吉林省白城市鎮賚縣2025屆三下數學期末學業水平測試試題一、神奇小幫手。1．，要使商的中間有0，且沒有余數，里最大能填（______）。2．小軍從江都乘車到黃山，上午10時出發，下午3時20分到達。用24時計時法表示是從（______）到（______），經過了（______）小時（______）分。3．最小的三位數除以最小的兩位數，商是兩位數．（________）4．寫出箭頭所指的小數（______）（______）（______）（______）5．填上合適的單位名稱。一支鉛筆長18（________）；學生桌桌面的面積約60（________）。教室的面積約50（________）；手機屏幕的面積約40（________）。6．在括號里填上合適的單位名稱。電腦的屏幕約是14（________）；一張五元紙幣面積大約是84（________）；一張書桌高約7（________）；小明家的客廳的面積約是44（________）；郵票的面積約是6（________）；一棵大樹高約8（________）。7．下圖的標志表示上午（______）時到晚上（______）時禁止機動車駛入。8．將的運算順序改成先算“＋”，再算“÷”，原式變成（________），改變后最后的得數是（________）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．被除數的最高位不夠商1時，應該商0。（________）10．只要年份是4的倍數，這一年就一定是閏年。（________）11．圖中，涂色部分占整個圖形的。（____）12．算式中有乘法和加、減法，應先算乘法。（_______）13．閏年和平年下半年的天數不一樣多。（______）14．任何數都可以做除數。（________）15．20.08讀作二十點零零八。（________）16．教師節在每年的9月10日．（____）17．小數26.26讀作二六點二六。（________）18．在一個小數的末尾添上兩個“0”，這個數就擴大100倍．（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．一塊橡皮一個面的面積約是6()。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米20．與1相等的分數有（）個。A．0 B．10 C．無數21．青青、娜娜和豆豆三個小朋友百米賽跑的成績分別是12.6秒、13.4秒、13.3秒。跑得最快的是（）。A．青青 B．娜娜 C．豆豆22．在中，□里一共有（）種填法。A．5 B．6 C．723．長方形和正方形相對的兩條邊互相（），相鄰的兩條邊互相（）。①垂直②平行③重合A．②① B．①② C．②③24．有6個小朋友握手，每2人握一次手，一共要握（）次手。A．12 B．15 C．2025．媽媽買來27個桃，姐姐吃了這些桃的，弟弟吃了剩下的，（）。A．姐姐吃得多 B．弟弟吃得多 C．吃得一樣多 D．無法比較26．5.6＞□.5，方框里可以填（）個數。A．4 B．5 C．627．比1.3大，比1.5小的小數有（）個。A．1 B．10 C．無數28．601×6（）3600A．＞ B．＜ C．=四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數。76＋23＝4×21＝400＋50＝8×7＝50－12＝25＋16＝41－9＝67－14＝900－300＝38－25＝38＋7＝64－30＝78－53＝48＋19＝1－＝100×4＝63÷9＝28＋41＝32×3＝62＋38＝－＝2×12＝3×2000＝36－28＝30．列豎式計算，帶★的要驗算．156×9＝★804﹣546＝2600×4＝★708+389＝31．求下面各圖形的面積（單位：厘米）．(1)(2)五、操作題。32．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．六、解決問題33．一個長方形公園的長是96米，寬是52米．（1）這個公園的占地面積是多少平方米？（2）每天早晨爺爺繞公園外圍走兩圈，爺爺一共走了多少米？34．新華書店新購進故事書25本、文藝書16本，購進的科技書與文藝書的總數是故事書的12倍．書店購進科技書多少本？35．小剛圍著操場跑了5圈，共跑了750米，芳芳跑了6圈，芳芳跑了多少米？36．一只啄木鳥每天能吃645只害蟲，一只青蛙8天才能吃608只害蟲．啄木鳥比青蛙每天多吃多少只害蟲？37．學校報告廳有22排座位，每排24個座位。今天來了500位客人，請你幫忙算一算，能坐得下嗎？

