2025年山東省青島市第二十六中學(xué)九年級下學(xué)期3月自招模擬考試化學(xué)試題(含答案)_第1頁
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2024-2025(下)化學(xué)檢測二說明:本試題分為第I卷和第II卷兩部分,共28題。第I卷為選擇題,共22小題,28分;第II卷為非選擇題和附加題,共7小題,52分。可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1He-4C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108Mn-55一、單項選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分)在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技等密切相關(guān),下列說法正確的是A.“真金不怕火煉”是指真金的熔點高B.“釜底抽薪”是為了降低可燃物的著火點C.“百煉成鋼"指生鐵經(jīng)多次煅打轉(zhuǎn)化為純鐵D.“華為麒麟980”手機中芯片的主要成分是硅2.等電子體具有原子數(shù)目相同,電子數(shù)相同的特征。下列各組中的物質(zhì)屬于等電子體的是A.NH3和CH4 B.CO和N2 C.NO2和CO2 D.OH-和H23.對下列物質(zhì)分類全部正確的是①純堿②食鹽水③石灰水④NaOH⑤液態(tài)氧⑥KClO3A.堿——①④ B.純凈物——③④⑤ C.鹽——①⑥ D.混合物——②⑤4.北宋沈括《夢溪筆談》中記載:“信州鉛山有苦泉,流以為澗。挹其水熬之則成膽礬,烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.膽礬的化學(xué)式為CuSO4·5H2O B.25g膽礬溶于100g水所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%C.膽礬可作為濕法冶銅的原料 D.“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”是發(fā)生了置換反應(yīng)5.下列有關(guān)Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的說法中,正確的是A.熱穩(wěn)定性:Na2CO3<NaHCO3B.Na2CO3和NaHCO3均可與澄清石灰水反應(yīng)C.相同溫度下,在水中Na2CO3的溶解度小于NaHCO3D.106gNa2CO3和84gNaHCO3分別與過量鹽酸反應(yīng),放出CO2的質(zhì)量:Na2CO3>NaHCO36.根據(jù)如圖所示的四個實驗,得出的結(jié)論正確的是A.銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明燃燒需要與充足的氧氣接觸B.蠟燭由低到高依次熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣C.甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D.向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量7.善于梳理化學(xué)知識,能更好地掌握知識。以下對主題知識進(jìn)行歸納完全正確的是A化學(xué)與材料B化學(xué)與農(nóng)業(yè)①玻璃和玻璃鋼:復(fù)合材料②黃銅和不銹鋼:金屬材料③滌綸和塑料:有機合成材料④水泥和陶瓷:非金屬材料①不能用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液②銨態(tài)氮肥可與草木灰混用提高肥效③用熟石灰改良酸性土壤C化學(xué)符號與其表示意義D化學(xué)與能源①氧化鎂中氧元素化合價MgO-2②硫原子結(jié)構(gòu)示意圖③一個鈣離子Ca+④2H2O=2H2↑+O2↑,反應(yīng)條件為通電;該反應(yīng)中,水、氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2:2:1①煤、石油、天然氣是屬于不可再生的化石燃料②太陽能、風(fēng)能、氫能屬于清潔能源③干電池是化學(xué)電池,它將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能④科技發(fā)展可促進(jìn)能源的開發(fā)利用A.A B.B C.C D.D8.一種利用太陽能分解水的原理如圖所示。下列說法不正確的是A.反應(yīng)I的化學(xué)方程式:B.理論上每生成2gH2,同時生成32gO2C.反應(yīng)Ⅲ中生成SO2和O2的分子個數(shù)比為2:1D.反應(yīng)I、Ⅱ和Ⅲ在反應(yīng)前后均有元素化合價發(fā)生改變9.乙醇(C2H5OH)是常用的燃料。