江蘇省揚(yáng)州市七年級地理下冊7.4俄羅斯教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容選自新人教版江蘇省揚(yáng)州市七年級地理下冊第7.4節(jié)，主要涉及俄羅斯的自然地理特征、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)以及文化特色。包括俄羅斯的地形、氣候、河流、資源、工業(yè)分布、農(nóng)業(yè)特點(diǎn)、主要城市和旅游資源等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解俄羅斯的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和空間觀念。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：俄羅斯地理位置及自然環(huán)境特點(diǎn)。明確俄羅斯位于亞歐大陸北部，是世界上面積最大的國家，了解其緯度位置、氣候類型、地形地貌等基本特征。

-重點(diǎn)二：俄羅斯經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。掌握俄羅斯工業(yè)分布、農(nóng)業(yè)特點(diǎn)，理解其重工業(yè)發(fā)達(dá)、資源豐富與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。

-重點(diǎn)三：俄羅斯文化特色。了解俄羅斯的主要城市、旅游資源以及文化傳統(tǒng)，如芭蕾舞、文學(xué)、音樂等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：俄羅斯地理位置的判斷。幫助學(xué)生理解俄羅斯橫跨亞歐兩大洲，南北跨度大，東西距離長的地理概念，并通過地圖練習(xí)提高空間定位能力。

-難點(diǎn)二：俄羅斯氣候類型的理解。講解俄羅斯氣候的復(fù)雜性和多樣性，如溫帶大陸性氣候、亞寒帶針葉林氣候等，并通過實(shí)例分析其特點(diǎn)。

-難點(diǎn)三：俄羅斯經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的深入分析。引導(dǎo)學(xué)生理解俄羅斯重工業(yè)與資源優(yōu)勢的關(guān)系，以及其經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化趨勢。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有新人教版江蘇省揚(yáng)州市七年級地理下冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備俄羅斯地理位置圖、氣候類型分布圖、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)圖表、俄羅斯城市風(fēng)光圖片以及相關(guān)視頻資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)需要，準(zhǔn)備地球儀、地圖等教學(xué)工具。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備投影儀、白板等，以便展示教學(xué)資源。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)PPT，要求學(xué)生了解俄羅斯的基本地理位置和氣候類型。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：如“俄羅斯為何被稱為‘世界加油站’？”、“俄羅斯的主要?dú)夂蝾愋陀心男┨攸c(diǎn)？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過班級微信群收集預(yù)習(xí)反饋，確保學(xué)生預(yù)習(xí)到位。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT，對俄羅斯地理位置和氣候類型有初步了解。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和疑問提交至微信群。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群實(shí)現(xiàn)資源共享和互動。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：以俄羅斯豐富的自然資源為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解俄羅斯的地形、氣候、資源分布等知識點(diǎn)。

組織課堂活動：進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分析俄羅斯工業(yè)和農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。

解答疑問：針對學(xué)生的疑問，如“俄羅斯為何能成為世界主要能源出口國？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考。

參與課堂活動：學(xué)生在小組討論中分享預(yù)習(xí)成果，共同分析問題。

提問與討論：學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)，與同學(xué)進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解幫助學(xué)生理解俄羅斯的自然和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。

實(shí)踐活動法：通過小組討論，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：讓學(xué)生繪制俄羅斯地圖，標(biāo)注重要城市和資源分布。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和網(wǎng)站，如俄羅斯歷史、文化介紹等。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，對學(xué)生的理解和應(yīng)用能力給予反饋。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，繪制地圖并標(biāo)注相關(guān)信息。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)一步了解俄羅斯的歷史和文化。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識掌握方面

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述俄羅斯的位置、地形、氣候和自然資源等基本地理特征。

-學(xué)生了解俄羅斯的主要城市、工業(yè)分布、農(nóng)業(yè)特點(diǎn)以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

