院學生勤工助學中心考核評估辦法?一、總則1.目的為加強我院學生勤工助學中心的規范化管理，提高勤工助學工作的質量和效率，充分發揮勤工助學在培養學生綜合素質和資助家庭經濟困難學生方面的作用，特制定本考核評估辦法。2.適用范圍本辦法適用于我院學生勤工助學中心各部門及全體勤工助學學生。3.考核原則客觀公正原則：考核過程和結果應基于客觀事實，全面、準確地反映被考核對象的工作表現和實際成效，做到公平、公正。注重實績原則：以勤工助學工作的實際業績為主要考核依據，重點考核工作任務完成情況、工作質量和工作效率。激勵發展原則：通過考核評估，激勵各部門和勤工助學學生積極進取，不斷提高工作水平，促進勤工助學中心的持續發展。二、考核評估主體與對象1.考核評估主體學院學生工作處負責對學生勤工助學中心進行整體考核評估。學生勤工助學中心主任負責對各部門部長進行考核評估。各部門部長負責對本部門干事進行考核評估。2.考核評估對象學生勤工助學中心各部門，包括但不限于管理部、外聯部、宣傳部、財務部等。勤工助學中心全體學生工作人員。三、考核評估內容與標準1.部門考核評估內容與標準工作制度執行（20分）嚴格遵守勤工助學中心各項規章制度，無違規違紀行為（10分）。如有違規違紀，每次扣2分，情節嚴重的該項不得分。按時參加中心組織的各類會議和活動，無無故缺席情況（10分）。缺席一次扣2分。工作任務完成（40分）按照學期工作計劃，高質量完成本部門各項工作任務，工作成果達到預期目標（20分）。根據任務完成的質量和效果酌情扣分，未完成任務的該項不得分。積極配合其他部門開展工作，共同完成勤工助學中心的整體任務（20分）。配合不力或影響整體工作進展的酌情扣分。團隊協作（20分）部門內部成員團結協作，溝通順暢，形成良好的工作氛圍（10分）。出現內部矛盾或影響團隊協作的情況酌情扣分。與其他部門保持良好的合作關系，共同推動勤工助學工作順利開展（10分）。合作出現問題的酌情扣分。創新能力（10分）在工作中積極探索創新工作方法和模式，提出有價值的建議和方案，并取得一定成效（10分）。根據創新成果的影響力酌情加分，無創新舉措的不得分。宣傳推廣（10分）及時、有效地宣傳勤工助學中心的工作動態、活動信息等，擴大勤工助學工作的影響力（5分）。宣傳工作不到位的酌情扣分。積極向學校官網、校報等媒體投稿，報道勤工助學相關工作和學生事跡（5分）。根據投稿數量和采用情況計分。2.個人考核評估內容與標準工作態度（20分）熱愛勤工助學工作，責任心強，積極主動完成各項工作任務（10分）。工作態度不認真、消極怠工的酌情扣分。具有良好的服務意識，對待師生熱情周到，耐心解答問題（10分）。因服務態度問題受到投訴的酌情扣分。工作能力（30分）具備與崗位相適應的專業知識和技能，能夠熟練完成本職工作（10分）。工作出現失誤或不能勝任崗位要求的酌情扣分。具有較強的溝通協調能力、組織能力和解決問題的能力，在工作中發揮積極作用（10分）。根據實際工作表現酌情計分。不斷學習新知識、新技能，提升自身綜合素質，適應勤工助學工作發展需要（10分）。主動學習且有一定提升的酌情加分。工作紀律（20分）嚴格遵守勤工助學中心的各項規章制度，按時上下班，不遲到、早退、曠工（10分）。違反一次扣2分，情節嚴重的該項不得分。工作期間遵守工作紀律，不擅自離崗、串崗，不做與工作無關的事情（10分）。違反一次扣2分。工作業績（30分）在本職工作崗位上取得顯著成績，為勤工助學工作做出突出貢獻（15分）。根據工作業績的大小酌情計分。積極參與勤工助學中心組織的各項活動，表現優秀（10分）。根據參與活動的表現和貢獻計分。協助其他部門完成工作任務，得到其他部門認可和好評（5分）。根據協助情況計分。四、考核評估周期考核評估分為學期考核和年度考核。1.學期考核每學期末進行一次學期考核，對各部門和個人本學期的工作表現進行全面評估。學期考核結果作為評選優秀部門和優秀個人的重要依據，同時為下學期工作改進提供參考。2.年度考核每年年底進行年度考核，綜合各學期考核結果，對各部門和個人全年的工作進行總結評價。年度考核結果作為評選年度優秀勤工助學中心、優秀部門和優秀個人的最終依據，并給予相應表彰和獎勵。五、考核評估程序1.個人自評每位勤工助學學生工作人員在學期末或年末，根據自己的工作表現，對照考核評估標準進行自我總結和評價，填寫個人考核評估表。各部門部長在考核評估周期結束時，對本部門工作進行總結，填寫部門考核評估表，并對部門成員的工作表現進行評價。2.部門互評各部門之間相互評價，對其他部門在工作協作、任務完成等方面的表現進行評價，填寫部門互評表。通過部門互評，促進各部門之間的交流與學習，發現工作中存在的問題和不足。3.上級評價學生勤工助學中心主任對各部門部長進行考核評價，根據各部門的工作情況和部長的工作表現，填寫部長考核評估表。各部門部長對本部門干事進行考核評價，填寫干事考核評估表。4.綜合評定學生工作處匯總個人自評、部門互評和上級評價的結果，對各部門和個人進行綜合評定，確定考核評估成績。考核評估成績采用百分制，其中部門考核成績由工作制度執行、工作任務完成、團隊協作、創新能力、宣傳推廣等各項得分加權計算得出；個人考核成績由工作態度、工作能力、工作紀律、工作業績等各項得分加權計算得出。5.結果反饋考核評估結果反饋給被考核對象，被考核對象如有異議，可在規定時間內提出申訴。學生工作處對申訴進行調查核實，如申訴屬實，對考核評估結果進行調整，并將最終結果正式反饋給各部門和個人。六、考核評估結果應用1.獎勵表彰根據考核評估結果，評選優秀部門和優秀個人。優秀部門比例不超過部門總數的[X]%，優秀個人比例不超過勤工助學學生工作人員總數的[X]%。對評選出的優秀部門和優秀個人進行表彰，頒發榮譽證書，并給予一定的物質獎勵。在學院內宣傳優秀部門和優秀個人的先進事跡，發揮榜樣示范作用，激勵更多的部門和學生積極參與勤工助學工作，提高工作水平。2.崗位調整對于考核評估成績連續兩次排名靠后的部門，學生工作處將對該部門負責人進行誡勉談話，并要求制定整改措施。如整改后仍無明顯改善，將考慮調整部門負責人。對于考核評估成績不合格的個人，所在部門將對其進行談話提醒，幫助其分析原因，改進工作。如連續兩個考核周期不合格，將取消其勤工助學資格。3.績效獎勵根據考核評估結果，對表現優秀的部門和個人給予一定的績效獎勵。績效獎勵與考核評估成績掛鉤，具體標準如下：優秀部門：績效獎勵[X]元。優秀個人：績效獎勵[X]元。考核評估成績在[X]分以上（含[X]分）的部門和個人，根據實際情況給予適當獎勵。考核評估成績在[X]分以下的部門和個人，不給予績效獎勵。4.發展規劃考核評估結果為各部門和個人制定下階段發展規劃提供參考依據。各部門根據考核中發現的問題和不足，