湖北省宜昌市遠安縣2025屆數學四年級第二學期期末質量檢測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．0.3與0.4之間的小數有（）．A．9個 B．10個 C．無數個2．在一個三角形中，最大的內角一定（）。A．不大于60° B．等于60° C．不小于60°3．學校體育室新購進了一批籃球和足球（如圖），從圖中可以知道“225＋45”表示的是（）。A．籃球的個數 B．足球的個數C．籃球個數的2倍 D．足球個數的2倍4．，∠1=（）。A．30°B．60°C．80°5．計算器上的數字鍵“8”壞了，如果用計算器計算734﹣198，下面的方法不正確的是（）A．734﹣200+2 B．734﹣200﹣2 C．735﹣199二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．用三根長度分別為5厘米、5厘米和11厘米的繩子可以圍成一個等腰三角形。（______）7．小數由兩部分組成，整數部分和小數部分。（____）8．買30本練習本用了b元，每本練習本的價錢是（b÷30）元。（______）9．在加法中，相加的兩個數叫做加數，相加得的數叫做和。（______）10．在72后面添上8個0，這個數就是72億。（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．69□3400000≈69億，□里的數一共有（________）種填法。最大填（________）。12．一個三角形兩個內角的度數分別是34°，57°，另一個內角的度數是（________）°，這是一個（__________）三角形。13．雞兔共有64只,腳共有184只,雞有（____）只,兔有（____）只。14．0.49的計數單位是（____________），再添上（__________）個這樣的計數單位就是1。15．250×40是（______________）位數，最高位上的計數單位是（______________）。16．9□475≈10萬，在□里可以填（______）。17．2.3km=（____）m4kg60g=（____）kg（____）元=9元5分四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數3.59+10.8=

