第一單元在社會生活中承擔(dān)責(zé)任學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、把必背誦問題（6個(gè)）在書上劃好。2、掌握背誦6道問題，做星級戰(zhàn)神。全面閱讀理解本單元書本知識。3、學(xué)習(xí)伙伴之間檢查背誦。4.做《同步》單元檢測題：

P20-23一、請你選擇二、情景分析

我是星級戰(zhàn)神1.為什么社會需要公平？或維護(hù)社會公平的重要意義？2.怎樣維護(hù)社會公平3.什么是正義行為和非正義行為？4.我們應(yīng)怎樣做一個(gè)有正義感的人？5.為什么要承擔(dān)責(zé)任？6.青少年怎樣才能成為負(fù)責(zé)任的公民，贏得社會對自己的認(rèn)可和贊成？我是星級戰(zhàn)神1.為什么社會需要公平？或維護(hù)社會公平的重要意義？2.怎樣維護(hù)社會公平3.什么是正義行為和非正義行為？4.我們應(yīng)怎樣做一個(gè)有正義感的人？5.為什么要承擔(dān)責(zé)任？6.青少年怎樣才能成為負(fù)責(zé)任的公民，贏得社會對自己的認(rèn)可和贊成？同步：P2113.（1）.①見義勇為，富有正義感；②關(guān)愛社會，無私奉獻(xiàn)，積極承擔(dān)社會責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值；③尊重他人生命，當(dāng)他人生命遇到威脅時(shí)，勇于伸出援助之手，甚至不惜犧牲自己的生命。同步：P2214.（1）.①侵犯了他人的合法權(quán)益。開發(fā)商侵犯了他人的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，醫(yī)生侵犯了他人的生命健康權(quán)；②法律意識淡薄，社會公德缺失，缺乏責(zé)任意識。（2）可以緊扣書本回答怎樣維護(hù)社會公平？和怎樣做一個(gè)有正義感的人？同步：P2215.（3）.①讓社會投給我贊成票：……②做一個(gè)有正義感的人:……責(zé)任公民郭明義他堅(jiān)持20年無償獻(xiàn)血，累計(jì)獻(xiàn)血6萬毫升，相當(dāng)于自身總血量的10倍。2007年以來，他7次發(fā)起無償獻(xiàn)血的倡議，共有600多名礦業(yè)職工參與，累計(jì)獻(xiàn)血15萬毫升。2008年以來，他發(fā)起的希望工程捐資助學(xué)活動(dòng)，已有2800多名礦業(yè)職工參與，資助特困生1000多名，捐款近40萬元。2009年以來，他發(fā)起成立的遺體(器官)捐獻(xiàn)志愿者俱樂部，已有200多名礦業(yè)職工和社會人士參與，是目前國內(nèi)參與人數(shù)最多的遺體(器官)捐獻(xiàn)志愿者俱樂部。在承擔(dān)責(zé)任中成長責(zé)任對于你我他有承諾就有責(zé)任身份不同，責(zé)任不同面對責(zé)任的選擇承擔(dān)責(zé)任意味著什么不承擔(dān)責(zé)任有什么后果讓社會投給我贊成票承擔(dān)起自己的責(zé)任自覺守法，維護(hù)社會秩序服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)承擔(dān)責(zé)任的重要性﹙3點(diǎn)﹚1、最有條件2、好形式3、內(nèi)心需要知識框架例1在某中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會開幕式上，運(yùn)動(dòng)員代表向大會宣誓：遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，尊重裁判，尊重對手，努力拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格……這說明（）A.有了承諾就有了責(zé)任B.只有宣誓才會取得好成績C.成績好壞與宣誓沒有關(guān)系D.競爭沒有承諾和責(zé)任典例探究A.例2（2010年云南省昭通中考）學(xué)生要遵守校規(guī)校紀(jì)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；子女要孝敬父母；同學(xué)要互助、互諒，社會的一員應(yīng)該維護(hù)正義等。這些常識告訴我們()A．要承擔(dān)的責(zé)任太多、太累B．人們在扮演著不同的角色C．人們在承擔(dān)不同的任務(wù)D．社會生活中，人們扮演不同的角色，就意味著擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任D典例探究典例探究例3漫畫中的青少年（）①在推卸自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任②對自己很不負(fù)責(zé)③應(yīng)對遲到這件事負(fù)責(zé)任④依賴性太強(qiáng)，沒有自立自強(qiáng)的精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④DBACK典例探究例4（山東煙臺中考）一個(gè)學(xué)生因破壞性行為受到停乘校車一周的處罰，孩子只好每天步行上學(xué)。有人問他的母親為什么不用家里的汽車送他去上學(xué)，孩子的母親堅(jiān)決地說：“不，他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)?！蓖沁@樣一件事情，有的家長也許會出面與學(xué)校交涉，請求撤消對孩子的處罰，或者家長自己親自送孩子上學(xué)。你覺得家長應(yīng)選擇哪種做法，并簡要說明理由。(10分)答案：選擇第一種做法：讓孩子接受處罰，步行上學(xué)。(2分)

