意識的延伸，它推動個體不斷追求真理和創新。3.共同促進：獨立意識和批判精神相互促進，共同提高個體的認知能力和解決問題的能力。通過獨立思考，個體能夠形成自己的見解和判斷；而通過批判性思維，個體能夠更好地驗證和修正這些見解和判斷，從而更接近真理。考向01悅納生理變化【例1】（2024·黑龍江綏化·中考真題）青春期是人一生中的重要時期。這一時期，我們各方面都在發生變化，如身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟，這些都屬于（

）A．情感變化 B．生理變化 C．思想變化 D．心理變化【答案】B【詳解】本題考查青春期生理變化。B：結合教材知識可知，青春期生理變化包括身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟等，故B符合題意；ACD：都不符合題干材料的主旨，故ACD不符合題意；故本題選B。【變式訓練1】（2023·四川眉山·中考真題）最近，“給顏值打分”成為不少年輕人關注的熱門話題。一些平臺上甚至出現了“給顏值打分”“外貌分析”等付費服務，且銷量不低。付費給顏值打分（

）

①沒有必要，不用在意他人的評價

②沒有必要，美的追求不只是容貌③有必要，別人的評價才客觀全面

④有必要，或許能夠緩解顏值焦慮A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查正確對待青春期的生理變化。②④：依據教材知識可知，我們可以認為付費給顏值打分沒有必要，因為美的追求不只是容貌；也可以認為付費給顏值打分有必要，因為或許能夠緩解顏值焦慮；故②④說法正確；①：要正確對待他人評價，故①說法錯誤；③：“別人的評價才客觀全面”說法太絕對，故③說法錯誤；故本題選C。【變式訓練2】（2022·貴州六盤水·中考真題）同學的無心之言，覺得是論己非；老師的善意提醒，認為是有惡意；父母的再三叮嚀，卻感到好煩躁……青春期敏感讓我們不由得開啟“怨”模式，成為屢屢傷害父母和同學老師的“刺猬少年”。避免因敏感而沖動“悲”人，我們應該（

）①主動溝通交流，理性看待事情②提高個人修養，學會換位思考③學會冷靜思考，正確表達意見④合理調控情緒，感恩他人陪伴A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】D【詳解】該題考查調節青春期心理的方法。①②③④：結合所學知識可知，避免因敏感而沖動“悲”人，我們應該主動溝通交流，理性看待事情；提高個人修養，學會換位思考；學會冷靜思考，正確表達意見；合理調控情緒，感恩他人陪伴；①②③④符合題意；故本題選D。考向02調試矛盾心理【例2】（2023·湖南岳陽·中考真題）某地依托微信公眾號，舉辦以“新時代共同成長”為主題的“星空班會”，為大中小學生常見心理困惑提供參考解決方案。“星空班會”還提供留言平臺，學生和家長可傾訴心理困惑。以下摘選的留言，你認為正確的是（

）①堅持特立獨行，學會接納與欣賞自己

②兩代人之間的隔閡是客觀的，無法逾越的③每個人的生命都蘊含一定的自我調節能力

④編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【詳解】本題考查生命和夢想。③④：依據所學知識可知，每個人的生命都蘊含一定的自我調節能力；編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題；③④符合題意；①：我們不能特立獨行，①錯誤；②：兩代人之間的隔閡是客觀的，但是可以逾越的，②錯誤；故本題選D。【變式訓練1】（2023·四川內江·中考真題）伴隨著生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑。正處于青春期的我們該怎樣正確解決青春期的矛盾和困惑，下列認知正確的是（

）①培養興趣愛好，轉移注意力

②敞開心扉，多與父母溝通交流③改變認知評價，堅定自我中心

④對他人推心置腹、毫無保留A．①② B．③④ C．②④ D．①③【答案】A【詳解】本題考查解決青春期的矛盾和困惑的方法。①②：結合所學知識可知，正處于青春期的我們應該正確解決青春期的矛盾和困惑，我們可以培養興趣愛好，轉移注意力；敞開心扉，多與父母溝通交流；①②符合題意；③：我們不能堅定自我中心，③錯誤；④：對他人不能毫無保留，要學會保護自己；④錯誤；故本題選A。【變式訓練2】（2024·內蒙古包頭·中考真題）青春期身心發展不平衡引發的“反抗與依賴”“閉鎖與開放”等矛盾心理，讓我們很是煩惱。面對這些矛盾心理，我們應該（

