幼兒園安全教育制度?一、總則1.目的為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全管理，確保全體在園幼兒的生命安全和身體健康，保障幼兒園教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定本安全教育制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及來園參觀、學(xué)習(xí)、訪問等人員。3.基本原則安全第一原則：將幼兒的安全放在首位，任何工作都要以確保幼兒安全為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。預(yù)防為主原則：通過多種方式和措施，提前預(yù)防安全事故的發(fā)生，做到防患于未然。綜合治理原則：充分調(diào)動(dòng)幼兒園各部門、全體教職工以及家長(zhǎng)等各方面的積極性，共同參與安全管理，形成全方位、多層次的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

二、安全教育職責(zé)分工1.園長(zhǎng)職責(zé)全面負(fù)責(zé)幼兒園的安全教育與管理工作，將安全教育納入幼兒園整體工作計(jì)劃，定期研究部署安全工作。制定和完善幼兒園安全教育制度及各項(xiàng)安全工作預(yù)案，確保制度健全、預(yù)案科學(xué)可行。加強(qiáng)對(duì)教職工的安全教育培訓(xùn)，提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。定期檢查幼兒園的安全設(shè)施設(shè)備，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，保障幼兒園安全工作經(jīng)費(fèi)的投入。協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)、社區(qū)等相關(guān)部門的關(guān)系，共同做好幼兒園的安全工作。2.教師職責(zé)按照幼兒園安全教育制度的要求，認(rèn)真開展班級(jí)安全教育活動(dòng)，將安全教育滲透到日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，關(guān)注幼兒的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。組織幼兒參加各類安全教育活動(dòng)，如演練、游戲等，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)環(huán)境的安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除班級(jí)內(nèi)的安全隱患，確保幼兒在班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)安全。與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，向家長(zhǎng)宣傳安全教育知識(shí)，提醒家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的安全，共同做好幼兒的安全教育工作。3.后勤人員職責(zé)負(fù)責(zé)幼兒園設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。定期檢查食堂的食品安全，嚴(yán)格把控食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)，防止食物中毒事件的發(fā)生。做好幼兒園的消防安全工作，定期檢查消防設(shè)施設(shè)備，確保消防通道暢通，組織教職工參加消防安全培訓(xùn)和演練。加強(qiáng)對(duì)幼兒園門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，做好來訪人員的登記和接待工作，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。配合教師做好幼兒的安全教育工作，提供必要的安全保障和支持。

