小靈童幼兒用藥委托交接制度?一、制度目的為規范小靈童幼兒園幼兒用藥委托管理，確保幼兒用藥安全、準確、及時，保障幼兒的身體健康，特制定本制度。

二、適用范圍本制度適用于小靈童幼兒園內所有因特殊情況需要委托教師協助用藥的幼兒。

三、職責分工1.保健醫生負責審核家長提交的幼兒用藥委托申請，包括藥品名稱、劑量、用藥時間、用藥方法等信息，確保用藥信息準確無誤。向家長提供用藥安全指導，告知家長正確的用藥知識和注意事項。定期檢查園內藥品儲存環境，確保藥品保存條件符合要求。對教師進行用藥相關培訓，提高教師的用藥安全意識和操作技能。負責與家長溝通幼兒用藥情況，解答家長關于幼兒用藥的疑問。2.教師接受保健醫生的用藥培訓，熟悉用藥流程和注意事項。負責接收家長送來的藥品，并與家長進行認真的交接，核對藥品信息與委托申請是否一致。按照保健醫生的指導，按時、準確地給幼兒用藥，并做好用藥記錄。妥善保管藥品，確保藥品不丟失、不損壞、不被誤用。觀察幼兒用藥后的反應，如出現異常情況及時報告保健醫生。3.家長如實填寫幼兒用藥委托申請表，詳細說明幼兒的病情、用藥情況等信息。按照保健醫生的要求，準備好藥品，并確保藥品包裝完整、標識清晰。在送藥時與教師進行當面交接，明確告知教師用藥的具體要求。及時了解幼兒在園的用藥情況，與保健醫生和教師保持溝通。

四、用藥委托申請與審核1.家長申請家長如需委托幼兒園教師協助幼兒用藥，應提前填寫《小靈童幼兒用藥委托申請表》。申請表應包括幼兒姓名、班級、出生日期、家長姓名及聯系方式、幼兒病情描述、藥品名稱、劑型、規格、劑量、用藥時間、用藥方法（口服、外用、注射等）、起始用藥日期、預計停藥日期等詳細信息。家長應確保申請表填寫內容真實、準確、完整，如有虛假信息，責任自負。2.保健醫生審核家長提交申請表后，保健醫生應及時進行審核。審核內容包括用藥信息的合理性、安全性，與幼兒病情的相符性等。如發現用藥信息存在疑問或不合理之處，保健醫生應及時與家長溝通，核實情況并要求家長進行修正。對于需要長期用藥的幼兒，保健醫生應定期與家長溝通，了解幼兒病情變化及用藥效果，必要時調整用藥方案。審核通過后，保健醫生在申請表上簽字確認，并留存一份備案。

五、藥品準備與交接1.藥品要求家長準備的藥品必須是正規醫療機構開具的，藥品包裝應完好無損，標簽清晰，注明藥品名稱、規格、劑量、用法、用量、有效期等信息。嚴禁家長自行攜帶過期、變質、失效或來路不明的藥品進入幼兒園。對于需要冷藏保存的藥品，家長應確保藥品在送園途中處于適宜的冷藏溫度，并告知教師正確的保存方法。2.送藥交接家長送藥時應提前與教師聯系，約定送藥時間。送藥時，家長需將藥品連同填寫完整的《小靈童幼兒用藥委托申請表》一同交給教師。教師應認真核對藥品信息與申請表內容是否一致，包括藥品名稱、劑量、用藥時間、用藥方法等。如有不符，應及時與家長核實。雙方確認無誤后，教師在申請表上簽字接收，并給家長開具送藥回執。送藥回執應注明藥品接收時間、藥品名稱、數量等信息。家長應妥善保管送藥回執，以備查詢。3.藥品保管教師接收藥品后，應將藥品妥善保管在幼兒專用的藥品柜中。藥品柜應保持清潔、干燥、通風良好，避免陽光直射。不同幼兒的藥品應分開存放，并有明顯的標識，防止混淆。教師應定期檢查藥品的保存情況，如發現藥品有變質、過期等情況，應及時報告保健醫生，并按照保健醫生的指示進行處理。