-學(xué)生掌握俄羅斯的文化特色，包括藝術(shù)、文學(xué)、歷史等方面的知識。

2.能力培養(yǎng)方面

-學(xué)生通過自主預(yù)習(xí)和課堂討論，提高了自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

-學(xué)生在小組活動中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

-學(xué)生通過分析俄羅斯的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，提高了分析問題和解決問題的能力。

3.態(tài)度與價值觀方面

-學(xué)生對俄羅斯這個國家有了更全面的認(rèn)識，增強(qiáng)了國家意識和國際視野。

-學(xué)生了解到不同國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，培養(yǎng)了尊重多元文化的價值觀。

-學(xué)生認(rèn)識到自然資源的重要性，增強(qiáng)了環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

4.實(shí)踐應(yīng)用方面

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的地理知識，分析俄羅斯的自然環(huán)境對經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的影響。

-學(xué)生能夠通過地圖和圖表，直觀地展示俄羅斯的地形、氣候和資源分布。

-學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際案例，探討俄羅斯在不同領(lǐng)域的國際合作與交流。

5.綜合評價

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，積極參與課堂活動，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活，提高自身的綜合素質(zhì)。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不斷反思和總結(jié)，逐步形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。

具體表現(xiàn)如下：

1.知識掌握方面

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述俄羅斯的位置，包括其在亞歐大陸的地理位置、緯度位置、東西南北的跨度等。

-學(xué)生了解到俄羅斯的地形以平原和高原為主，氣候類型多樣，包括溫帶大陸性氣候、亞寒帶針葉林氣候等。

-學(xué)生掌握了俄羅斯豐富的自然資源，如石油、天然氣、煤炭、鐵礦石等，以及這些資源對俄羅斯經(jīng)濟(jì)的影響。

2.能力培養(yǎng)方面

-學(xué)生在自主預(yù)習(xí)過程中，通過查閱資料、思考問題，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

-在小組討論中，學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

-學(xué)生通過分析俄羅斯的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，如重工業(yè)發(fā)達(dá)、資源豐富等，提高了分析問題和解決問題的能力。

3.態(tài)度與價值觀方面

-學(xué)生對俄羅斯這個國家有了更全面的認(rèn)識，了解到其獨(dú)特的地理、經(jīng)濟(jì)和文化特點(diǎn)。

-學(xué)生認(rèn)識到不同國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，培養(yǎng)了尊重多元文化的價值觀。

-學(xué)生了解到自然資源的重要性，增強(qiáng)了環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

4.實(shí)踐應(yīng)用方面

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的地理知識，分析俄羅斯的自然環(huán)境對經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的影響。

-學(xué)生通過地圖和圖表，直觀地展示俄羅斯的地形、氣候和資源分布。

-學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際案例，探討俄羅斯在不同領(lǐng)域的國際合作與交流。

5.綜合評價

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，積極參與課堂活動，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活，提高自身的綜合素質(zhì)。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不斷反思和總結(jié)，逐步形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天上了關(guān)于俄羅斯的一節(jié)課，總體來說，我覺得課堂氛圍活躍，學(xué)生們參與度較高。下面，我就從教學(xué)反思和總結(jié)兩個方面來談?wù)勛约旱捏w會。

首先，我覺得在教學(xué)過程中，我注意到了幾個值得肯定的地方。

第一，我采用了多媒體教學(xué)手段，通過圖片、視頻等形式，讓學(xué)生更加直觀地了解俄羅斯的自然環(huán)境和人文景觀。比如，我在講解俄羅斯的地形時，展示了一系列地形地貌的圖片，讓學(xué)生對俄羅斯的地形有了更深刻的印象。

第二，我鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組討論，通過合作學(xué)習(xí)的方式，提高了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在討論俄羅斯經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)時，學(xué)生們積極參與，各抒己見，課堂氛圍非常活躍。