參考答案一、神奇小幫手。1、3【分析】本題根據整數除法的運算法則分析填空，即被除數的最高位是4，除數是4，百位可以除得盡，中間的數要小于除數，且和末位數組成的數能被4整除，并從中挑一個最大的數。【詳解】4□6÷4，要使商的中間有0，且沒有余數，則□＜4，且□6能被4整除。所以□中可填1或3，選一個最大的即是3。【點睛】掌握除數是一位數的筆算除法是解答本題的關鍵。2、10：0015：20520【分析】普通計時法轉化成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞，12時以后的，去掉限制詞，加上12，據此解答；要求經過多長時間，用結束時刻減去開始時刻即可。【詳解】3時20分＋12時＝15時20分所以用24時計時法表示是從（10：00）到（15：20）；15時20分－10時＝5小時20分鐘答：一共經過了5小時20分鐘。【點睛】本題主要考查普通計時法和24時計時法的互相轉化和經過時間的計算方法，牢記轉化方法和經過時間＝結束時刻－開始時刻的數量關系式是解題的關鍵。3、√【解析】試題分析：最小的三位數是100，最小的兩位數是10，求出它們的商，再進行判斷．據此解答．解：根據以上分析知：100÷10=10，商是兩位數．故答案為√．點評：本題的關鍵是求出最小的三位數與最小的兩位數的商是多少．4、0.61.52.33.9【解析】略5、厘米平方分米平方米平方厘米【分析】根據對長度和面積單位的理解以及生活經驗，聯系題中的數據可知，計量一支鉛筆長用厘米；計量學生桌桌布的面積用平方分米；計量教室的面積用平方米；計量手機屏幕的面積用平方厘米。【詳解】一支鉛筆長18厘米；學生桌桌面的面積約60平方分米。教室的面積約50平方米；手機屏幕的面積約40平方厘米。故答案為：厘米；平方分米；平方米；平方厘米。【點睛】本題考查長度單位和面積單位的實際應用，根據情景靈活選擇合適的單位。6、平方分米平方厘米分米平方米平方厘米米【分析】根據情景根據生活經驗，對長度單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量電腦的屏幕用“平方分米”做單位；計量一張五元紙幣面積用“平方厘米”做單位；計量一張書桌的高度用“分米”做單位；計量小明家的客廳的面積用“平方米”做單位；計量郵票的面積用“平方厘米”做單位；計量一棵大樹的高度用“米”做單位；據此填空。【詳解】電腦的屏幕約是14（平方分米）；一張五元紙幣面積大約是84（平方厘米）；一張書桌高約7（分米）；小明家的客廳的面積約是44（平方米）；郵票的面積約是6（平方厘米）；一棵大樹高約8（米）。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。7、78【分析】根據題意，禁行時間是7：00——20：00，根據普通計時法與24時計時法的轉換方法：上午時刻不變，只在在時刻前加上“早晨、上午”等修飾詞語即可；下午時數減12時，同時加上“下午、晚上”等詞語，據此轉換為普通計時法即可。【詳解】7：00＝上午7時，20：00＝晚上8時所以標志表示上午7時到晚上8時禁止機動車駛入。【點睛】此題考查了普通記時法和24時記時法的換算，上午的時間不變，下午和晚上時間減去12時。8、（15＋280）÷559【分析】按照題目要求，在有加有除的算式里要想先算加法就給加法加個小括號變為（15＋280）÷5，然后根據運算法則，先算小括號里面的加法，再算除法，即可解答。【詳解】原式變為：（15＋280）÷5＝295÷5＝59故答案為：（15＋280）÷5；59；【點睛】本題考查了整數的四則混合運算順序和含小括號的式子運算順序，關鍵牢記，有小括號先算小括號里面的，沒有小括號先算乘除后算加減，同級運算從左到右依次計算。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】被除數的最高位不夠商1時，要與左起第二位上的數合起來再除以除數，不能在商的最高位上商0，因為一個數的最高位上不能是0；如：計算275÷5時，被除數的首位不夠商1，應該在十位上商5；所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×10、×【分析】根據平年、閏年的判斷方法：普通年份是4的倍數即是閏年，整百年份是400的倍數即是閏年。【詳解】一般年份是4的倍數即是閏年，但是整百年份需要是400的倍數才算是閏年，所以本題說法錯誤，故判斷錯誤。【點睛】本題考查平閏年的判斷方法，一般年份判斷是不是4的倍數，整百年份看是不是4的倍數。11、×【解析】略12、√【解析】略13、×【分析】根據對平年和閏年的認識可知，平年有365天，閏年的二月份多一天為366天，但平年和閏年的下半年天數是相同的，都是184天。據此判斷。【詳解】閏年和平年的下半年都是184天。題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】牢記年月日的認識是解決問題的關鍵。14、×【詳解】任何數都可以做除數。這句話不對，例如“0”不可以作除數，除以0沒有意義，故答案為：×。