2024-2025學年度第一學期期末學生學業質量監測

九年級化學試題

本試卷共6頁，滿分100分?？荚囉脮r60分鐘。

注意事項：

1.答題前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號

填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“準考證號”欄相應位置填涂自己的準考證號。

2.作選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題號選項的答案信息點涂黑；

如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相

應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。

不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔。考生結束后，將試卷和答題卡一并交回。

5.可能用到的相對原子質量：Fe-56Ca-40C-120-16

一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的。

1.斗門非遺文化豐富，下列表述屬于化學變化的是

A.手工編制竹籃B.模具壓制糕點C,荔枝木燒制叉燒D.揉制艾糧面團

2.為我國煉油催化劑制造技術奠定了基礎的科學家是

A.屠呦呦B.閔恩澤C,道爾頓D.張青蓮

3.2024年“世界環境日”的主題為“綠色行動，共創未來”，下列做法符合該主題的是

A.任意排放工廠廢氣B.隨地亂丟垃圾

C.積極推廣新能源的使用D.隨意丟棄廢舊電池

4.化學與生產生活密切相關。下列說法正確的是

A,食品包裝中充入氧氣以防腐

B.石墨電極是利用石墨的導電性

C.圖書館內圖書起火用干粉滅火器滅火

D.石油屬于可再生能源

5.下列化學用語表示兩個氫原子的是

A.2HB.2H2C.H2OD.H2

6.下列實驗操作正確的是（)