現(xiàn)有4.6g乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內(nèi),在一定條件下反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為一氧化碳、二氧化碳和水,恢復(fù)到室溫,測得所得氣體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%,則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為A.6.4g B.8.0g C.8.8g D.9.6g10.下列是分析久置于空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗(不考慮水分),其中合理的是序號實驗?zāi)康膶嶒灧桨涪僮C明變質(zhì)取少量固體,加水溶解,滴加足量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生②確定成分取少量固體,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞試液③測定純度取ag樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),將沉淀過濾、洗滌、干燥,得到mg固體④除去雜質(zhì)取固體,加水溶解,滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),過濾A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.如圖是依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中元素的化合價構(gòu)建的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化),已知A~M是由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵七種元素中的一種或幾種元素組成的物質(zhì)。下列說法正確的是A.F的化學(xué)式為HCl,D的名稱是氯化鈉B.D→C反應(yīng)的現(xiàn)象是固體溶解,有氣泡冒出C.A常用作干燥劑,A→B的過程放出大量的熱D.若E溶液中混有少量B,可加適量F溶液除去12.化學(xué)反應(yīng)依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可分為不同類型,化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),氧化還原反應(yīng)和四大基本反應(yīng)類型的關(guān)系如圖所示。下列區(qū)域與化學(xué)方程式對應(yīng)關(guān)系正確的是A.區(qū)域1:B.區(qū)域2:C.區(qū)域3:D.區(qū)域4:13.X、Y、Z和W的原子序數(shù)均小于18,在元素周期表中的相對位置如圖所示。已知X、Y、Z三種元素的質(zhì)子數(shù)之和等于21.下列說法中錯誤的是A.Y、Z和氫元素所形成的化合物中,Y只顯一種價態(tài)B.X和Z元素可形成與人體的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的物質(zhì)C.W原子的核電荷數(shù)為15,其單質(zhì)與金屬化合時,每個W原子容易得到3個電子D.薯片的包裝袋中可以充入Y2作保護(hù)氣14.某同學(xué)在室溫下(20℃)稱7.5g物質(zhì)N固體顆粒,加入50mL水中(物質(zhì)N不與水反應(yīng)且溶解度隨溫度的升高而增大),最終形成無色溶液。通過傳感器測得溶液溫度變化情況如圖所示。根據(jù)實驗下列說法正確的是①物質(zhì)N一定易溶于水②a、c兩點時N的溶解度一定相同③b、c兩點時N溶液濃度一定相同④b點時溶液可能是N的飽和溶液⑤改變加入N的質(zhì)量,可能觀察到a、b、c處只有c處有固體剩余A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤15.可燃物R由碳、氫、氧中的一種或幾種元素組成。一定質(zhì)量的R和氧氣在密閉容器中燃燒,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。物質(zhì)R氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量m1m2000反應(yīng)后質(zhì)量00m3m4m5下列敘述錯誤的是A.m3=0,m5=0時,R中一定含有氫元素B.時,R中一定含有碳元素,可能含有氧元素C.時,R中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素D.時,R中一定含有碳、氫、氧三種元素二、不定項選擇題(本題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題給出的四個選項中,有一項或兩項是符合題目要求的。16.Fe(OH)2固體放置在空氣中易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)而發(fā)生顏色變化。