2.14+1.06=

0.124+41.5=

1.64+29.03=

0.36×100=0×45=m×8=12.3-9.7=2.75+16.3=

24×5=

18.67+54.3=594-137=19．列豎式計算，并驗算。20．不改變數的大小，把下面各數改寫成小數部分是三位的小數。0.15（______）3.9（______）0.71000（______）五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．22．連一連．23．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．一塊長方形的水稻田，長35米，寬28米，每平方米要施50克復合肥，這塊水稻田一共要施多少千克復合肥？25．圖書管理員要把360本新書擺放在書架上。每個書架有6層，每層放20本。一共需要多少個這樣的書架？26．某工廠要運送32噸貨物，怎樣安排車輛最省錢？最少需要運費多少錢？27．牛奶廠養了40頭奶牛，每頭奶牛每天吃草15千克。照這樣計算，這些奶牛3月份一共吃了多少千克？28．看圖列式解答。①蘭蘭家到學校的路程比陽陽家到學校的路程近多少米？②蘭蘭家和陽陽家相距多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【解析】試題分析：由題意可知要求的在0.3和0.4之間，沒有說明是幾位小數，可以是兩位小數、三位小數…，所以有無數個小數．解：0.3與0.4之間的兩位小數有0.31、0.31、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39共9個；而題干中沒有說幾位小數，所以有無數個．故選C．【點評】本題的關鍵是引導學生走出：認真審題，看清楚是幾位小數．2、C【詳解】考察三角形內角和的相關知識。3、C【分析】根據根據圖文中的信息可知：足球比籃球少45個，且籃球和足球一共有225個，據此判斷“225＋45”表示的含義?！驹斀狻孔闱虻膫€數加上45，正好是籃球的個數，所以“225＋45”表示的是籃球個數的2倍。故答案為：C?！军c睛】本題的關鍵是仔細分析圖文中給出的數字信息，再進行分析，尤其是看225和45表示的含義。4、A【解析】略5、B【詳解】734﹣198＝734﹣（200﹣2）＝734﹣200+2；734﹣198＝734+1﹣198﹣1＝735﹣199；故選：B．二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【詳解】略7、×【解析】略8、√【分析】每本練習本的價錢＝買30本練習本一共用的錢數×30，據此作答即可。【詳解】每本練習本的價錢是（b÷30）元。故答案為：√【點睛】本題主要考查了單價、數量與總價之間的關系。9、√【分析】根據加法各部分間的名稱進行判斷?！驹斀狻堪褍蓚€數合并成一個數的運算叫做加法，相加的兩個數叫做加數，加得的數叫做和。這句話正確。【點睛】本題考查加法各部分的名稱，相加的兩個數叫做加數，加得的數叫做和，解決此類題目需熟練掌握四則運算各部分間的名稱。10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、54【分析】求近似數一般用的是“四舍五入”，根據題意判斷69□3400000≈69億，顯然是用“四舍”法求出的近似數，所以□里可以填0、1、2、3、4五個數；五個數中最大的是4?！驹斀狻扛鶕治觯?9□3400000≈69億用的是“四舍”法求出的近似數，所以□里可以填0、1、2、3、4五個數，所以一共有5種填法；在0、1、2、3、4中，很顯然4最大，所以最大填4。故答案為：5；4?！军c睛】本題考查整數的近似數，一定要注意是“四舍”還是“五入”。12、89銳角【分析】用三角形的內角和180°減去已知的兩個內角即可；根據三角形最大角的度數來判斷屬于什么三角形即可?！驹斀狻?80°－34°－57°＝146°－57°＝89°屬于銳角三角形。【點睛】本題較易，主要考查了三角形的內角和以及按角的分類，熟練掌握基礎知識是關鍵。13、3628【解析】略14、0.0151【分析】根據小數的意義，一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001……，求再添上多少個這樣的計數單位就是1，根據小數減法的意義，用減法解答，據此解答即可。【詳解】由分析可知：0.49是兩位小數，計數單位是0.01；1－0.49＝0.510.51是51個0.01。故答案為：0.01；51【點睛】此題主要考查小數的意義和計數單位，明確：一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，熟記整數、小數的數位順序表是解答的關鍵。15、五萬【分析】在數位順序表中，從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位，??以此類推，進行解答即可?！驹斀狻?50×40＝1000010000是五位數，第五位是萬位，所以最高位上的計數單位是萬。故答案為：五，萬?！军c睛】本題是考查了學生基本的數學計算能力和整數的認識．解答時要仔細認真計算，正確計算出結果，同時要記住數位順序表。16、5、6、7、8或9【分析】從題目上看本題四舍五入到萬位，要看千位上的數，大于等于5的數進1，小于5的數舍去，9□475≈10萬進了1，所以□里應該是大于等于5的數，所以□里應填5～9的數。【詳解】由9□475≈10萬得知把9□753四舍五入到萬位，并且知道千位上向前進了一位，所以□里的數應該是大于等于5的數，即5、6、7、8、9。【點睛】本題解題的關鍵是明白“四舍五入”，大于等于5的數要進1，小于5的數要舍去。17、23004.069.05【解析】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、14.393.241.62430.673608m2.619.0512072.97457【解析】略19、52.4；14.73【分析】根據小數的加減法法則計算，小數點要對齊，相同數位要對齊，從低位往高位算起；驗算時根據“和－一個加數＝另一個加數”，“被減數＝差＋減數”進行驗算?！驹斀狻?8.76＋3.64＝52.424.6－9.87＝14.73驗算：驗算：【點睛】考查了小數的加法和減法，關鍵是熟練掌握計算法則，根據各部分之間的關系進行驗算。20、0.1503.9000.710【分析】小數的性質：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變。把一個小數改寫成小數部分是三位的小數，也就是在小數末尾添上0或去掉0，使它變成一個三位小數。【詳解】0.15＝0.1503.9＝3.9000.71000＝0.710故答案為：0.150，3.900，0.710?！军c睛】本題主要考查學生對小數的性質的掌握和靈活運用。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、【解析】略23、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、49千克【分析】根據長方形面積=長×寬，計算出面積，再乘以每平方米要施50克復合肥，就計算出所需的肥料，最后根據1千克=1000克，進行單位換算即可?！驹斀狻?5×28×50=980×50=49000（克）49000克=49千克答：這塊水稻田一共要施49千克復合肥?！军c睛】此題主要考查長方形的面積的計算，把數據代入面積公式求出面積，最后計算施肥量，注意單位的換算。25、3個【分析】每個書架有6層，每層放20本書，根據乘法的意義可知，每個書架共放20×6本書，根據除法的意義可知，用總本數除以每個書架放的本書即得需要多少個書架，列式為：360÷（20×6）。也可先根據除法的意義求出需要多少層，然后再求需要多少個書架：360÷20÷6?！驹斀狻?60÷（20×6）＝360÷120＝3（個）答：一共需要3個這樣的書架?！军c睛】本題主要考查乘法的意義和除法的意義的應用，找到書本總量與單個書架書本存放量之間的倍數關系是解決本題的關鍵。26、安排4輛大貨車和2輛小貨車；1920元。【分析】要想知道怎么安排車輛最省錢，就先分別求出大貨車和小貨車運輸每噸的價格，然后盡可能的使用每噸價格較低的那種貨車，再進行搭配。【詳解】大貨車運輸每噸的價格：350÷6≈58（元）小貨車運輸每噸的價格：260÷4＝65（元）58＜65，那么搭配盡可能先使用大貨車，且讓大貨車和小貨車都要裝滿。32÷6＝5（輛）……2（噸）可考慮安排大貨車4輛，還有8噸安排2輛小貨車來裝。運費為：350×4＋260×2＝1400＋520＝1920（元）答：安排4輛大貨車和2輛小貨車最省錢，需要運費1920元。【點睛】本題考查的是整數乘法和加法的混合運算實際應用，關鍵要先安排每噸價格較低的貨車。27、18600千克【解析】40×15×31=18600（千克）答：這些奶牛3月份一共吃了18600千克。28、①55米②695米【分析】（1）根據路程＝