澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

年級科目英語總課時1

課題MIUIHello課時第一課時

主備教師趙紫霞審核教師課型新授課

1、聽懂、會說Hello.I'm...?Goodmorning,.

2、通過創設見面打招呼、自我介紹等情景，讓學生學會見面

學習目標

打招呼、自我介紹的日常用語。

3、對英語學習有濃厚的興趣。

重點見面打招呼、自我介紹用語的會話學習句型

自我介紹用語I'm...；morning的發音不容易到位，學習起來

難點

較難。

課前準備詞卡、課件

初備二度備

一、激趣熱身

SaysomeEnglishwordsthatstudentsknow

導intheirdailylife.

學二、快樂導學

流1.Teachercanintroducethefourstudents

程inthislesson,thenstudentsreadthenames：

Alice,Joe,Kitty,Petero

2.Learnthenewsentences：Hello,I'm

例句：Hello,PmPeter.

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

Hello,FmAlice.

3.學生分小組來練習Hello,I'm

可由學生動手做出卡片，上面寫上自己喜

歡的人物名字，并用英語做介紹。

4.趣味操練（Practice）

5.學習句子：Goodmorningo

三、智力比拼

導

1.聽音，標號。

學

流

程

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

Hello,I'm

3.補全對話。

導

學Goodmorning,Peter.

流4.連一連

程你好,我是PeterGoodmorning

你好，我是方老師Hello!TmPeter

早上好Hello!TmMissFang

四、總結提升

本節課我們學了什么？

1Hello!

板

書Hello,Tm

設

計Goodmorning,

導

學

反

思

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

年級科目英語總課時2

課題MIUIHello!課時第二課時

主備教師趙紫霞審核教師課型復習課

1學.習Aa,Bb,apple,bagu

學習目標2學.習Googmorningo

3.對英語學習保持濃厚的興趣。

重點句型：Googmorning.字母Aa?Bb

難點

課前準備詞卡、課件

初備二度備

一、激趣熱身

l.SingasongrTmDolly^^.

2.Greeting.

導T：Hello,boysandgirls.

學Ss:Hello,MissGuo.

流T:Pleaseintroduceyourselftous.

程SkHello,Tm.

二、快樂導學

1.Listentothetape.

2.Listenandrepeat.

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

3.Practiceinfourgroups.

4.Learnthenewwordsappleandbag.

T:蘋果apple大又圓，書包bag用處多。

5.Learntheletters4Aa,Bb\

(l)Listentothetape.

(2)Sayarhyme.

(3)Saytheletters.

導(4)Writetheletters.

三、智力比拼

學

1.比一比，看誰寫得既規范又漂亮.

流ACTAP二SbE

程applebagGoodmorning

—

—

2.嘗試寫出字母和單詞。

A()B()

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

導

學

()()

流

四、總結提升

程

本節課我學會了什么？

UnitlHello!

板

書

Goodmorning.

設

計

Aa,Bb

導

學

反

思

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

年級科目英語總課時3

課題M1U2Howareyou?課時第一課時

主備教師趙紫霞審核教師課型新授課

1.知道MissMrsMr的意思°

學習目標2學.習Howareyou?Tmfine.Thankyou.

3.對英語學習有濃厚的興趣。

1.i可力匚Mrs,Mr,are,fine,goodbye,thankyouo

重點

2句.型Howareyou?I'mfine.Thankyou。

難點能夠在聽說活動中，正確辨別和使用Mr,Mrs和MisSo

課前準備詞卡、課件

初備二度備

一、激趣熱身

1.Greeting.

2.Singasong:4tHowareyou”.

導

3.Fillintheblanks.

學

(1)Goodmorning,Kitty.

流

_____________,MissFang.

程

(2)Hello,FmJoe.

_____________,I，mPeter.

(3)Hi,Kitty.

______________,Alice.

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

4.Goodbye.