某同學(xué)欲利用如圖裝置制取能較長時間存在的Fe(OH)2(已知Fe(OH)2不溶于水,為白色沉淀),下列分析正確的是A.X可以是稀硫酸或稀鹽酸B.實驗開始時應(yīng)先關(guān)閉a、打開b,再向燒瓶中加入XC.反應(yīng)一段時間后可在燒瓶中觀察到白色沉淀D.反應(yīng)結(jié)束后若關(guān)閉b及分液漏斗活塞,則Fe(OH)2可較長時間存在17.二元弱酸H2A在水中部分解離出H+、HA-、A2-,溶液中微粒的含量δ(X)與溶液的pH關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是A.向H2A溶液滴加過量氫氧化鈉溶液能生成兩種鹽B.pH=1.2時,H2A和HA-的含量相同C.隨著溶液pH增大,A2-含量先增大后減小D.pH=2.7時,溶液微粒含量A2->HA->H2A18.已知在溶液中能發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。向氯化鐵和氯化銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向濾出的固體加入少量稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生。則下列說法正確的是A.濾出的固體中不含鐵,濾液中含氯化鐵B.濾液中一定含有氯化亞鐵和氯化銅C.濾液中一定含有氯化亞鐵,可能含有氯化銅D.濾出的固體是銅,濾液中一定沒有氯化鐵19.某化學(xué)興趣小組為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下實驗,四支試管內(nèi)的物質(zhì)在燒杯G中混合,充分反應(yīng)后得到無色溶液。下列說法不正確的是A.六支試管中的溶液有兩份是無色的B.燒杯G中一定含有NaCl、CaCl2和KClC.燒杯G中含有的溶質(zhì)最多有三種D.取少量試管B中溶液,滴加少量硝酸銀溶液和稀硝酸,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀,則證明試管B中稀鹽酸過量20.霧霾嚴(yán)重影響人們的生活與健康,某地區(qū)的霧霾中可能含有Na+、Ba2+、Mg2+、Fe3+、SO、Cl-、CO、HCO,某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的預(yù)處理后配成試樣溶液,設(shè)計并完成了如下的實驗:①取試樣溶液100mL,向其中加入足量BaCl2溶液,得到白色沉淀2.33g,滴入足量鹽酸沉淀質(zhì)量不變,得0.44g氣體。②另取試樣溶液100mL,向其中加入足量NaOH溶液,得到白色沉淀1.74g。再滴入足量稀鹽酸沉淀全部溶解。下列說法正確的是A.該固體中一定含有Mg2+、SO、Cl-、HCOB.該固體中一定沒有Fe3+、Cl-、Ba2+C.該固體中只含有Mg2+、SO、Cl-、COD根據(jù)以上實驗,無法確定該固體中有HCO、Na+三、非選擇題(45分)21.化學(xué)的最終使命是改良和創(chuàng)造物質(zhì),為我們生活、學(xué)習(xí)、科研等提供高性能的環(huán)境友好的化學(xué)物質(zhì),改善我們的生態(tài)環(huán)境。(1)在有機化學(xué)以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀化合物中,從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標(biāo)記碳原子數(shù),并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”。如環(huán)丙烷,其化學(xué)式為C3H6,結(jié)構(gòu)式如圖(1),也可簡寫為圖(2)。①現(xiàn)在一種由碳、氫兩種元素組成的有機環(huán)狀化合物,其結(jié)構(gòu)式簡寫成圖(4),該物質(zhì)的名稱是______,其化學(xué)式是______。②環(huán)丙烷能發(fā)生下面所示的“開環(huán)反應(yīng)”,方程式中的X的化學(xué)式為______。△+XC3H7I(2)古代煉丹中經(jīng)常使用到紅丹,又稱鉛丹。鉛丹跟硝酸發(fā)生如下反應(yīng),鉛丹+4HNO3=PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O,鉛丹的化學(xué)式是______,在上述反應(yīng)中,所有元素的化合價都未變化,則鉛丹中鉛元素的化合價為______,鉛元素對應(yīng)價態(tài)的鉛原子個數(shù)比為______。鉛丹也可以理解為一種鹽,通常價態(tài)較高的鉛元素和氧元素寫成酸根,請嘗試寫出鉛丹對應(yīng)的鹽化學(xué)式表示______。(3)根據(jù)酸能電離出H+的數(shù)目可將酸分為一元酸(如HCl)、二元酸(H2CO3)、三元酸(如H3PO4)。