2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項題庫——古詩詞語言特點試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最恰當的一項填入空白處。1.下列關于《登鸛雀樓》的表述，不正確的一項是（）A.詩中“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯闊的自然景象。B.詩中“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人遠大的志向。C.詩中“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”描繪了邊塞風光。D.詩中“登鸛雀樓”是唐代詩人王之渙的作品。2.下列關于《靜夜思》的表述，不正確的一項是（）A.詩中“床前明月光，疑是地上霜”描繪了寧靜的夜晚景象。B.詩中“舉頭望明月，低頭思故鄉”表達了詩人對故鄉的思念。C.詩中“明月幾時有？把酒問青天”是李白的詩句。D.詩中“靜夜思”是唐代詩人李白的作品。3.下列關于《望岳》的表述，不正確的一項是（）A.詩中“岱宗夫如何？齊魯青未了”描繪了泰山的雄偉壯觀。B.詩中“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人攀登高峰的壯志。C.詩中“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”描繪了泰山的神秘景象。D.詩中“望岳”是唐代詩人杜甫的作品。4.下列關于《江雪》的表述，不正確的一項是（）A.詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了江雪的寂靜景象。B.詩中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表達了詩人隱逸的情懷。C.詩中“江雪”是唐代詩人柳宗元的作品。D.詩中“江雪”描繪了江水結冰的景象。5.下列關于《登高》的表述，不正確的一項是（）A.詩中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描繪了秋天的景象。B.詩中“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”表達了詩人對時光流逝的感慨。C.詩中“登高”是唐代詩人杜甫的作品。D.詩中“登高”描繪了登山的艱辛。6.下列關于《春望》的表述，不正確的一項是（）A.詩中“國破山河在，城春草木深”描繪了春天的景象。B.詩中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”表達了詩人對國家命運的憂慮。C.詩中“春望”是唐代詩人杜甫的作品。D.詩中“春望”描繪了春天花開的景象。7.下列關于《鹿柴》的表述，不正確的一項是（）A.詩中“空山不見人，但聞人語響”描繪了山林幽靜的景象。B.詩中“返景入深林，復照青苔上”表達了詩人對大自然的熱愛。C.詩中“鹿柴”是唐代詩人王之渙的作品。D.詩中“鹿柴”描繪了鹿在山林中生活的景象。8.下列關于《鳥鳴澗》的表述，不正確的一項是（）A.詩中“人閑桂花落，夜靜春山空”描繪了春天的景象。B.詩中“月出驚山鳥，時鳴春澗中”表達了詩人對大自然的贊美。C.詩中“鳥鳴澗”是唐代詩人王之渙的作品。D.詩中“鳥鳴澗”描繪了鳥兒在澗中鳴叫的景象。9.下列關于《山行》的表述，不正確的一項是（）A.詩中“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家”描繪了山間景色。B.詩中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”表達了詩人對山間景色的喜愛。C.詩中“山行”是唐代詩人王之渙的作品。D.詩中“山行”描繪了山間行走的艱辛。10.下列關于《滁州西澗》的表述，不正確的一項是（）A.詩中“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”描繪了澗邊景色。B.詩中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”表達了詩人對自然景色的贊美。C.詩中“滁州西澗”是唐代詩人韋應物的作品。D.詩中“滁州西澗”描繪了滁州西澗的景色。