學校校園周邊環境安全應急預案?一、總則1.編制目的為有效預防、及時控制和妥善處置學校校園周邊各類突發安全事件，保障師生生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本應急預案。2.編制依據依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法律法規及上級有關文件精神。3.適用范圍本預案適用于學校校園周邊發生的各類安全事件，包括但不限于治安事件、交通事故、食品安全事件、自然災害等。4.工作原則以人為本，減少危害：把保障師生生命財產安全作為首要任務，最大程度地減少突發安全事件造成的人員傷亡和財產損失。統一領導，分級負責：在學校統一領導下，各相關部門按照職責和權限，負責校園周邊安全事件的應急處置工作。預防為主，平戰結合：堅持預防與應急相結合，做好預防、預測、預警和應急演練等工作，提高應對突發安全事件的能力。

二、組織指揮體系及職責1.應急指揮機構成立學校校園周邊環境安全應急指揮中心（以下簡稱"應急指揮中心"），由學校校長擔任總指揮，分管安全工作的副校長擔任副總指揮，成員包括學校各部門負責人、年級主任、保衛科長等。2.應急指揮中心職責全面負責學校校園周邊環境安全應急處置工作的組織、協調和指揮。制定和修訂校園周邊環境安全應急預案。及時了解掌握校園周邊安全事件的情況，做出應急處置決策。協調各相關部門和單位開展應急處置工作。向上級主管部門和有關部門報告事件情況，必要時請求支援。3.應急指揮中心辦公室應急指揮中心下設辦公室，設在學校保衛科，負責日常工作。辦公室主任由保衛科長兼任。4.應急指揮中心辦公室職責負責收集、匯總、分析校園周邊安全事件的信息，及時向應急指揮中心報告。傳達應急指揮中心的指令，協調各相關部門和單位開展應急處置工作。組織制定應急處置工作方案和措施。負責與上級主管部門和有關部門的聯絡溝通。負責應急處置工作的總結和評估。5.各工作小組及職責搶險救援組：由學校保衛人員、教職工志愿者等組成，負責現場搶險救援、疏散師生等工作。醫療救護組：由學校醫務室人員和附近醫療機構醫護人員組成，負責對受傷人員進行緊急救治。治安保衛組：由學校保衛人員和轄區公安機關民警組成，負責維護現場秩序，保障師生安全，防止事態擴大。后勤保障組：由學校后勤部門人員組成，負責提供應急物資、設備和生活保障等工作。信息聯絡組：由學校辦公室人員組成，負責收集、整理和報送事件信息，與上級主管部門和有關部門保持聯絡溝通。

三、預防與預警1.預防措施加強與轄區公安機關、社區等部門的溝通協作，建立健全校園周邊治安防控體系。定期開展校園周邊環境安全隱患排查，重點排查交通、食品、消防等方面的安全隱患，及時發現并整改問題。加強對師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。建立健全校園周邊安全信息收集和分析機制，及時掌握各類安全動態。2.預警機制學校設立校園周邊環境安全預警信息員，負責收集校園周邊的安全信息，并及時報告給應急指揮中心辦公室。應急指揮中心辦公室對收集到的安全信息進行分析評估，根據事件的性質、嚴重程度和發展趨勢，發布相應的預警信息。預警信息包括預警級別、起始時間、可能影響范圍、應采取的措施等內容。預警信息通過學校廣播、短信、微信公眾號等渠道發布。

四、應急響應1.信息報告校園周邊發生安全事件后，現場人員應立即向學校保衛科報告。保衛科接到報告后，應迅速核實情況，并立即向應急指揮中心報告。應急指揮中心接到報告后，應立即啟動應急預案，并在1小時內向上級主管部門和有關部門報告事件情況。報告內容包括事件發生的時間、地點、性質、危害程度、發展趨勢、已采取的措施等。2.響應分級根據校園周邊安全事件的性質、嚴重程度和影響范圍，將應急響應分為三級：Ⅰ級響應：校園周邊發生特別重大安全事件，如造成大量人員傷亡、重大財產損失等，學校應急指揮中心應立即啟動Ⅰ級響應，并向當地政府和上級主管部門報告，請求支援。Ⅱ級響應：校園周邊發生重大安全事件，如造成較多人員傷亡、較大財產損失等，學校應急指揮中心應立即啟動Ⅱ級響應，并向當地政府和上級主管部門報告，同時組織開展應急處置工作。Ⅲ級響應：校園周邊發生一般安全事件，如造成少量人員傷亡、一定財產損失等，學校應急指揮中心應立即啟動Ⅲ級響應，并組織開展應急處置工作，同時向上級主管部門報告事件情況。3.響應程序啟動預案：應急指揮中心接到報告后，立即啟動應急預案，組織各工作小組開展應急處置工作。趕赴現場：應急指揮中心總指揮、副總指揮及各工作小組負責人迅速趕赴現場，了解事件情況，指揮應急處置工作。現場處置：各工作小組按照職責分工，開展搶險救援、醫療救護、治安保衛、后勤保障、信息聯絡等工作。擴大應急：如果事件的危害程度超出學校的應急處置能力，應急指揮中心應及時向上級主管部門和有關部門報告，請求支援，擴大應急處置范圍。應急結束：當事件得到有效控制，危害消除后，應急指揮中心應宣布應急結束。

五、后期處置1.善后處理對受傷人員進行妥善救治和安置，做好傷亡人員家屬的安撫工作。對受損的設施設備進行修復和重建，盡快恢復學校正常的教育教學秩序。對事件造成的財產損失進行評估和理賠。2.調查與評估成立事件調查組，對校園周邊安全事件的原因、經過、責任等進行調查。對事件的應急處置工作進行評估，總結經驗教訓，提出改進措施和建議。3.恢復重建根據事件調查結果和評估報告，制定恢復重建計劃，組織實施恢復重建工作。加強校園周邊環境安全管理，完善安全防范措施，防止類似事件再次發生。

六、應急保障1.隊伍保障加強學校保衛隊伍建設，提高保衛人員的業務素質和應急處置能力。組建教職工志愿者隊伍，定期開展培訓和演練，提高志愿者的應急救援能力。與轄區公安機關、醫療機構等建立應急聯動機制，確保在緊急情況下能夠迅速得到支援。2.物資保障學校設立應急物資儲備庫，儲備必要的搶險救援、醫療救護、防護用品等物資和設備，并定期進行檢查和維護，確保物資完好有效。根據應急處置工作的需要，及時補充和更新應急物資。3.經費保障學校將校園周邊環境安全應急處置工作所需經費納入年度預算，保障應急處置工作的順利開展。對應急處置工作中所需的經費，應及時足額撥付，專款專用。

七、培訓與演練1.培訓制定校園周邊環境安全應急培訓計劃，定期組織師生和相關工作人員參加應急培訓。培訓內容包括安全法律法規、應急處置知識和技能、自救互救常識等。通過培訓，提高師生和相關工作人員的安全意識和應急處置能力。2.演練制定校園周邊環境安全應急演練方案，定期組織開展應急演練。演練內容包括火災、地震、治安事件等各類突發安全事件的應急處置。通過演練，檢驗應急預案的可行性和有效性，提高各工作小組的