二元酸能與堿反應(yīng)生成一種正鹽如Na2CO3)和一種酸式鹽(如NaHCO3);三元酸能與堿反應(yīng)生成一種正鹽(如Na3PO4)和兩種酸式鹽(如NaH2PO4、Na2HPO4)。①H2SO3是二元酸,寫出它與Ca(OH)2反應(yīng)生成的酸式鹽的化學(xué)式______。②H2BO3能與NaOH反應(yīng)只生成一種鹽,則H2BO3是______元酸。③用碳酸鈉溶液可以吸收硫化氫氣體(H2S),反應(yīng)生成兩種酸式鹽,寫出反應(yīng)方程式:______。22.某混合氣體可能有CO2、CO、H2中的一種或幾種,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了研究氣體的組成,設(shè)計了如圖裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置已省略)。實驗后發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液變渾濁,C中的固體由黑色邊紅色,D中的固體有白色變藍(lán)色,F(xiàn)裝置中有水流入燒杯。在反應(yīng)前后對C、D裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測量(各步反應(yīng)均完全),測量結(jié)果如表:反應(yīng)前后反應(yīng)前反應(yīng)后C裝置中試管與固體總質(zhì)量(克)acD裝置中U形管與固體的總質(zhì)量(克)bd請分析回答下列問題:(1)請寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。(2)一定能證明混合氣體中有氫氣存在的實驗現(xiàn)象是_____________________________。(3)F裝置的作用:①“抽氣”;②______________。(4)證明原混合氣體中有CO存在的定量關(guān)系是______________(用字母a、b、c、d表示)。23.在生活生產(chǎn)中,合錳物質(zhì)的應(yīng)用較為廣泛。取12.27g硫酸錳銨晶體[(NH4)2SO4?MnSO4?7H2O],用如圖1裝置進(jìn)行酸錳銨晶體的熱分解實驗。[查閱資料]371℃時,[(NH4)2SO4?MnSO4?7H2O](相對分子質(zhì)量409)完全失去結(jié)晶水。剩余物質(zhì)在850℃完全分解為錳的某氧化物、NH3、H2O、SO2、SO3。(1)加熱前后及過程中均通入N2,停止加熱后繼續(xù)通的目的是防倒吸和______。(2)控制不同的溫度對A中固體加熱,測得裝置B和C中質(zhì)量變化如表,剩余固體質(zhì)量隨溫度變化如圖2所示。溫度/℃室溫371850B裝置/g200.00203.78208.96C裝置/g200.00200.00201.02①圖中m1的值為______,m2的值為______。②F點對應(yīng)固體的化學(xué)式______。24.某久置的“雙吸劑”固體樣品,可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的一種或幾種。化學(xué)興趣小組的同學(xué)嘗試對其成分進(jìn)行探究。【實驗探究1】(1)如表是同學(xué)們設(shè)計的實驗方案和記錄的實驗報告,請你補充完整。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小紅同學(xué)取少量樣品放入試管中,滴加一定量的______。用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。試管中固體逐漸減少,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。樣品中一定含______,一定不含F(xiàn)e2O3。小蘭同學(xué)另取少量樣品放入試管中,加水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液。試管底部有不溶物,上層清液由無色變?yōu)榧t色。樣品中______【實驗質(zhì)疑】(2)小組同學(xué)查閱資料后得知:鐵與氯化鐵溶液在常溫下能反應(yīng),生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3=3FeCl2;通過討論認(rèn)為,小紅的實驗不能得出______的結(jié)論。理由是______[用語言敘述,可結(jié)合化學(xué)方程式解釋]。為進(jìn)一步明確這包久置的“雙吸劑”固體的成分,進(jìn)行如下定量實驗。【實驗探究2】取3g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.56g,按照如圖流程進(jìn)行實驗,請回答相關(guān)問題:(3)操作一中要用到玻璃棒,其作用是______。(4)計算分析得出固體I的成分是______(填物質(zhì)化學(xué)式)。(5)燒杯A中溶液與加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(6)依據(jù)實驗探究1、2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計算判斷,這包久置“雙吸劑”固體的成分是______。