A.加熱固體B.傾倒液體

C.熄滅酒精燈D./筍^飛\取用固體粉末

曷

7.下列對實驗現象的描述中，正確的是

A,無色酚酰溶液遇氨水變成紅色

B.硫在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼白光，生成黑色固體

D.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧

某實驗小組在進行“銅與氧氣反應前后質量的測定”的實驗O請完成下面小題。

A5*

8.為了實驗安全，你認為與本實驗相關的提醒圖標應有

護目侵洗手用電熱g

①②。④

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

9.下列說法中不正確的是

A.該實驗測得反應前后質量相等

B.該實驗觀察到的現象是紅色固體逐漸變為黑色,氣球先脹大后變癟

C.該實驗中氣球的作用是緩沖錐形瓶內的氣壓，防止橡膠塞沖出

D.反應一段時間后停止加熱，立即再次稱量

10.中國科學院發布了四種新元素的中文名稱。其中一種元素在元素周期表中的信息如下，下列有關該元

素的說法正確的是

115Me

A.屬于非金屬元素

B.相對原子質量為288

C.原子核外有173個電子

D,原子核內有115個中子

11.黃銅是銅鋅合金，外觀似黃金，下列關于黃銅說法錯誤的是

A.用黃銅作門把手，利用了其導熱性好等特點

B.可采用相互刻畫的方式來比較黃銅和純銅的硬度

C.銅、鋅都能與硝酸銀溶液反應

D.區分黃銅和黃金，放在火上灼燒看顏色變化

12.維生素C的化學式為c6H8。6,它主要存在于蔬菜和水果中，能促進人體生長發育，增強人體對疾病

的抵抗力。下列關于維生素C的說法不正確的是

A.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成

B一個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成

C.維生素C由C6H8。6分子構成

D.一個維生素C分子中含3個氧分子

13.化學學科核心素養體現了化學課程對學生發展的重要價值。下列說法正確的是

A.化學觀念——離子是帶電的粒子，則帶電的粒子一定是離子

B.科學探究——點燃可燃性氣體之前必須驗純

C.科學思維——過氧化氫能分解產生氧氣，是因為過氧化氫中含有氧分子

D.科學態度——實驗后的廢液可隨意傾倒

14.下列勞動項目與所涉及的化學知識不相符的是

選項勞動項目化學知識

A用石灰漿粉刷圖書館墻壁石灰漿與CC)2反應

B用天然氣燃燒炒菜利用燃燒產生的熱量

C用明磯處理較渾濁的天然水明磯主要起殺菌消毒作用

D用玻璃刀裁割玻璃金剛石硬度大

A.AB.BC.CD.D

A.AB.BC.CD.D

二、非選擇題：本大題共6小題，第16題小題7分，第17小題8分，第18-21小題各10

分，共55分。

16.《天工開物》記載了多種中國古代化學工藝。

“陶蜒”章詳細記載了磚、瓦的燒煉技術。利用黏土中含Fe元素，在高溫焙燒磚的過程中，生成含氧量

不同的鐵的氧化物，從而生產出紅磚（含Fe2C>3）和青磚（含FeO和FesOQ。

（1）青磚中FeO的名稱是oFe2C>3中鐵、氧元素的原子個數比為，質量比為（最

簡比）。Fe^Os中鐵元素的化合價為o

（2）燒磚過程中先得到紅磚，然后再通過“磚瓦澆水轉海”的過程燒制青磚?！按u瓦澆水轉?！钡牟僮?/p>

如圖所示：將水從窯頂慢慢澆下，與爐內高溫的碳發生反應，生成兩種還原性氣體，該反應的化學方程式

為，基本反應類型是。

【科普閱讀】

17.大氣有自凈作用。排放到大氣里造成污染的有害物質可以分幾類，如粉塵、濕霧、有害氣體(如氮氧

化物、二氧化硫、一氧化碳等)。進入大氣的污染物，經過自然條件下的物理和化學作用，從而使空氣凈

化，這種大氣的自凈作用是自然環境調節的重要機能。當大氣的污染物的數量超過其自凈能力時，即出現

大氣污染。

綠色植物光合作用也能促進自凈，消耗二氧化碳并釋放氧氣。隨著人類的進步和社會的發展，排入大氣中

的CC)2越來越多，導致溫室效應增強。減少CC)2排放，實現碳中和，已成為全球共識。碳替代、碳減

排、碳封存、碳循環是實現碳中和的四種主要途徑。科學家預測，到2050年，四種途徑對全球碳中和的

貢獻率如圖1所示。

二氧化碳氣體

壓入地下

態三氧化碳」

圖1圖2

(1)植物的光合作用也是大氣的一種自凈過程，在此過程中既耗用,又向大氣補充。

(2)根據文中描述，下列說法正確的是(填字母序號)。

a.空氣有較強的自凈能力，不會被污染

b.大氣污染物中含有粉塵、濕霧、有害氣體等

c.促進植物的光合作用，可以減緩溫室效應增強

(3)圖1中，對全球碳中和貢獻最大的途徑為o

(4)某實驗基地采用圖2的技術，該技術屬于圖1中的途徑；請用分子的觀點分析圖2的過程

(5)請列舉出你踐行低碳生活的行為0(一條即可)

【基礎實驗和跨學科實踐】

18.請回答下列問題。

（1）。2的制取及性質

i.制取。2

組裝一套用高鋸酸鉀制取氧氣的發生裝置；需用到圖1中的儀器有（填字母），反應的化學方程

式是_______

iL收集一瓶。2并進行性質實驗。

操作現象結論

細鐵絲燃燒時，觀察到________（填字母）。

嚇a.產生大量白煙

b.劇烈燃燒，火星四射。2具有氧化性

〔三二三三;水

C.發出耀眼的白光

d.生成黑色固體

集氣瓶中水的作用是________

（2）制作模型并展示

同學們制作并展示電解水的微觀示意圖，如圖2所示，回答下列問題。

i.模型中表示氧分子的是（填“甲”或“乙”或"丙”）。

該過程中發生變化的微觀粒子是（填微粒符號，下同），沒有發生變化的微觀粒子是

。通過電解水實驗能分析出水的元素組成的理論依據是。

【科學探究】

19.某化學興趣小組對過氧化氫溶液制取氧氣進行項目式學習活動。

（1）項目一：探究紅磚粉末能否做過氧化氫分解的催化劑。

實驗步驟實驗現象實驗結論

1、將帶火星的木條伸入盛有

木條不復燃常溫下過氧化氫分解很慢或不分解

過氧化氫溶液的試管中

2、向上述試管中加入02g紅紅磚粉末能________（填“加快”或

磚粉末，再將帶火星的木條伸木條復燃“減慢”）過氧化氫分解的速率，反應的

入試管中化學方程式為_______O

3、待上述試管中的反應停止

在化學反應前后，紅磚粉末的化學性質

后，重新加入過氧化氫溶液，—

________（填“不變”或“改變”）

并伸入帶火星的木條

小芳認為：僅憑上述三個實驗還不能證明紅磚粉末為過氧化氫分解的催化劑，還需要探究它在化學反應前

后不變。

（2）項目二：探究H?。？溶液的質量分數、溫度對反應速率的影響。設計下表實驗方案:

實驗過氧化氫溶液過氧化氫溶液的二氧化銃溫度相同時間內收集氣體

序號的體積質量分數質量/g/℃的體積/mL

15mL10%0.520Y

210%0.525

5mLV2

35%0.5X

5mLV3

實驗3與實驗2對照，表格中X=,實驗目的是探究H2O2溶液質量分數對反應速率的影響。

（3）項目三：探究制取氧氣的適宜催化劑

將二氧化錦（MnO2）、氧化銅（CuO）、氧化鐵（Fe2O3）三種催化劑分別制成含等質量催化劑、大小相同

的微球，采用圖1裝置進行實驗，得到錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線，見圖2。

圖1

i.從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是.

ii.下列關于催化劑的說法正確的是.（填字母）。

a.同一個化學反應可以有多種催化劑

b.催化劑能改變化學反應速率

c.催化劑能增加生成物的質量

20.硫酸鐵在農業可用作肥料。用廢鐵屑（主要成分為Fe,含少量FeCOs等雜質）制硫酸鐵的主要流程

如下：(已知：FeCO3+H2SO4=FeSO4+H2O+CO2T)

10%H2O2

過量稀溶液

H2SO4

什…">Fe（SO）3

~>混合溶液B324

操作I轉化池一落液

廢鐵屑酸溶混合溶液A----------

*固體雜質

氣體

圖1

(1)硫酸鐵在農業中作為肥料，可以提供植物所需的鐵.（填“元素”或“原子”）。

（2）“酸溶”前，粉碎處理廢鐵屑的目的是

（3）酸溶產生的氣體除CO2外，一定還存在（寫化學式），產生該氣體的化學方程式為，

（4）“操作I”名稱為,該操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和,玻璃棒的作用是

（5）“轉化池”中發生反應的化學方程式：2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2（SO4）3+2X,X的化學式

為，“轉化池”溫度不宜過高的原因是。

21.在牙膏中可加入輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑。工業上可用如圖1所示的方法生產輕質碳酸鈣。

（1）石灰乳屬于（填“純凈物”或“混合物”），X的化學式是

（2）燃燒含CaCC）380%的石灰石1003理論上可以得到氧化鈣的質量為t（寫出計算過程）。

高溫小

（CaCO3^=CaO+CO2T）

（3）用含CaCO380%的石灰石loot生產輕質碳酸鈣（雜質不含鈣元素），生產過程中，假設鈣元素不損

失，請在坐標中畫出鈣元素的質量隨反應時間變化的圖像并標出必要的數值o

鈣元素的質量/t

反應時間/分鐘

2024-2025學年度第一學期期末學生學業質量監測

九年級化學試題參考答案

一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的。

【1題答案】

【答案】C

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案】C

【4題答案】

【答案】B

【5題答案】

【答案】A

【6題答案】

【答案】D

【7題答案】

【答案】A

【8?9題答案】

【答案】8.A9.D

【10題答案】

【答案】B

【11題答案】

【答案】A

【12題答案】

【答案】D

【13題答案】

【答案】B

【14題答案】

【答案】C

【15題答案】

【答案】A

二、非選擇題：本大題共6小題，第16題小題7分，第17小題8分，第18-21小題各10

分，共55分。

【16題答案】

【答案】⑴①.氧化亞鐵②.2:3③.7:3(4).+3

I哥,號

(2)①.C+H2O-H2+CO②.置換反應

【科普閱讀】

【17題答案】

【答案】(1)①.二氧化碳##C。？②.氧氣##。2