）A．學會自我暗示，回避煩惱 B．尋找網友傾訴，毫無保留C．參加體育活動，轉移注意 D．嘗試自我調節，隨意宣泄【答案】C【詳解】本題考查調節青春期矛盾心理的方法。A：“回避煩惱”不是一個明智的選擇；回避只能暫時讓煩惱隱藏起來，但問題并沒有真正解決，可能在未來某個時刻以更嚴重的形式爆發；故A錯誤；B：“尋找網友傾訴，毫無保留”也存在風險；網友的身份和背景難以完全了解，毫無保留地傾訴可能會導致個人隱私泄露，甚至可能被別有用心的人利用；故B錯誤；C：“參加體育活動，轉移注意”是一個可行的辦法。運動能夠促進注意力的轉移，帶來愉悅感，從而減輕心理壓力；故C正確；D：隨意宣泄可能會對自己和他人造成傷害。比如在憤怒時隨意打罵他人，破壞物品，這樣不僅不能解決問題，還會引發新的矛盾和沖突；故D錯誤；故本題選C。考向03培養思維品質【例3】（2024·山東聊城·中考真題）小法在與同學們討論問題時，總是能用自己的新見解“懟”的同學們心服口服。這體現了小法的可貴品質是（

）A．關愛他人 B．文明有禮 C．批判精神 D．誠實守信【答案】C【詳解】本題考查培養批判精神的相關知識。ABD：題干與關愛他人、文明有禮、誠實守信無關，故ABD不符合題意；C：小法討論中敢于表達自己的見解，并提出與他人不同的觀點，這正是批判精神在學習中的體現。他既尊重了他人的觀點，又勇于提出自己的看法，促進了討論和思考的深入，故C說法正確；故本題選C。【變式訓練1】（2024·湖北·中考真題）某校開展項目式學習，同學們圍繞青少年為何“詞窮”問題進行了調研。根據以上調研結果，青少年應該（

）①加強閱讀，提高個人的文化素養②慎用網絡，要依靠線下溝通交流③訓練思維，提升系統化表達能力④強化監管，改善互聯網語言環境A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查獨立思考。①③：從調研結果來看：“碎片化瀏覽、‘短平快’表達盛行”“閱讀量少、表達能力弱化”，這要求青少年加強閱讀，提高個人的文化素養；“深度依賴網絡語言和表情包，缺乏創造力”“表達能力弱化”，這提示青少年訓練思維，提升系統化表達能力，故①③正確；②：“線下面對面溝通交流變少”，這需要青少年增加線下交流，而不是慎用網絡，完全依靠線下溝通交流，故②說法錯誤；④：“強化監管，改善互聯網語言環境”這是相關部門的職責，不是青少年能夠做到的，故④說法錯誤；故本題選A。【變式訓練2】（2024·天津·中考真題）2024年4月，天津市舉行第38屆青少年科技創新大賽，187項成果被推薦參加全國比賽。開展此項活動有利于青少年（

）①走進科學，培養科學精神②敢于挑戰，否定一切權威③勇于探索，開發創造潛力④獨立思考，培養批判思維A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查開發創造潛力、獨立思考、批判思維。①③④：分析題文，天津市舉行第38屆青少年科技創新大賽；通過參與科技創新大賽，青少年能夠更深入地接觸科學知識和研究方法，培養對科學的熱愛和尊重；這種競賽鼓勵青少年勇于嘗試新的想法和方法，挖掘自身的創造潛能；在準備參賽作品的過程中，青少年需要獨立思考問題，對現有知識和方法進行批判性的分析和改進；故①③④符合題意；②：“敢于挑戰，否定一切權威”說法過于絕對和偏激，挑戰權威應該是基于理性和證據，而不是盲目地否定一切；故②錯誤；故本題選C。考點二男生女生1.男生女生的性別差異表現：①生理方面、性格特征、興趣愛好、思維方式等方面。正確認識性別角色對我們的影響：①對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。②人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響，性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。態度：①男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。②我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。2.正確認識（對待）男生女生的性別優勢①男生女生不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。②不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。3.異性交往青春萌動的含義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。青春萌動的表現：在異性面前，我們有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。意義：①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②我們能從對方身上看到某些優秀品質，有助于我們不斷完善自己。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。原則：內心坦蕩、言談得當、舉止得體。4.異性情感認識：相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現象。澄清：在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。愛情觀：愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力。態度：面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。性別刻板印象的理解含義：性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。在身體特征上：通常認為男性高大、強壯，女性纖弱、苗條;在心理特征上：通常認為男性剛強、自立、粗獷，女性溫順、依賴、細心;在角色行為上：通常認為男性重在事業，女性重在家庭等。比如：我們通常說的“男主外、女主內”等;例如：當人們說“他不像男孩”或“她是假小子”時，就是在用性別刻板印象來評價某個男孩或女孩。做法：我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。 考向1正確看待性別刻板印象【例1】（2024·天津南開·一模）“護士”這個幾乎曾被女性“壟斷”的職業，如今并非女性專屬。男護士小王說：“我們男護士不僅細致活兒不差事兒，而且相比于女同事更有體能優勢！”可見（