【實驗反思】(7)下列對實驗探究1、2的反思,不正確的是______(填字母序號)。A.對物質(zhì)成分的探究有時需要定性與定量實驗的結(jié)合B.實驗探究1、2中都有氫氣和二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生C.實驗探究2燒杯C中的溶質(zhì)為Na2CO3和NaOHD.實驗探究2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng)25.SiCl4是生產(chǎn)多晶硅的副產(chǎn)物。利用SiCl4對廢棄的鋰電池正極材料LiCoO2進(jìn)行氯化處理以回收Li、Co等金屬,已知,流程中加入的物質(zhì)均為過量,確保物質(zhì)完全轉(zhuǎn)化,工藝路線如圖:回答下列問題:(1)LiCoO2中Co的化合價為_____。(2)燒渣是LiCl、CoCl2和SiO2的混合物,“500℃煅燒”時的化學(xué)方程式為______。“500℃焙燒”后剩余的SiCl4應(yīng)先除去,否則水浸時會產(chǎn)生大量白霧會腐蝕設(shè)備,其主要成分是______。(3)“濾餅3”主要成分是______,“濾液3”中存在陰離子有_____。(4)已知Ksp[Co(OH)2]=5.9×10-16,若“沉鈷過濾”的pH控制為10.0,則溶液中Co2+濃度為______mol?L-1。“850℃煅燒”時的化學(xué)方程式為______。已知:已知:①H2OH++OH-;常溫下,c(H+)?c(OH-)=10-14(mol?L-1)2②溶度積是指在一定溫度下,難溶電解質(zhì)的飽和溶液中,各離子濃度冪之積為一常數(shù),這個常數(shù)就稱為該難溶電解質(zhì)的溶度積常數(shù),簡稱溶度積,用符號Ksp表示。例如:Fe(OH)3(s)Fe3+(aq)+3OH-(aq),Ksp[Fe(OH)3]=c(Fe3+)?c3(OH-)式中c(Fe3+)為溶液中Fe3+的平衡濃度,單位為mol?L-1。四、附加題(10分)26.用如圖方法回收廢舊CPU中的單質(zhì)Au(金),Ag和Cu。已知:①濃硝酸不能單獨將Au溶解。②HAuCl4=H++AuCl(1)酸溶后經(jīng)______操作,將混合物分離。(2)濃、稀HNO3均可作酸溶試劑。溶解等量的Cu消耗HNO3的物質(zhì)的量不同,稀硝酸對應(yīng)生成一氧化氮,濃硝酸對應(yīng)生成二氧化氮,寫出消耗HNO3物質(zhì)的量多的反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。(3)HNO3-NaCl與王水[V(濃硝酸):V(濃鹽酸)=1:3溶金原理相同。①將溶金反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:______。Au+______NaCl+______HNO3=HAuCl4+______+______+______NaNO3②關(guān)于溶金的下列說法正確的是______。A.用到了HNO3的氧化性B.流程中生成的HAuCl4屬于一元強酸C.用濃鹽酸與NaNO3也可使Au溶解D.王水中濃鹽酸的主要作用是增強溶液的酸性(4)若用Zn粉將溶液中的2.5molHAuCl4完全還原,則參加反應(yīng)的Zn的物質(zhì)的量是______mol。(5)用適當(dāng)濃度的鹽酸、NaCl溶液、氨水與鐵粉,可按照如圖方法從酸溶后的溶液中回收Cu和Ag(圖中標(biāo)注的試劑和物質(zhì)均不同)。試劑1是_____,試劑2是_____。

2024-2025(下)化學(xué)檢測二說明:本試題分為第I卷和第II卷兩部分,共28題。第I卷為選擇題,共22小題,28分;第II卷為非選擇題和附加題,共7小題,52分。可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1He-4C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108Mn-55一、單項選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分)在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D二、不定項選擇題(本題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題給出的四個選項中,有一項或兩項是符合題目要求的。【16題答案】【答案】AD【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】CD【19題答案】【答案】CD【20題答案】【答案】A三、非選擇題(45分)【21題答案】【答案】(1)①.環(huán)丁烷②.C4H8③.HI(2)①.Pb3O4②.+2、+4③.2:1

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