二、快樂導學

1.出示課本LookandLearn的圖片，讓學

生仿說，借助圖片幫助學生理解單詞Mr和Mrs。

2.用掛圖或多媒體展示LookandLearn

中的Kitty一家的圖片，先讓學生介紹圖片中

導

自己認識的人物Kitty,在此基礎上引出Kitty

的哥哥Beno

學

3.用多媒體呈現Listenandsay的圖片，

播放錄音，讓學生看圖聽錄音，集體跟讀。

流

A.你能猜出他們的意思嗎，試著寫出來吧。

1)Goodmorning________________

程

2)Hello_____________________

3)Hi___________________

4)Goodbye___________________

B.聽音，補全對話。

___________areyou?

I'm_________.Thankyou.

他們的意思：__________________________

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

導三、智力比拼

1.讀一讀，然后寫出它們的意思：

學Mr

Mrs

2連.線。

流Goodmorning,MissFang.Hello,Ben.

Hello,Alice.Hi,Alice

程Hi,PeterI'mfine,Thankyou

Howareyou?Goodmorning,Peter.

Goodbye.Goodbye.

3選.一選。

1)()早上你到校，應怎樣跟別人打

招呼呢？

A.Goodmorning

B.Hello!

C.Goodbye.

2)()放學了，同學們會說什么呢？

A.Goodmorning

B.Hello!

C.Goodbye.

3)()別人問你Howareyou?

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

導初備二度備

學你怎樣回答呢？

流A.Vmfine.Thankyou.

程B.Hello!

C.Goodbye.

四、總結提升

本節課我學會了什么？

Unit2Howareyou?

板Mr,Mrs,Miss

書

Howareyou?

設

計I'mfine.Thankyou!

Goodbye.

導

學

反

思

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

年級科目英語總課時4

課題M1U2Howareyou?課時第二課時

主備教師趙紫霞審核教師課型新授課

1.學習CcDdcatdog.

學習目標2.能流利地運用各種打招呼語言。

3.對英語學習有濃厚的興趣。

重點目標1、2.

能夠在聽說活動中，正確辨別和使用Mr,Mrs和Miss;小

難點

與d和b的區別。

課前準備詞卡、課件

初備二度備

一、激趣熱身

1.Singasong'Howareyou?’.

2.Reviewthenamesandthesentences

導

weIearnedinunit1

學

1.人物復習：Alice,Peter,Joe,Kitty

流

2.句型復習：HeiIo,I'm-;Good

程

morning

3.書寫已學字母：Aa,Bb

二、快樂導學

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

1.IntroduceMrDogandMissCat.

T:(ShowapictureofMrDog/Miss

Cat/)Whoishe/she?

SI:

T:He'sMrDog./She'sMissCat.

Ss:MrDog/MissCat.

2.Sayarhyme.

導

Dog,dog,MrDog.TmMrDog.

Cat,cat,MissCat.TmMissCat.

學

3.Playthetape.Sslistenandsay.

4.Readthestoryinfourgroups.

流

5.Actitout.

6.Learntheletters:Cc,Dd.

程

首先出示字母Aa和Bb的卡片，要求學生

以最快的速度念出相應的字母；然后，出示字

母Cc和Dd的卡片，示范字母讀音與書寫規則。

三、智力比拼

1.你能寫的漂亮嗎？

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

2.選擇字母，補全單詞。

abcd

_pple_ag_at_og

3.補全兒歌c

______for______.

導

________for_____.

學

Anappleinabag.

流

___________for___________

程

__________for__________

Hello,I'macat.

Hello.I'madog.

四、總結提升

本節課我學會了什么？

板

書Unit2Howareyou?

設

計MrDogMissCat

CcDd

導

學

反

思

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

年級科目英語總課時5

課題M1U3Sounds課時第一課時

主備教師趙紫霞審核教師課型新授課

知識目標：

學生會聽、說、認、讀單詞:boy,girl,yes,no.