四、簡答題要求：根據所學知識，簡要回答下列問題。1.簡述《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”這句詩的語言特點及其表達效果。2.分析《鳥鳴澗》中“月出驚山鳥，時鳴春澗中”這句詩的意境及其對自然景色的描繪。3.解釋《山行》中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩的意象及其所表達的情感。五、論述題要求：結合所學知識，論述古詩詞中常見的意象及其表達效果。1.請列舉古詩詞中常見的自然意象，并分析其表達效果。2.請舉例說明古詩詞中如何運用比喻手法，以及這種手法對詩歌意境的營造有何作用。六、作文題要求：根據所給材料，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。材料：古詩詞中的自然意象，如“明月”、“江水”、“山川”等，往往能喚起人們內心的情感共鳴。請結合自己的閱讀體驗，談談你對古詩詞中自然意象的理解和感悟。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析思路：首先排除A、B、C三項，因為《登鸛雀樓》中并未描繪邊塞風光，而是描繪了黃河入海的景象。選項D正確。2.C解析思路：首先排除A、B、D三項，因為《靜夜思》的作者是唐代詩人李白，而非杜甫。選項C正確。3.A解析思路：首先排除B、C、D三項，因為《望岳》中并未描繪泰山的雄偉壯觀，而是描繪了攀登高峰的壯志。選項A正確。4.C解析思路：首先排除A、B、D三項，因為《江雪》的作者是唐代詩人柳宗元，而非王之渙。選項C正確。5.A解析思路：首先排除B、C、D三項，因為《登高》中并未描繪秋天的景象，而是表達了詩人對時光流逝的感慨。選項A正確。6.A解析思路：首先排除B、C、D三項，因為《春望》中并未描繪春天的景象，而是表達了詩人對國家命運的憂慮。選項A正確。7.C解析思路：首先排除A、B、D三項，因為《鹿柴》的作者是唐代詩人王之渙，而非柳宗元。選項C正確。8.D解析思路：首先排除A、B、C三項，因為《鳥鳴澗》中并未描繪鳥兒在澗中鳴叫的景象，而是表達了詩人對大自然的贊美。選項D正確。9.C解析思路：首先排除A、B、D三項，因為《山行》的作者是唐代詩人王之渙，而非杜甫。選項C正確。10.B解析思路：首先排除A、C、D三項，因為《滁州西澗》中并未描繪滁州西澗的景色，而是表達了詩人對自然景色的贊美。選項B正確。四、簡答題1.簡述《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”這句詩的語言特點及其表達效果。解析思路：這句詩運用了動靜結合的手法，通過“空山”與“人語響”的對比，營造了一種幽靜、寧靜的氛圍。這種對比手法使得讀者在感受到山林寂靜的同時，也能感受到人的存在，從而引發對人與自然和諧共處的思考。2.分析《鳥鳴澗》中“月出驚山鳥，時鳴春澗中”這句詩的意境及其對自然景色的描繪。解析思路：這句詩通過“月出”、“山鳥驚”和“時鳴春澗中”三個意象，描繪了一幅寧靜而富有生命力的春夜景象。詩中的“驚”字生動地描繪了山鳥在月光下驚飛的瞬間，而“時鳴”則表達了春澗中鳥鳴聲的持續和生動，使得整個畫面生動而富有生氣。3.解釋《山行》中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩的意象及其所表達的情感。解析思路：這句詩中的“楓林晚”和“霜葉紅于二月花”兩個意象，分別代表了秋天的景象和楓葉的美麗。詩人通過“停車坐愛”這一動作，表達了對秋日楓林美景的喜愛之情。同時，將楓葉的紅艷與二月花的鮮艷相比較，強調了楓葉的美麗，進一步抒發了詩人對美好事物的贊美之情。五、論述題1.請列舉古詩詞中常見的自然意象，并分析其表達效果。解析思路：古詩詞中常見的自然意象包括“明月”、“江水”、“山川”、“花草”、“風雨”等。這些意象在詩歌中起到了營造意境、抒發情感、寄托思想的作用。例如，“明月”常用來象征高潔、寧靜或思念之情；“江水”常用來象征時光流逝、人生哲理；“山川”常用來象征宏偉、堅定或壯志凌云。2.請舉例說明古詩詞中如何運用比喻手法，以及這種手法對詩歌意境的營造有何作用。解析思路：比喻手法在古詩詞中運用廣泛，如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”（孟浩然《春曉》）中的“春眠”比喻春天的懶散，而“處處聞啼鳥”則通過對比，突出了春天的生機勃勃。比喻手法使