）①正確認識自己能促進自我發展②與異性交往能使自己快速成長③不要太受性別刻板印象的影響④其實男性和女性優勢是相同的A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查正確認識自己、性別刻板印象的相關知識。①③：性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，“護理工作不再是女性的‘專利’、男護士細致活兒和體能更有優勢”啟發人們對性別的認識應該打破性別刻板印象的影響，正確認識自己能促進自我發展，故①③說法正確；②：與異性交往會使自己成長，但不是快速成長，故②說法錯誤；④：男性和女性優勢是不同的，故④說法錯誤；故本題選C。【變式訓練1】（2024·河南開封·一模）生活中偶爾有這樣的現象：有的男生說話細聲細氣，含蓄內向；有的女生裝扮男性化，粗獷豪放。你想告訴他（她）們（

）①我們要認識自己的性別角色，注重性別表達②男生女生可以自由選擇自己的生理性別特征③著裝也是人們判斷一個人的性別的重要依據④當克服性別刻板印象，隨便塑造自己的形象A．①② B．①④ C．①③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查對男生女生的認識。①③：題文內容體現了男生女生的性別角色差異，這告訴我們要認識自己的性別角色，注重性別表達，體現了著裝也是人們判斷一個人的性別的重要依據，故①③說法正確；②：男生女生的生理性別特征是與生俱來的，不可以自由選擇，故②說法錯誤；④：塑造自己形象要符合自己的身份，故④說法錯誤；故本題選C。【變式訓練2】（2024·江蘇蘇州·一模）2023年12月7日，首屆全國外賣配送行業職業技能競賽在滬舉辦。經過激烈角逐，來自杭州的女騎手黃曉琴奪得冠軍。近年來不少女性加入到配送行業，成為一股“不可忽視”的力量。這（

）A．說明不能過于受性別刻板印象影響B．體現男女職業選擇差異消失C．可以幫助我們學會如何與異性相處D．需要了解男生女生不同特點【答案】A【詳解】本題考查正確認識性別差異、正確看待性別刻板印象。A：“女騎手奪得冠軍”、“女性加入到配送行業”，說明我們要正確認識性別差異、不能過于受性別刻板印象影響，故A說法正確；B：“消失”說法過于絕對，男女職業選擇差異減小，故B說法錯誤；CD：材料主要說明不能過于受性別刻板印象影響，并未體現“幫助我們學會如何與異性相處”“了解男生女生不同特點”，故CD不符合題意；故本題選A。考向2正確看待異性相處【例2】（2024·安徽安慶·三模）在初中生活中，男女同學結對互助學習時，很容易在班級同學間產生一些“流言蜚語”。這種情況下，男女同學應該（

）A．掌握分寸，保持內心坦蕩，共同進步B．找議論他們的同學理論，大吵大鬧C．到不易被同學發現的地方復習功課D．盡快結束互學活動，避免流言蜚語【答案】A【詳解】本題考查學會與異性交往。A：男女同學結對互助學習時，很容易在班級同學間產生一些“流言蜚語”，他們應該在交往中注意言談得當、舉止得體，保持內心坦蕩，共同進步，讓謠言不攻自破，故A符合題意；B：方法不可取，容易引起更大的矛盾和沖突，故B說法錯誤；C：要注意與異性交往的場合，故C說法錯誤；D：不利于學習成績的提高，故D說法錯誤；故本題選A。【變式訓練1】（2024·新疆·中考真題）在青春這個美麗的季節里，總有一種關注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍。面對異性交往和青春期可能出現的朦朧情感，做法可取的是（

