2024～2025學年度蘇州姑蘇區小學三年級語文第一學期期末調研真題模擬卷考試時間：100分鐘?總分：100分?年級/班級：三年級一、拼音與詞語辨析要求：正確拼讀下列拼音，并寫出對應的詞語。1.yīn()shuō()zhé()shū()例：yīn()shuō()mì()diǎn()——()點()2.liǎng()hǎo()xiāng()bǎo()例：liǎng()hǎo()shǔ()jīng()——()鏡()二、漢字書寫與修改要求：將下列句子中的錯別字改正過來。1.奶奶給我()了一個蘋果，()我非常高興。例：奶奶給我()了一個蘋果，()我非常高興。2.我喜歡看()書，特別是()文學小說。例：我喜()看書，特別是()文學小()。三、句子仿寫與改寫要求：根據要求改寫下列句子。1.原句：小明的學習成績很好。改寫：小明的()非常出色。2.原句：小紅在家里幫助媽媽做家務。改寫：小紅()在家里幫助媽媽做家務。四、閱讀理解與概括要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小貓釣魚一只小貓去釣魚，它把魚竿放在河邊，就開始捉蜻蜓、追蝴蝶。沒過多久，魚竿上的魚餌就被小貓弄掉了。小貓垂頭喪氣地回到家，對媽媽說：“我釣魚沒釣到，卻捉到了許多蜻蜓和蝴蝶。”媽媽笑著對小貓說：“釣魚就要一心一意，你為什么還去捉蜻蜓和蝴蝶呢？”1.小貓去釣魚時做了什么？例：小貓去釣魚時()。2.小貓為什么沒釣到魚？3.小貓的媽媽對小貓說了什么？五、作文要求：根據題目要求，寫一篇300字左右的作文。題目：我眼中的老師六、口語交際與表演要求：根據下列場景，進行口語交際與表演。場景：在學校里，同學們發現地上有一張紙屑，他們應該怎么做？請思考：在這個場景中，你會怎么做？為什么？本次試卷答案如下：一、拼音與詞語辨析1.yīn(因)shuō(說)zhé(折)shū(書)例：yīn(因)shuō(說)mì(秘)diǎn(點)——(秘)點()2.liǎng(兩)hǎo(好)xiāng(相)bǎo(寶)例：liǎng(兩)hǎo(好)shǔ(樹)jīng(鏡)——(樹)鏡()解析思路：1.根據拼音找出對應的漢字，注意聲母、韻母和聲調。2.根據漢字找出對應的詞語，注意詞語的意義和用法。二、漢字書寫與修改1.奶奶給我(送)了一個蘋果，(我)非常高興。例：奶奶給我(送)了一個蘋果，(我)非常高興。2.我喜歡看(讀)書，特別是(愛)文學小(說)。例：我喜(愛)看書，特別是(愛)文學小(說)。解析思路：1.根據句子的意思，找出正確的漢字。2.注意漢字的書寫規范，避免錯別字。三、句子仿寫與改寫1.原句：小明的學習成績很好。改寫：小明的(學習)成績非常出色。2.原句：小紅在家里幫助媽媽做家務。改寫：小紅(在家)里幫助媽媽做家務。解析思路：1.根據原句的意思，找出可以替換的詞語或短語。2.注意句子結構的正確性，保持原句的意思不變。四、閱讀理解與概括1.小貓去釣魚時做了什么？例：小貓去釣魚時(把魚竿放在河邊，捉蜻蜓、追蝴蝶)。2.小貓為什么沒釣到魚？解析：小貓沒釣到魚是因為它一心一意地去捉蜻蜓和蝴蝶，沒有專注于釣魚。3.小貓的媽媽對小貓說了什么？解析：小貓的媽媽對小貓說：“釣魚就要一心一意，你為什么還去捉蜻蜓和蝴蝶呢？”解析思路：1.根據短文內容，找出小貓去釣魚時做的事情。2.分析小貓沒釣到魚的原因。3.回憶小貓媽媽對小貓說的話，并理解其含義。五、作文題目：我眼中的老師作文答案（示例）：我眼中的老師是一位溫柔而嚴厲的人。她總是耐心地教導我們，關心我們的學習和生活。每天上課，她都會用生動有趣的語言講解知識，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習。當我們遇到困難時，她會鼓勵我們勇敢面對，幫助我們找到解決問題的方法。在課余時間，她還會組織各種活動，讓我們鍛煉身體，培養興趣愛好。我非常感激我的老師，她是我成長道路上最重要的引路人。解析思路：1.思考自己眼中的老師的特點和形象。2.描述老師的性格、教學方式和對自己成長的影響。3.表達對老師的感激之情。六、口語交際與表演在這個場景中，我會主動撿起紙屑，并告訴其他同學我們也應該保持環境衛生，不能亂扔垃圾。我會說：“同學們，我們都是環保小衛士