理由：①做一個(gè)對自己行為負(fù)責(zé)的人。人只有對自己的行為負(fù)責(zé)，才能凈化心靈，提高道德和文化修養(yǎng)，提高判斷能力，增強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任意識和是非觀念，做到我做事我負(fù)責(zé)。(4分)②如果選擇第二、三種做法，容易使孩子滋生推卸、逃避責(zé)任的思想，影響子女的健康成長，甚至將來有可能使子女走上違法犯罪的道路。(4分)例5吳小玉是一名學(xué)生。她很想自己打工掙錢多買些書。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工，負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫。按照公司規(guī)定，她要照價(jià)賠償。要不要向公司匯報(bào)呢？她陷入了矛盾之中……如果你是小玉，你打算如何處理這件事情？（6分）典例探究典例探究BACK1、當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（2分）2、如果自己是當(dāng)事人，我不會因?yàn)楹ε潞蠊筒辉赋袚?dān)責(zé)任。我會正確地看待自己的過錯(cuò)，向公司匯報(bào)并按照公司的規(guī)定，照價(jià)賠償公司的損失，以承擔(dān)因自己過錯(cuò)所造成的后果。（2分）3、在別人不知道你的過錯(cuò)的情況下，信守承諾，承擔(dān)過錯(cuò)，能贏得他人和社會的信任。我們要自覺、主動(dòng)地承擔(dān)起對他人、對社會、對國家的責(zé)任、做責(zé)任的主人，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。（2分）

例6材料一：重慶渝中區(qū)下半城二府衙社區(qū)，誰都知道來自四川廣安的補(bǔ)鞋匠黃和平，大家都叫他“黃皮匠”。他的事跡還上過央視《新聞聯(lián)播》！這源于八年來，他堅(jiān)持背鄰居78歲的因車禍癱瘓蔣爺爺上下樓。后被評為“2010感動(dòng)重慶十大人物”之一。（1）問：你會為黃和平感動(dòng)嗎？請簡明談?wù)勀愕睦碛?。材料二：老人騎車摔倒街頭15分鐘無人管圍觀市民怕被訛

(2)結(jié)合兩則材料，說明履行責(zé)任有什么付出和回報(bào)？不承擔(dān)責(zé)任會產(chǎn)生什么后果？

BACK參考答案（1）會。黃和平具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，相助素不相識的老人，并當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，義無反顧；面對責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，無私奉獻(xiàn)，助人為樂；承擔(dān)責(zé)任貴在堅(jiān)持，他堅(jiān)持8年無怨無悔地承擔(dān)責(zé)任，有利于促進(jìn)社會和諧，是我們的生活更加安全、溫暖和充滿希望。（2）后果：從整個(gè)社會來說，會導(dǎo)致效率降低，人與人之間缺乏必要的信任，增加社會成本，影響社會進(jìn)步。同時(shí)，還會給自己帶來不利影響，如得不到他人的信任，受到別人的譴責(zé)甚至受到法律的懲罰。例7

新華網(wǎng)2011年1月16日電：通江縣泥溪中學(xué)初二.一班的學(xué)生王若飛當(dāng)選巴中市第五屆“十大孝星”候選人。王若飛幼兒喪父，母親改嫁，是由爺爺奶奶帶大的。爺爺、奶奶體弱多病，基本喪失勞動(dòng)能力，家庭非常貧窮。在這個(gè)特殊的家庭，王若飛非常勤勞儉樸，凡是力所能及的事都要自己做，千方百計(jì)為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。從勝利鄉(xiāng)李崗坪村到泥溪中學(xué)讀書，要走4個(gè)多小時(shí)的山路。每周家里給他拿3元錢車費(fèi)都舍不得用，寧愿自己走路，把節(jié)約下來的錢給爺爺奶奶買煙和糖果吃，有時(shí)還要買些油鹽醬醋帶回家。

王若飛剛滿4歲時(shí)，就在家里學(xué)做飯，個(gè)子太矮就站在小凳子上，切不動(dòng)菜找鄰居幫忙，樣樣做得一板一眼的?，F(xiàn)在每周放學(xué)回家，他總是先把作業(yè)做起，然后就幫爺爺奶奶做飯，有時(shí)去放牛、撿柴、扯豬草，打掃衛(wèi)生等。在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，還要幫助爺爺婆婆挖地、背糞、丟種……星期天上學(xué)前，總要把家里的衣服洗完，飯做好才走，深受周圍鄰居稱贊。上中學(xué)后，王若飛從不以自己是孤兒而自卑，不僅成績優(yōu)秀，而且樂于助人。身為班級團(tuán)支部書記的他，誰有了煩惱總會向他傾訴，誰有了困難他總會傾力相助。

請回答：王若飛積極承擔(dān)了哪些責(zé)任？結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)如何承擔(dān)起自己的責(zé)任？BACK

例8（山西中考）一次，學(xué)生小林偶然看到一名陌生男子鬼鬼祟祟在我某軍事基地又拍照又打聽有關(guān)基地的情況。小林及時(shí)將此事報(bào)告了有關(guān)部門。小林履行了（）A.維護(hù)國家安全的義務(wù)B.維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)C.維護(hù)國家榮譽(yù)的義務(wù)D.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)典例探究ABACK★如何在社會生活中做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（P23-29）

（如何讓社會投給我贊成票？）①中學(xué)生要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，積極承擔(dān)自己的責(zé)任。②自覺