能力目標：

學習目標

學生能靈活運用Areyou…。進行問答。

情感、態度與價值觀目標：

培養學生學習英語的興趣，增進友誼。

重點用句型Areyou...?進行交流。

難點在認讀句子的過程中會用不定冠詞”葭。

課前準備詞卡、課件

初備二度備

導一、激趣熱身

學l.Singasong:"Howareyou?”.

流2.Greeting.

程Howareyou?

Iamfine,thankyou.

Goodmorning.

Goodbye.

二、快樂導學

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

導1.Lookandlearn.

出示Kitty的圖片

學T：ThisisKitty.Kittyisagirl.Girl.

Ss:Girl.GirLGirl.

流T:Girls,pleasestandupandsay"I'ma

girl.

程出示Peter的圖片T:Agirl?Ss:No.

T:Peterisaboy.Boys,standupandsay'T

maboy”.

Ss：rmaboy.

2.Listenandsay.

(1)Listentothetapeonpage10.(生畫出不

懂的地方)

(2)Askandanswer.(生提問,師引導解答。)

(3)Readthetextinfourgroups.

三、智力比拼

1.Thinkandwrite.

1)AB_____DE______

2)fe_____cb______

3)A____BbC____

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

4).ac______

5)AbC_______________f

2.Choose.

().A.youB.IC.Kitty

().A.yesB.noC.am

導().A.boyB.KittyC.Alice

學().A.boyB.JoeC.Peter

流3.Match.

程Goodmorning,MissFang.I'mfine,Thankyou.

Howareyou?Hello,Danny.

Hello,Alice.Hi,Ben.

Hi,Kitty.Goodmorning,Alice.

AreyouKitty?Goodbye.

Goodbye.Yes,Iam.

四、總結提升

板

書Unit3AreyouKitty?

設Boygirl

計Areyou...?Yes,Iam./No,Tmnot.

導

學

反

思

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

年級科目英語總課時6

課題M1U3AreyouKitty?課時第二課時

主備教師趙紫霞審核教師課型新授課

知識目標：

字母Ee、Ff.

句型Areyou...?

學習目標能力目標：

學生會正確讀寫字母Ee,Ff.能運用Areyou…?進行問答。

情感、態度與價值觀目標：

培養學習英語的興趣。

重點聽說、認讀字母Ee,Ff。

難點運用Areyou…?進行交流

課前準備詞卡、課件

初備二度備

一、激趣熱身

導1.Greeting.

學2.Singarhyme'I'magirl'.

流Girl,girl,I'magirl.Tmagirl.You'reagirl.

程Boy,boy,I'maboy.I'maboy.You'reaboy.

Girl,girl,I'mnotagirl.I'mnotagirl.

You'renotagirl.

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

Boy,boy,I'mnotaboy.I'mnotaboy.

You'renotaboy.

3.Listenandnumber.

girlboyappledog

()()()()

二、快樂導學

1.Enjoyastory

導

T:(Playthe(ape.)

Ss:Lookandlisten.

學

2.Learnthenewwords:wolf,sheep.

T：Who'sthis?It,sasheep/wolf.

流

Ss:Asheep/wolf.

3.Roleplay.(分角色表演故事。)

程

4.Learntheletters.

T:(ShowtheflashcardforEe,Ff).

Ss:Look,listenandsay.Thenwritethe

letters.

5.Saytherhyme.

三、智力比拼

1.Thinkandchoose.

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

l.Canyouwrite?

EeFfeggfan

2.Listenandnumber.

導I

學

流

()()()))

程

3.Lookandwrite.

for

for

Ihaveananda

四、總結提升

本節課我學會了什么？

M1U3AreyouKitty?

板EeFf

書

設eggfive

計wolf

sheep

導

學

反

思

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

年級科目英語總課時7

課題Revision1課時第一課時

主備教師趙紫霞審核教師課型新授課

1.復習本單元重點句型。

學習目標2.復習本單元所學字母。

3.能對英語學習有濃厚的興趣。

重點目標1、2

難點流利運用所學語言進行交流

課前準備詞卡、課件

初備二度備

一、激趣熱身

l.SingasongTmDollyJ.Thensinga

導

newsong.