三、安全教育內(nèi)容1.交通安全教育教育幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，了解紅燈停、綠燈行的規(guī)則。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)走人行道、過馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、追逐。培養(yǎng)幼兒乘坐公共交通工具的安全意識(shí)，如坐穩(wěn)扶好、不把頭手伸出窗外等。結(jié)合實(shí)際案例，向幼兒講解交通安全事故的危害，提高幼兒的交通安全警惕性。2.消防安全教育向幼兒介紹火災(zāi)的危害，讓幼兒了解基本的防火知識(shí)，如不玩火、不玩電器等。教育幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，如滅火器、消火栓等，并知道其用途。開展火災(zāi)逃生演練，讓幼兒掌握正確的逃生方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行等。定期組織教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，提高教職工的火災(zāi)應(yīng)急處理能力。3.食品安全教育教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不吃生冷食物，不挑食、不偏食。向幼兒介紹食品衛(wèi)生知識(shí)，如購(gòu)買食品要查看保質(zhì)期、不購(gòu)買"三無"食品等。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的管理，確保食品加工過程安全衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生。定期組織幼兒進(jìn)行食品安全教育活動(dòng)，如參觀食堂、認(rèn)識(shí)食品標(biāo)簽等，增強(qiáng)幼兒的食品安全意識(shí)。4.防溺水安全教育教育幼兒不私自到河邊、池塘等危險(xiǎn)水域玩耍、游泳。向幼兒介紹溺水的危害和預(yù)防方法，如遇到有人溺水要及時(shí)呼救，不盲目下水營(yíng)救等。在夏季等溺水高發(fā)期，加強(qiáng)對(duì)幼兒的防溺水安全教育，通過故事、兒歌等形式，讓幼兒牢記防溺水知識(shí)。與家長(zhǎng)簽訂防溺水安全責(zé)任書，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的監(jiān)管，共同做好防溺水工作。5.防拐騙安全教育教育幼兒不與陌生人說話，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。向幼兒介紹常見的拐騙手段，如用玩具、零食誘惑等，提高幼兒的辨別能力。開展防拐騙演練活動(dòng)，讓幼兒在模擬情境中體驗(yàn)被拐騙的危險(xiǎn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。提醒家長(zhǎng)不要讓幼兒獨(dú)自在家或外出，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。6.防觸電安全教育教育幼兒認(rèn)識(shí)電的危險(xiǎn)，不觸摸電器插頭、插座等。告訴幼兒不在高壓線下玩耍，不攀爬電線桿等危險(xiǎn)設(shè)施。向幼兒講解簡(jiǎn)單的觸電急救知識(shí)，如發(fā)現(xiàn)有人觸電要及時(shí)切斷電源等。加強(qiáng)對(duì)幼兒園電器設(shè)備的管理，定期檢查電器線路，確保用電安全。7.防自然災(zāi)害安全教育向幼兒介紹常見的自然災(zāi)害，如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等，讓幼兒了解其危害。開展自然災(zāi)害應(yīng)急演練，如地震避險(xiǎn)演練、洪水逃生演練等，讓幼兒掌握正確的應(yīng)對(duì)方法。教育幼兒在遇到自然災(zāi)害時(shí)要保持冷靜，聽從教師或家長(zhǎng)的指揮，迅速撤離到安全地帶。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貧庀蟆⒌卣鸬炔块T的聯(lián)系，及時(shí)獲取災(zāi)害預(yù)警信息，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。8.活動(dòng)安全教育在組織幼兒參加各類活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保活動(dòng)安全。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，如體育活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)、游戲活動(dòng)中的規(guī)則等。在活動(dòng)過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全問題，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行總結(jié)分析，提出改進(jìn)措施，不斷完善活動(dòng)安全教育工作。

四、安全教育活動(dòng)形式1.課堂教學(xué)將安全教育納入日常教學(xué)計(jì)劃，每周安排一定時(shí)間進(jìn)行安全教育課教學(xué)。教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，采用生動(dòng)形象、通俗易懂的教學(xué)方法，如故事、兒歌、游戲等，向幼兒傳授安全知識(shí)。結(jié)合實(shí)際生活中的安全案例，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論和分析，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.主題活動(dòng)定期開展安全教育主題活動(dòng)，如"安全月""安全周"等，圍繞一個(gè)主題，開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。主題活動(dòng)可以包括安全知識(shí)講座、安全圖片展覽、安全繪畫比賽、安全兒歌創(chuàng)編等，讓幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。邀請(qǐng)交警、消防員、醫(yī)生等專業(yè)人員到幼兒園進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)安全教育的專業(yè)性和權(quán)威性。3.演練活動(dòng)定期組織幼兒進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)，如火災(zāi)逃生演練、地震避險(xiǎn)演練、防拐騙演練等。演練前制定詳細(xì)的演練方案，明確演練目的、內(nèi)容、步驟和人員分工等，確保演練有序進(jìn)行。在演練過程中，教師要引導(dǎo)幼兒按照預(yù)定的逃生路線和方法進(jìn)行疏散，讓幼兒親身體驗(yàn)應(yīng)急逃生的過程，提高幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護(hù)能力。演練結(jié)束后，對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，針對(duì)演練中存在的問題，及時(shí)改進(jìn)完善應(yīng)急預(yù)案。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒園內(nèi)創(chuàng)設(shè)安全文化環(huán)境，通過張貼安全標(biāo)語(yǔ)、懸掛安全圖片、設(shè)置安全宣傳欄等方式，營(yíng)造濃厚的安全氛圍。利用幼兒園的走廊、樓梯、教室等空間，展示安全知識(shí)和技能，讓幼兒在潛移默化中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。鼓勵(lì)幼兒參與安全環(huán)境創(chuàng)設(shè)，如制作安全標(biāo)識(shí)、繪制安全手抄報(bào)等，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和責(zé)任感。