15、×【分析】根據小數的讀法：整數部分按整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分要依次讀出每個數字；據此讀出，然后判斷即可。【詳解】20.08讀作二十點零八，題目中讀法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】本題考查小數的讀法，是基礎題，需要熟練掌握。16、正確【解析】教師節在每年的9月10日．故答案為正確．17、×【分析】根據小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分要依次讀出每個數字；由此即可判斷。【詳解】26.26讀作：二十六點二六，原題錯誤，故答案為：×。【點睛】本題主要考查小數的讀法，尤其注意小數部分的讀法。18、錯誤【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【解析】略20、C【詳解】略21、A【分析】根據小數大小比較方法對三個小朋友的成績按從大到小進行排序，最小的跑得最快，據此即可解答。【詳解】13.4秒＞13.3秒＞12.6秒，所以青青跑得最快。故選：A。【點睛】本題是比較小數大小題目，注意跑的時間越長，速度越慢，跑的時間越短，速度越快。22、B【分析】根據小數大小的比較方法：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上相同，百分位上的數大的那個數就大……，據此解答。【詳解】所以□里可以填4，5，6，7，8，9；共有6種填法；故答案為：B【點睛】本題主要考查了小數比較大小方法的應用，要熟練掌握。23、A【分析】長方形、正方形是特殊的平行四邊形，根據長方形的特征：對邊平行且相等，4個角都是直角；正方形的特征：四條邊都相等，四個角都是直角，所以，長方形、正方形相鄰的兩條邊互相垂直，相對的兩邊互相平行；據此即可解答。【詳解】長方形和正方形相對的兩條邊互相平行，相鄰的兩條邊互相垂直。故選：A。【點睛】本題主要考查學生對長方形、正方形的特征的掌握。24、B【分析】由于每個小朋友都要和另外的5個小朋友握一次手，一共要握：5×6＝30（次）；又因為兩個小朋友只握一次手，去掉重復計算的情況，實際只握：30÷2＝15（次），據此解答。【詳解】（6－1）×6÷2＝5×6÷2＝30÷2＝15（次）故答案為：B【點睛】本題考查了握手問題的實際應用，要注意去掉重復計算的情況，如果人數比較少可以用枚舉法解答，如果人數比較多可以用公式：握手次數＝n（n－1）÷2（n表示人數）解答。25、A【分析】首先將27個桃看作單位“1”，姐姐吃了這些桃的，即表示將27平均分為3份，姐姐吃的占其中的1份，由此求出姐姐吃了多少個；再將剩下的桃看作單位“1”，將剩下的桃子平均分為3份，弟弟吃的占其中的1份，由此求出弟弟吃了多少個；再比較即可。【詳解】27÷3＝9（個）（27－9）÷3＝18÷3＝6（個）9＞6所以姐姐吃得多；故答案為：A【點睛】本題要注意兩個分數兩個單位“1”的不同，找準單位“1”，根據根據分數的實際意義解答即可。26、C【分析】一位小數的大小比較：先比較整數位，整數位大的數大；整數位相同的再比較十分位，十分位大的數大。據此填寫答案。【詳解】5.6＞□.5，方框里可以填5、4、3、2、1、0，共6個數。故答案為：C【點睛】本題掌握小數大小的比較方法是解題的關鍵，正確的答案要一一列舉出來，避免遺漏。27、C【分析】求兩個數之間有多少個小數，若數位不確定，則有無數個，據此解答。【詳解】比1.3大，比1.5小的小數有（無數）個。故答案選：C。【點睛】此題主要考查小數的大小比較，解答本題的關鍵是看清題意，注意題目中的限制條件。28、A【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、99；84；450；56；38；41；32；53；600；13；45；34；25；67；；400；7；69；96；100；；24；6000；8【分析】在計算同分母分數加減法時，分母不變，分子相加減。三位數乘一位數：首先用一位數乘三位數上個位上的數，積滿幾十向十位進幾；．然后用一位數乘三位數上十位上的數，積滿幾百向百位進幾；最后用一位數乘三位數上百位上的數，積滿幾千向千位進幾。【詳解】（1）76＋23＝99；（2）4×21＝84；（3）400＋50＝450；（4）8×7＝56；（5）50－12＝38；（6）25＋16＝41；（7）41－9＝32；（8）67－14＝53；（9）900－300＝600；（10）38－25＝13；（11）38＋7＝45；（12）64－30＝34；（13）78－53＝25；（14）48＋19＝67；（15）1－＝；（16）100×4＝400；（17）63÷9＝7；（18）28＋41＝69；（19）32×3＝96；（20）62＋38＝100；（21）－＝；（22）2×12＝24；（23）3×