學

Pm—,Hello,hello!

流I'm—,Hello,hello!

程Pm—,Hello,—!

Hello!—!一!

2.Sing'Howareyou?'.Thenmakeanew

song.

Hi,—.Hi,—.

Howareyou?

Howareyou?

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

導3.Leadin.

二、快樂導學

學1.Let'sreview.

T:I'm=Iam.

流Ss：rmKitty/Peter/Alice/MrLi/Mrs

Wang./IamKitty/Peter/Alice/MrLi/MrsWang.

程2.Let,sread.

1Hi,Peter.

2Hello,MissFang.

3Goodmorning,MrLi.

4Goodbye,MrsWang.

5Howareyou?

Pmfine.Thankyou.

3.Askandanswer.

4.Matchandsayonpage14.

5.Readtheletters.

AaBbCcDdEeFf

三、智力比拼

1.Thinkandwrite.

E.g.B_CD

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

導初備二度備

學_____B_________d_____

流____E_____a_______

程2.Thinkandmatch.

ABCDEF

cedafb

四、總結提升

本節課我學會了什么？

板

Revision1

書

設I'm=Iam

計

AaBbCcDdEeFf

導

學

反

思

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

年級科目英語總課時8

課題Revision1課時第二課時

主備教師趙紫霞審核教師課型新授課

1.復習本單元重點句型。

學習目標2.復習本單元所學字母。

3.能對英語學習有濃厚的興趣。

重點目標1、2

難點流利運用所學語言進行交流

課前準備詞卡、課件

初備二度備

一、激趣熱身

l.Singasong'Areyou?.

2.Sayarhyme.

導I'mKitty.You'rePeter.

學I'mnotKitty.You'renotPeter.

流I'magirl.You'reagirl.

程I'maboy.You'reaboy.

I'mnotagirl.You'renotagirl.

Pmnotaboy.You'renotaboy.

3.Leadin.

二、快樂導學

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備備

■

導1.Let'sreview.?

T:You9re=Youare.

學Ss:You'reKitty/Peter/Alice/MrLi/Mrs

Wang./YouareKitty/Peter/Alice/MrLi/Mrs

流Wang.

2.Agame:followme.

程T:Tm

Ss:You're

3.Readandcircleonpage15.

4.Askandanswerinpairs.

S1:AreyouLily/aboy/agirl?

S2:Yes,Iam./No,I'mnot.

5.Trytosay.

1)rinMrWang.TinnotMrLi.

I'mMrsWang.Tmnot_______.

rmagirl.Tmnot_______.

I'mBen.Tmnot_______.

2)You'renotMrLi.You'reMrWang.

You'renotMissFang.You're...

You'renot...You'reagirl.

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

導初備二度備

學You'renotJoe.You're..

流三、智力比拼

程Readandcircle.

1-Goodmorning,MissFang.

-____(Goodbye/Goodmorning),MrWang.

2-Who'sthat_______(boy/girl).

-She'smybigsister.

3Ihave____(a/an)apple.Itisbigandround.

4-How____(am/are)you?

-1_____(am/are)fine,thankyou.

5_______(Areyou/Youare)MrsBlack?

一No,I_______(am/amnot).

四、總結提升

本節課我學會了什么？

板Revision1

書

設You're=Youare

計I'mI'mnot

You,reYouare

導

學

反

思

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

年級科目英語總課時9

課題M2U4Animals課時第一課時

主備教師趙紫霞審核教師課型新授課

1.學會本單元的動物單詞:bear,elephant,lion,mondey,panda,

tigero

學習目標2.能聽懂會說木單元核心句型號Ilikemonkeys.和Doyoulike

monkeys?Yes,Ido./No,Idon't.

