某中學教職工獎懲制度?一、總則1.目的為全面貫徹黨的教育方針，提高學校教育教學質量，加強教職工隊伍建設，規范教職工的教育教學行為，激勵廣大教職工愛崗敬業、積極進取、樂于奉獻，特制定本獎懲制度。2.適用范圍本制度適用于我校全體教職工。二、獎勵制度（一）師德師風獎勵1.師德標兵評選條件忠誠于教育事業，具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，教書育人，為人師表。模范遵守教師職業道德規范，師德高尚，在師生中有較高威望。積極參加師德師風建設活動，師德事跡突出，受到師生和家長廣泛好評。獎勵辦法授予"師德標兵"稱號，頒發榮譽證書。給予一定的物質獎勵。2.優秀班主任評選條件熱愛學生，關心學生全面成長，班級管理工作成績顯著，班級秩序良好，學生行為規范。認真落實學校班級管理各項制度，積極組織班級活動，形成良好的班風和學風。與家長溝通密切，家校合作成效顯著，班級學生無重大違紀事件。獎勵辦法授予"優秀班主任"稱號，頒發榮譽證書。根據班級學生人數給予相應的班主任工作津貼獎勵。（二）教育教學成果獎勵1.教學質量獎評選條件教學成績突出，所教班級學生在各級各類考試中成績優異，平均分、優秀率、及格率等指標在同年級名列前茅。積極參與教學改革和教研活動，教學方法得當，教學效果顯著，得到學生和同行的認可。獎勵辦法按照教學成績排名給予不同等級的獎勵，頒發榮譽證書和獎金。在職稱評定、評優評先等方面予以優先考慮。2.教研成果獎評選條件在教育教學研究方面有突出成果，發表高水平的教育教學論文、著作，或參與的課題研究獲得市級以上獎勵。積極推廣教育教學改革經驗，在學校或區域內發揮示范引領作用。獎勵辦法根據論文發表刊物級別、著作影響力、課題獲獎等級給予相應獎勵，頒發榮譽證書和獎金。優先推薦參加更高層次的學術交流活動。（三）專業發展獎勵1.優秀教師培訓學員評選條件積極參加學校組織的各類教師培訓，學習態度端正，認真完成培訓任務。在培訓期間表現優秀，學習成果顯著，能夠將所學知識和技能運用到教學實踐中。獎勵辦法授予"優秀教師培訓學員"稱號，頒發榮譽證書。給予一定的培訓費用補貼。2.教師技能大賽獎評選條件參加學校組織的教師技能大賽，如教學基本功大賽、優質課評選等，表現出色。教學設計新穎，教學方法靈活，教學過程流暢，教學效果良好，獲得評委好評。獎勵辦法根據比賽等級給予不同程度的獎勵，頒發榮譽證書和獎金。在職稱評定、評優評先等方面予以加分。（四）團隊協作獎勵1.優秀備課組評選條件備課組教師團結協作，教學計劃制定合理，教學資源共享充分。集體備課活動扎實有效，教學進度統一，教學質量整體提升。在學科教學中成績突出，在學校組織的學科競賽、教學質量檢測等活動中表現優異。獎勵辦法授予"優秀備課組"稱號，頒發榮譽證書。給予備課組一定的活動經費獎勵，用于開展教學研究和團隊建設活動。2.優秀年級組評選條件年級組管理規范，教師團隊凝聚力強，工作積極性高。教學秩序良好，學生學習氛圍濃厚，年級整體教學成績優秀。在學校組織的各項活動中表現出色，如運動會、文藝匯演等，積極組織學生參與并取得優異成績。獎勵辦法授予"優秀年級組"稱號，頒發榮譽證書。根據年級學生人數給予年級組教師一定的獎勵性績效工資增量。三、懲罰制度（一）師德師風違規懲罰1.輕微違規行為表現偶爾出現遲到、早退現象。課堂上使用不文明語言，但未造成惡劣影響。與家長溝通時態度不夠熱情、耐心。懲罰措施進行批評教育，要求作出書面檢討。在教職工大會上進行通報批評。2.中度違規行為表現無故曠工12天。歧視、體罰或變相體罰學生。向學生或家長索要財物。懲罰措施給予警告處分，扣除當月績效工資的一定比例。取消當年評優評先資格。責令參加師德師風專項培訓并提交學習心得。3.嚴重違規行為表現無故曠工3天以上。出現嚴重違反教師職業道德規范的行為，如猥褻學生、有償家教等，造成惡劣社會影響。懲罰措施給予記過以上處分，扣除當月全部績效工資，并視情節扣發當年部分獎勵性績效工資。年度考核定為不合格等次。情節嚴重的，依法依規解除聘用合同。（二）教育教學違規懲罰1.教學事故輕微教學事故行為表現：未按教學計劃完成教學任務，影響較小。教案書寫不規范，存在較多錯別字或教學環節缺失。懲罰措施：進行批評教育，要求及時整改。扣除當月績效工資的[X]%。一般教學事故行為表現：教學過程中出現較大失誤，如教學內容錯誤、教學方法不當導致學生學習困難，影響教學進度和質量。擅自調課、停課，未及時告知學校和學生。懲罰措施：給予警告處分，扣除當月績效工資的[X]%。在全校范圍內進行通報批評。取消當年教學質量獎評選資格。重大教學事故行為表現：因教師嚴重失職，導致學生考試成績大面積下滑，或在教學中出現重大安全事故。泄露考試試題，嚴重影響考試公平性。懲罰措施：給予記過以上處分，扣除當月全部績效工資，并扣發當年部分獎勵性績效工資。年度考核定為不合格等次。取消三年內評優評先、職稱晉升資格。2.教研違規行為表現抄襲他人教研成果。無故不參加教研活動。在課題研究中弄虛作假。懲罰措施抄襲他人成果的，責令公開道歉，取消相關成果認定，并扣除當月績效工資的[X]%。無故不參加教研活動的，進行批評教育，扣除當月績效工資的[X]%。在課題研究中弄虛作假的，撤銷課題，追回相關經費，給予警告處分，扣除當月績效工資的[X]%。（三）工作紀律違規懲罰1.考勤違規遲到、早退行為表現：每月累計遲到、早退次數達到一定標準。懲罰措施：每次遲到、早退扣除相應的考勤津貼。累計次數較多的，在全校范圍內進行通報批評。曠工行為表現：未經請假擅自離崗。懲罰措施：曠工一天扣除當日工資的[X]倍，并扣除當月績效工資的[X]%。連續曠工超過規定天數的，按照學校相關規定處理。2.工作態度不認真行為表現工作敷衍了事，經常出現工作失誤。對學校安排的工作推諉扯皮，不積極配合。懲罰措施進行批評教育，要求限期整改。扣除當月績效工資的[X]%。經多次教育仍不改正的，給予警告處分。四、獎懲程序1.獎勵程序提名推薦：由年級組、備課組、各部門根據評選條件，推薦優秀個人或團隊。審核評定：學校成立評審小組，對推薦對象進行審核評定，確定擬獎勵名單。公示表彰：擬獎勵名單在學校內進行公示，公示無異議后，召開表彰大會進行表彰獎勵。2.懲罰程序調查核實：對違規行為進行調查，收集相關證據材料。告知申辯：將調查情況告知當事人，聽取當事人的陳述和申辯。研究決定：學校領導班子根據調查結果和當事人申辯情況，研究作出懲