）①慎重對待，理智處理②言談得當，舉止得體③內心坦蕩，自尊自愛④拉開距離，避免交往A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查正確對待異性交往。①②③：結合所學知識可知，面對異性交往和青春期可能出現的朦朧情感，應該慎重對待，理智處理，不能沖動和盲目；言談得當，舉止得體，保持良好的交流方式和行為規范；內心坦蕩，自尊自愛，以健康、積極的心態面對；故①②③符合題意；④：“拉開距離，避免交往”的做法不可取；男女同學之間的正常交往有益于身心健康發展，可以優勢互補，取長補短；故④錯誤；故本題選C。【變式訓練2】（2024·湖北·模擬預測）“世間萬物皆有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這給我們的啟示是（

）A．異性同學間的交往是生活的重要內容 B．男生女生之間應互相幫助、互相學習C．要善于保護自己，不跟異性同學交往 D．要慎重對待異性同學間的朦朧的情愫【答案】D【詳解】本題考查正確看待異性情感、正確看待與異性相處。D：世間萬物各有時節，人亦如此，在人生的各個階段，都有各自的任務，青少年時期是學習的重要時期，對整個人生至關重要，所以在這個階段，對出現的朦朧的情愫，需要慎重對待、理智處理，故D符合題意；AB：題文未體現異性同學間的交往是生活的重要內容；男生女生之間應互相幫助、互相學習，故AB不符合題意；C：男女同學應該正常交往，故C說法錯誤；故本題選D。考點三青春的證明1.培養自信的品質原因（作用）：①青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。如何：①自強可以讓我們更自信。每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。2.培養自強的品質重要內容：不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。作用：自強可以讓我們更自信。自強，讓青春奮進的步伐永不停息。如何：①不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。3.堅守行己有恥底線含義：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。要求：①需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②需要我們能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。危險預判4.追求止于至善境界含義：“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。要求：①每個人都可以從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。（好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，啟發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。）③要求我們養成自我省察的習慣，“日省其身，有則改之，無則加勉”。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲。自信與自強的區別：自信的含義：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。自強的含義：對未來充滿希望，奮發向上，積極進取，遇到困難，不退縮，不放棄。行己有恥、止于至善區別“行己有恥”側重于個人的道德自律和底線意識，強調在行事時要有知恥之心，對于自己認為可恥的事情堅決不做。它要求個體在社會生活中能夠明辨是非，堅守道德底線，不做有損人格和道德的事情。這是一種內在的道德約束，是個體對自己行為的自我審查和控制。“止于至善”則是一種追求完美和不斷提升的道德境界。它鼓勵人們不斷追求道德上的完善，達到最高的道德標準。這種境界不僅僅是不作惡，更是積極地行善，不斷地自我反省和改進，以達到道德的巔峰。它是一種向外的道德追求，是個體對社會、對他人的積極貢獻和影響2。 考向1培養自信自強品質【例1】（2024·吉林·中考真題）青春，是人生畫卷中最華美的篇章。不負青春年華，你的正確選擇是（

）A．堅持努力，自信自強 B．調節情緒，特立獨行C．依賴父母，不做家務 D．拒絕溝通，化解煩惱【答案】A【詳解】本題考查自信自強。A：結合所學知識可知，青春是成長和奮斗的關鍵時期，堅持努力和自信自強是不負青春年華的正確選擇；堅持努力能夠讓我們在學業、事業等方面不斷取得進步；自信自強則給予我們面對困難和挑戰的勇氣；故A符合題意；B：特立獨行可能會導致與他人的隔閡和沖突，不利于個人的成長和發展；故B錯誤；C：“依賴父母，不做家務”這種做法是不可取的，會讓我們缺乏獨立自主的能力，無法在未來的生活中獨立應對各種挑戰；故C錯誤；D：拒絕溝通往往會讓煩惱積壓，無法真正解決問題，還可能影響身心健康和人際關系；故D符合題意；故本題選A。【變式訓練1】（2024·內蒙古赤峰·中考真題）“感動中國2023年度人物”奧運冠軍張雨霏從逆境中崛起，克服脊柱側彎帶來的困難，抱著“只要你打不倒我，明天的我就會更加堅強”的信念，終于破繭成蝶。其經歷告訴我們（