3.能對英語學習有濃厚的興趣。

重點目標1、2

難點熟練掌握動物單詞。

課前準備詞卡、課件

初備二度備

一、激趣熱身

l.Singasong“Inthezoo”.

導2.Playaguessinggame.

學T:Itiswhite.Itsearsarelong.Itseyesare

流red.Ithasasmallmouth.Whatisit?

程S1:Isitarabbit?

T:Yes,itis.

3.Leadin.

T：Wheredorabbitslive,inthezoooron

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

導thefarm?

SI:Onthefarm.

學T:Yes,they9refarmanimals,(pointtothe

lions,mondeysand(igers)Lookattheseanimals.

流Aretheyfarmanimals?

S2:No.

程T:Theydon'tliveonthefarm.Theyare

wildanimals.Wecanseetheminthezoo.

二、快樂導學

1.Learnthenewwords.

T:Whatisit?/Whatcolourisit?/Howisit?

Ss:Ifsa./It's/It's

2.Game:What'smissing?

3.Listenandguess.(聽聲音,猜動物。)

T：Whatcanyouhear?/Isita?

4.Playthetape.Sslistenandsay.

5.Actoutthedialogue.

三、智力比拼

PK1.Writethewords:bear,elephant,lion,

mondey,panda,tiger.

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

—

PK2.Writethesentences.

導

學

流

PK3.Introducetheanimals.

程

E.g.Lookattheanimal.It'satiger.It'sbigandfat.

It'syellowandblack.Itseyesarebig.Itsearsaresmall.

Itsmouthisbig.Itstailislong.

四、總結提升

本節課我學會了什么？

板Unit4Animalsinthezoo!

書bearelephantlionmonkeypandatiger

設

IlikeDoyoulike?

計

Yes,Ido./No,Idon't.

導

學

反

思

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

年級科目英語總課時10

課題M1U4Myfriends課時第二課時

主備教師趙紫霞審核教師課型新授課

1學.習GgHhgirlhando

2能.在情景中靈活運用句子

學習目標Isshe/he…?

Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.

3.培養學習英語的興趣，增進友誼。

重點Aim1Aim2

難點Aim2

課前準備詞卡、課件

初備二度備

一、激趣熱身

l.Sayarhyme:t4Twofatboysintherain,,.

導2.Groupwork:introducetheirfriends.

學Thisis__________.

流He/Sheis__________.

程He/Sheis__________.

3.Match.

girlfatshort

tallboythin

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

二、快樂導學

l.Sayandact.

1)讀讀下面的句子，你能猜出黑體部分的

句子是什么意思嗎？

YouareAlice.AreyouAlice?

HeisJoe.IsheJoe?

SheisKitty.IssheKitty?

導

2)再認真讀一次，如果發現了規律，請把

下面的句子補全！

學

YouareAlice.

AreyouAlice?

流

Yes,Iam./No,Iamnot.

A.HeisJoe.

程

IsheJoe?

Yes,./No,.

B.SheisKitty.

IssheKitty?

Yes,./No,.

3)Listentothetape.Thenreadingroups.

4)Sayandact.

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

2.Learntheletters:Gg,Hh.Thensayarhyme.

三、智力比拼

1.Thinkandwrite.

AbCdEf_hA__DEF__

導

_g_edc_aDF_H

學

2.Match.

流

AreyouMary?Yes,heis.

程

IsheJoe?No,sheisn't.

IssheKitty?No,Tmnot.

四、總結提升

本節課我學會了什么？

M2U4Myfriends

板IsheJoe?

書Yes,heis./No,heisn't.

設IssheKitty?

計

Yes,sheis./No,sheisn't..

GgHh

girlhand

導

學

反

思

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

年級科目英語總課時11

課題M2U5Myfamily課時第一課時

主備教師趙紫霞審核教師課型新授課

1.掌握單詞：father,mother,brother,sister。

2學.會Whoishe/she?He/Sheis...。

學習目標

3.在介紹家庭成員的活動中，感受家的溫暖，逐步樹立愛他

人的觀念。

重點Aim1Aim2

難點Aim3

課前準備詞卡、課件

初備二度備

一、激趣熱身

導l.Sayarhyme.