第三，我在課堂上注重了學(xué)生的情感態(tài)度的培養(yǎng)。在講解俄羅斯的文化特色時，我引導(dǎo)學(xué)生尊重和理解不同文化的差異，培養(yǎng)了他們的國際視野。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

首先，我在課堂上的講解速度有些快，部分學(xué)生可能跟不上節(jié)奏。今后，我會注意控制講解速度，給學(xué)生們留出更多思考和消化知識的時間。

其次，我在布置課后作業(yè)時，沒有考慮到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。有些學(xué)生覺得作業(yè)太難，有些則覺得太簡單。接下來，我會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)更具針對性的作業(yè)。

最后，我在課堂管理上還有待加強(qiáng)。有些學(xué)生在課堂上注意力不集中，影響了整個課堂的秩序。今后，我會更加注重課堂紀(jì)律，確保每位學(xué)生都能專心聽講。

具體來說，我會從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際情況相符合，提高學(xué)生的參與度。

2.加強(qiáng)課堂管理，關(guān)注學(xué)生的個體差異，確保每位學(xué)生都能在課堂上得到關(guān)注。

3.注重教學(xué)反饋，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。

4.拓展教學(xué)資源，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

我相信，通過不斷反思和總結(jié)，我會在今后的教學(xué)中取得更好的成績。同時，也希望學(xué)生們能夠在地理學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，拓寬視野，增長知識。八、板書設(shè)計(jì)①俄羅斯地理位置

-橫跨亞歐兩大洲

-東西距離最長

-南北跨度大

-北冰洋、太平洋、大西洋沿岸

②自然環(huán)境特點(diǎn)

-溫帶大陸性氣候

-亞寒帶針葉林氣候

-高原和山地

-河流眾多，如伏爾加河、葉尼塞河

③經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)

-重工業(yè)發(fā)達(dá)

-資源豐富（石油、天然氣、煤炭、鐵礦石）

-工業(yè)分布：莫斯科、圣彼得堡、烏拉爾地區(qū)

-農(nóng)業(yè)特點(diǎn)：東歐平原農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

④文化特色

-主要城市：莫斯科、圣彼得堡

-旅游資源：克里姆林宮、紅場、芭蕾舞、俄羅斯文學(xué)

-文化傳統(tǒng)：俄羅斯音樂、建筑風(fēng)格

⑤俄羅斯與其他國家的關(guān)系

-國際合作：能源出口、科技交流

-文化交流：藝術(shù)、教育、體育等領(lǐng)域的交流重點(diǎn)題型整理1.題型：簡述俄羅斯的主要?dú)夂蝾愋图捌涮攸c(diǎn)。

答案：俄羅斯的主要?dú)夂蝾愋陀袦貛Т箨懶詺夂蚝蛠喓畮п樔~林氣候。溫帶大陸性氣候特點(diǎn)是冬季漫長而嚴(yán)寒，夏季短促而溫暖；亞寒帶針葉林氣候特點(diǎn)是冬季寒冷而漫長，夏季涼爽而短促。

2.題型：列舉俄羅斯的主要礦產(chǎn)資源，并說明其對俄羅斯經(jīng)濟(jì)的影響。

答案：俄羅斯的主要礦產(chǎn)資源包括石油、天然氣、煤炭、鐵礦石等。這些資源使俄羅斯成為世界主要的能源出口國，對俄羅斯的經(jīng)濟(jì)有重要影響，尤其是在重工業(yè)領(lǐng)域。

3.題型：描述俄羅斯的主要河流及其特點(diǎn)。

答案：俄羅斯的主要河流有伏爾加河和葉尼塞河。伏爾加河是歐洲最長的河流，流經(jīng)東歐平原，對俄羅斯農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義；葉尼塞河是西伯利亞地區(qū)的主要河流，流經(jīng)山區(qū)，對當(dāng)?shù)刭Y源開發(fā)和交通有重要作用。

4.題型：分析俄羅斯的主要城市及其經(jīng)濟(jì)