）A．青春要克服懶惰，抵制不良誘惑B．青春要敢于對不合理的事情說“不”C．青春要提高品德和文化修養，體現內在美D．青春要自信自強，克服弱點，戰勝自己、超越自己【答案】D【詳解】本題考核擦自信自強。D：分析題文，張雨霏在面對脊柱側彎這一困難時，沒有被打倒，而是憑借著“只要你打不倒我，明天的我就會更加堅強”的堅定信念，不斷努力和拼搏。這體現了自信自強的精神力量，這告訴我們青春要自信自強，克服弱點，戰勝自己、超越自己；故D符合題意；A：題干材料沒有涉及青春要克服懶惰，抵制不良誘惑；故A不符合題意；B：題干沒有體現青春要敢于對不合理的事情說“不”，故B不符合題意；C：題干沒有體現青春要提高品德和文化修養，體現內在美，故C不符合題意；故本題選D。【變式訓練2】（2024·山東德州·中考真題）先天性腦癱患者趙子康，堅信自己能夠改變自己的命運，通過堅持和努力，被清華大學計算機系錄取，實現了自己的夢想。判斷：()理由：【答案】正確。理由：自信自強讓趙子康夢想成真。【分析】考點考查：青春的自信與自強能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養：健全人格【詳解】第一步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤；觀點正誤：正確；第二步：根據所學知識和材料信息，說明判斷依據；判斷依據：自信自強讓趙子康夢想成真；第三步：整合信息，組織答案。考向2堅守行己有恥底線【例2】（2024·江蘇連云港·中考真題）從他律向自律轉變，需要我們常常自我反省，不斷增強自控力。有助于增強這種能力的做法是（

）①設定體育鍛煉小目標并付諸行動②嘗試糾正自己的小缺點并自我監控③放學回家先完成作業后熬夜追劇④追求特立獨行并形成自己的審美個性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查行己有恥的要求。①：設定體育鍛煉小目標并付諸行動，這可以培養堅持和自我管理的能力，有助于增強自控力，故①正確；②：嘗試糾正自己的小缺點并自我監控，這能提升自我約束和自我調整的能力，對增強自控力有幫助，故②正確；③：放學回家先完成作業是正確的，但熬夜追劇不利于身心健康，也不能體現增強自控力，故③錯誤；④：我們不能追求特立獨行，這不是自律的表現，故④錯誤；故本題選A。【變式訓練1】（2024·江蘇揚州·中考真題）有人為博取流量，拍攝造假視頻，將其包裝成容易引起社會共鳴的事件，造成不良影響。拍攝短視頻應該有底線，不能善惡不分、是非不明。這告訴我們應做到（

）A．文明有禮 B．樂于奉獻 C．自信自強 D．行己有恥【答案】D【詳解】本題考查行己有恥。D：分析題文，拍攝造假視頻以博取流量的行為是不道德且不正確的；“行己有恥”意味著一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。拍攝短視頻應該有底線，不能為了流量不擇手段，這體現了要做到行己有恥；故D符合題意；ABC：文明有禮側重于在人際交往中的表現，樂于奉獻強調自愿為他人和社會付出，自信自強側重對自身能力和精神狀態的要求，故ABC不符合題意；故本題選D。【變式訓練2】（2024·遼寧·中考真題）某校開展書法作品展覽活動。下列作品的內容能體現“行己有恥”的是（

）A．B．C． D．【答案】A【詳解】本題考查行己有恥。A：“羞惡之心，義之端也”意思是羞恥心就是施行義的開始，強調了要有羞恥之心，知道什么是可恥的，從而約束自己的行為，體現了“行己有恥”；故A符合題意；B：“親仁善鄰，國之寶也”表達的是親近仁義，與鄰國友好相處，這是國家的寶貴財富，強調的是國家對外交往的原則，未體現“行己有恥”；故B不符合題意；C：“天地之大，黎元為本”意思是天地雖然廣袤無垠，但是黎民百姓才是國家的根本，強調以人民為根本，未涉及“行己有恥”；故C不符合題意；D：“民惟邦本，本固邦寧”意思是人民是國家的根本，根本穩固了國家才會安寧，突出人民的重要性，與“行己有恥”無關；故D不符合題意；故本題選A。考向3追求止于至善境界【例3】（2024·山東日照·中考真題）“見賢思齊，見善則遷”是人的一種精神境界和美好追求。這啟示我們（