學fatherfatherfather

流爸爸爸爸father

程mothermothermother

媽媽媽媽mother

brotherbrotherbrother

哥哥弟弟brother

sistersistersister

姐姐妹妹sister

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

導2.Leadin.

同學們，家庭是每個人溫暖的港灣，今天，

學我們就一起來學習如何用英語介紹我們的家庭

成員。

流二、快樂導學

1.Lookandlearn.

程1)Lookandsay.

2)Listenandsay.

2.Listenandsay.

1).看一看Kitty一家和Alice一家的照片

引出新句型.

2)Watchthevedio.

3)Listenandrepeat.

4)Actoutthedialogue.

三、智力比拼

PKL我會填

(1)A:Whois______?

B:He'smy____________.

(2)A:Whois______2

B:She'smy_____________.

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

A:She'sbeautiful.

B:___________________t

PK2.填一填，讀一讀。

(1)_______ismymother.

(2)______isSally._____Mysister.

導

(3)______isPaul.______Mybrother.

學

PK3.Introduceyourfamily.

流

Thisismyfamily.Thisismyfather.Heis...

程

Thisismymother.Sheis...

ThisismyHe/Sheis...

Thisisme.Iam

Ilovemyfamily.

四、總結提升

本節課我學會了什么

板Unit5Myfamily

書

設Fatehermothersisterbrother

計

Whoishe/she?He/She'smy

導

學

反

思

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

年級科目英語總課時12

課題M2U5Myfamily課時第二課時

主備教師趙紫霞審核教師課型新授課

1學.習liJjice-creamjuice。

2.復習運用句型:Thisis

學習目標

3.了解西方姓名的構成，知道在英語中名字的表達是姓在前，

名在后。

重點Aim1Aim2

難點Aim3

課前準備詞卡、課件

初備二度備

一、激趣熱身

l.Sayarhyme:44father,father,father,

2.Readthesesentencesinfourgroups.

導

Whoishe?Heismyfather.

學

Whoisshe?Sheismymother.

流

Whoishe?Heismybrother.

程

Whoisshe?Sheismysister.

3.Leadin.

二、快樂導學

l.Sayandact.

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

1)Listentothetape.

2)Listenandrepeat.

3)readingroups.

4)Sayandact.

2.Learntheletters.

l)Findtheletters.

family,father,mother,brother,sister

導

引出li

2)LearntheletterfiIi\Sayandwrite.

學

Rhyme:Iforice-cream,I,I,i.

3)Learntheletter4Ii\Sayandwrite.

流

Rhyme:Jforjuice,j,j,j.

4)Sayandact.

程

5)Let'sreview.

AaBbCcDdEeFfGgHhliJj

3.Culturecorner

1)Lookandread.

2)區分Englishname和Chinesename.

Englishname:Alice

Chinesename:WangYuanyuan

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

Englishname:Kitty

Chinesename:LiJie

3)出示Brown一家的familytree,請學生

讀出各個家庭成員的英語名。

JohnBrownMaryBrown

SallyBrownPeterBrownPaulBrown

總結：Englishname:

導

firstname(名)+surname(姓)

三、智力比拼

學

1.Match.

ABCDEFGHIJ

流

feiahbdjcg

2.Fillintheblanks.

程

()1.Thisis_____________father.

A.IB.myC.me

()2.ThisisSally._____ismysister.

A.HeB.SheC.I

()3.ThisisPaul.____ismybrother.

A.HeB.SheC.I

3.寫出下列字母的左鄰右舍。

澤州縣鳳城小學“快樂二四”導學案

初備二度備

____li_______Hh____

四、總結提升

1.本節課我學會了什么？

2.作業：Makeanamecard.

導

Englishname:_____