六、用藥操作規范1.用藥前準備教師在給幼兒用藥前，應再次核對藥品信息與申請表內容，確保用藥準確無誤。按照用藥要求，準備好適量的溫開水或其他適宜的溶劑。洗手并消毒，確保操作過程符合衛生要求。2.口服藥給藥對于口服藥，教師應根據藥品劑型和幼兒年齡選擇合適的給藥方式。對于片劑、膠囊等固體劑型，可將藥品碾碎或打開膠囊后，用適量溫開水溶解，攪拌均勻后喂給幼兒。對于液體劑型，應使用專用的量具準確量取劑量，直接喂給幼兒或倒入幼兒口中。喂藥時，教師應將幼兒抱起，使其頭部稍抬高，避免藥物嗆入氣管。喂藥過程中，要耐心安撫幼兒情緒，確保幼兒順利服藥。喂藥后，可給幼兒適量飲水，以沖洗口腔，減少藥物殘留。3.外用藥給藥對于外用藥，教師應先清潔幼兒用藥部位的皮膚，然后按照藥品說明書的要求涂抹或擦拭適量藥品。注意涂抹范圍和厚度要符合要求，避免藥物進入幼兒眼睛、口腔等敏感部位。用藥后，應告知幼兒不要搔抓用藥部位，以免影響藥效或引起皮膚感染。4.注射給藥幼兒園原則上不進行注射給藥操作。如因特殊情況需要注射給藥，必須由專業醫護人員進行操作，嚴禁教師自行注射。如需醫護人員來園注射，教師應提前與保健醫生溝通，協助安排好注射時間和場地。注射過程中，教師應配合醫護人員做好幼兒的安撫工作，確保注射順利進行。注射后，教師應密切觀察幼兒的反應，如有異常情況及時報告保健醫生。

七、用藥記錄與觀察1.用藥記錄教師每次給幼兒用藥后，應及時在《小靈童幼兒用藥記錄冊》上記錄用藥時間、藥品名稱、劑量、用藥方法、幼兒反應等信息。記錄應清晰、準確、完整。用藥記錄冊應妥善保管，以備查閱。保健醫生應定期檢查用藥記錄情況，確保記錄規范。2.用藥觀察教師應密切觀察幼兒用藥后的反應，如有無過敏、嘔吐、腹瀉、精神狀態改變等情況。發現異常反應應立即報告保健醫生。保健醫生接到報告后，應根據幼兒的具體情況進行評估和處理。如情況較為嚴重，應及時通知家長，并視情況送醫院就診。對于用藥后出現的不良反應，應詳細記錄在幼兒健康檔案中，以便跟蹤觀察和分析。

八、藥品剩余處理1.藥品退還幼兒用藥結束后，如有剩余藥品，教師應及時與家長溝通，通知家長前來取回。家長取回剩余藥品時，教師應與家長進行交接，核對藥品名稱、數量等信息，并在送藥回執上注明藥品已退還。2.藥品銷毀對于過期、變質、失效或家長放棄取回的剩余藥品，保健醫生應按照相關規定進行銷毀處理。藥品銷毀過程應進行詳細記錄，包括藥品名稱、數量、銷毀時間、銷毀方式等信息。記錄應妥善保存，以備追溯。

九、監督與檢查1.內部監督幼兒園管理人員應定期對幼兒用藥委托交接制度的執行情況進行檢查，包括用藥申請審核、藥品交接、用藥操作、記錄情況等方面。發現問題及時督促相關人員進行整改，確保制度執行到位。2.家長監督幼兒園應向家長宣傳幼兒用藥委托交接制度，鼓勵家長對幼兒園的用藥管理工作進行監督。家長如發現幼兒園在用藥管理方面存在問題，可及時向幼兒園提出意見和建議，幼兒園應認真對待并及時處理。

十、培訓與教育1.保健醫生培訓保健醫生應定期參加專業培訓，不斷更新用藥知識和技能，提高用藥管理水平。培訓內容包括常見疾病的用藥指導、藥品不良反應監測、用藥安全法規等方面。2.教師培訓幼兒園應定期組織教師進行用藥相關培訓，培訓內容包括幼兒用藥委托交接流程、用藥操作規范、用藥觀察要點等。通過培訓，使教師熟悉用藥管理工作要求，掌握正確的用藥方法和技能，提高教師的用藥安全意識和責任意識。3.家長教育幼兒園應通過家長會、家長微信群、宣傳資料等方式，向家長宣傳幼兒用藥安全知識，提高家長的用藥安全意識。教育家長正確填寫用藥委托申請表，嚴格按照醫囑給幼兒用藥，妥善保管藥品等。

十一、應急處理1.藥品誤服如發生幼兒誤服藥品情況，教師應立即保持冷靜，迅速了解誤服藥品的名稱、劑量、時間等信息，并及時報告保健醫生。保健醫生根據誤服情況進行初步判斷和處理，如催吐、洗胃等。情況嚴重時，應立即撥打急救電話，并通知家長。在等待急救人員到來的過程中，教師應密切觀察幼兒的生命體征和反應，做好相應的護理工作。2.藥品不良反應幼兒用藥后如出現嚴重的藥品不良反應，教師應立即停止用藥，并報告保健醫生。保健醫生對不良反應進行評估，采取相應的急救措施，如吸氧、抗過敏治療等。同時，及時通知家長，并視情況送醫院就診。對藥