）A．汲取榜樣力量，止于至善B．樹立底線意識，行己有恥C．提升道德修養，學會謙讓D．積極面對挫折，自強不息【答案】A【詳解】本題考查“止于至善”的理解。A：“見賢思齊，見善則遷”的意思是：君子見到美善的品行就傾心追隨、努力學習，有了錯誤就迅速改正，啟示我們汲取榜樣力量，止于至善，將他們作為榜樣，見賢而思齊，見不賢而內自省也；從點滴小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小面不為，積少成多，積善成德，故A符合題意；BCD：題干沒有涉及行己有恥，學會謙讓，自強不息的信息，故BCD不符合題意；故本題選A。【變式訓練1】（2024·西藏·中考真題）2023年第四季度“中國好人榜”發布了152人（組）事跡，有4年行程6萬余千米尋訪和書寫30多位老英雄事跡，讓烈士精神世代傳揚的作家王英；有巡檢途中勇救落水者，用生命完成最后托舉的鐵路巡防員郭宇宏……為學習榜樣精神，班長扎西準備在班級進行宣講，下列選項最適合作為宣講主題的是（

）A．見賢思齊，止于至善 B．遵守規則，維護秩序C．堅守底線，行己有恥 D．自信自強，青春飛揚【答案】A【詳解】本題考查止于至善。A：向中國好人學習，汲取榜樣的力量，見賢思齊，止于至善，故A符合題意；BCD：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現，故BCD不符合題意；故本題選A。【變式訓練2】（2024·天津·中考真題）青春，需要我們去經歷、去體驗、去反思。做好青春選擇，過好青春生活，需要（

）①明辨是非，行己有恥②自傲自負，敢于嘗試③自我省察，止于至善④自立自強，我行我素A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查行己有恥、止于至善。①③：結合所學知識可知，做好青春選擇，過好青春生活，需要明辨是非，行己有恥，意味著在青春生活中我們要有清晰的是非判斷能力，知道什么是道德和法律允許的，什么是不允許的，從而約束自己的行為，不做違背道德和法律的事情；需要自我省察，止于至善，通過不斷地自我反思和檢查，發現自身的不足并加以改進，追求更高尚、更完美的道德境界，這對于過好青春生活非常重要；故①③符合題意；②：“自傲自負，敢于嘗試”中，自傲自負是一種不良的心態，不利于個人的成長和與他人的相處，故②錯誤；④：“自立自強”是積極的品質，但“我行我素”往往會忽視他人的感受和社會規則，不利于個人的發展和融入社會；故④錯誤；故本題選B。1．【新情境·中華優秀文化】（2024·廣東廣州·中考真題）馮其庸先生讀《史記》時，對項羽烏江自刎的情節存疑，遂數次赴安徽定遠等地考察，最終寫出了《項羽不死于烏江考》。這啟示我們要（

）①遵從權威

②學貴有疑③學會反思

④知行合一A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】本題考查培養批判性精神相關知識。①:依據教材知識，馮其庸先生讀《史記》時，對項羽烏江自刎的情節存疑，遂數次赴安徽定遠等地考察,這正是不畏權威的做法，故①說法錯誤；②③④:依據教材知識，結合題文材料解析，馮其庸先生對《史記》情節存疑，能夠遠赴安徽考察，并得出結論，體現了馮其庸先生學貴有疑、學會反思，知行合一，故②③④符合題意；故本題選擇D。2．【新情境·綜合性考查】（2024·山東棗莊·中考真題）小輝在學習生活中遇到了一些困惑。下列能幫他解決困惑的正確策略是（

）序號困惑策略①學習很努力，經常熬夜，成績卻不理想選擇科學的學習方法，合理安排時間②同學說他性格內向、但他并不這么認為重視他人評價，全面改變自己③感覺喜歡上一個女孩，很想去表白慎重對待，理智處理朦朧情感④和媽媽意見不一致，特別不開心堅持自己的想法，不搭理媽媽A．③④ B．①③ C．①② D．②④【答案】B【詳解】本題考查學會學習、正確對待他人評價、正確處理朦朧情感、解決親子沖突。①：依據教材知識可知，經常熬夜，成績卻不理想，說明沒有掌握科學的學習方法，因此要選擇科學的學習方法，合理安排時間，故①說法正確；②：要重視他人評價，既不盲從也不忽視，“全面改變”說法過