五、安全教育計(jì)劃與實(shí)施1.安全教育計(jì)劃制定每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園要制定詳細(xì)的安全教育計(jì)劃，明確安全教育的目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)形式、時(shí)間安排等。安全教育計(jì)劃要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、季節(jié)變化和幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行制定，確保計(jì)劃具有針對(duì)性和可操作性。安全教育計(jì)劃要與幼兒園的整體工作計(jì)劃相結(jié)合，納入幼兒園的教育教學(xué)工作體系，統(tǒng)一部署和實(shí)施。2.安全教育計(jì)劃實(shí)施教師要按照安全教育計(jì)劃的要求，認(rèn)真組織開展安全教育活動(dòng)，確保安全教育工作落到實(shí)處。幼兒園要定期對(duì)安全教育計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新安全教育活動(dòng)形式和方法，提高安全教育的效果。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)教師安全教育工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高教師的安全教育水平。在安全教育計(jì)劃實(shí)施過程中，要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等方式，向家長(zhǎng)宣傳安全教育知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與幼兒的安全教育工作，形成家園共育的良好局面。

六、安全檢查與隱患排查1.安全檢查制度建立健全安全檢查制度，定期對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動(dòng)、食品衛(wèi)生、消防安全等進(jìn)行全面檢查。安全檢查分為日檢查、周檢查、月檢查和季度檢查等，檢查人員要認(rèn)真填寫檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)記錄并報(bào)告。日檢查由班級(jí)教師負(fù)責(zé)，重點(diǎn)檢查班級(jí)內(nèi)的設(shè)施設(shè)備、幼兒的身體狀況等；周檢查由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)本年級(jí)的安全工作進(jìn)行全面檢查；月檢查由后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備、食品安全、消防安全等進(jìn)行檢查；季度檢查由園長(zhǎng)帶隊(duì)，組織相關(guān)人員對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全檢查。2.隱患排查與整改對(duì)安全檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行排查和分析，明確隱患的類型、嚴(yán)重程度和整改責(zé)任人。針對(duì)不同類型的安全隱患，制定相應(yīng)的整改措施，明確整改期限，確保隱患得到及時(shí)有效的整改。整改責(zé)任人要按照整改措施的要求，認(rèn)真組織實(shí)施整改工作，確保整改工作到位。整改完成后，要及時(shí)進(jìn)行復(fù)查，確保隱患徹底消除。對(duì)重大安全隱患，要立即采取臨時(shí)防范措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告，制定切實(shí)可行的整改方案，限期整改到位。

七、應(yīng)急處置與救援1.應(yīng)急預(yù)案制定制定完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案、意外傷害應(yīng)急預(yù)案等。應(yīng)急預(yù)案要明確應(yīng)急處置的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、處置措施等內(nèi)容，確保應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理、實(shí)用可行。定期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，根據(jù)實(shí)際情況和演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)調(diào)整應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，提高應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和有效性。2.應(yīng)急處置流程發(fā)生安全事故后，現(xiàn)場(chǎng)人員要立即報(bào)告幼兒園負(fù)責(zé)人，并采取必要的應(yīng)急措施，如搶救受傷人員、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)等。幼兒園負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員進(jìn)行應(yīng)急處置，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告事故情況。在應(yīng)急處置過程中，要按照應(yīng)急預(yù)案的要求，迅速組織救援力量，開展救援工作，確保師生生命安全和財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。事故處理結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，防止類似事故再次發(fā)生。3.應(yīng)急救援培訓(xùn)與演練定期組織教職工參加應(yīng)急救援培訓(xùn)，提高教職工的應(yīng)急處置能力和自我保護(hù)能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)急救援技能培訓(xùn)、急救知識(shí)培訓(xùn)等，通過培訓(xùn)，使教職工熟悉應(yīng)急處置流程，掌握應(yīng)急救援技能。定期組織幼兒進(jìn)行應(yīng)急演練，讓幼兒在實(shí)踐中掌握應(yīng)急逃生的方法和技能，提高幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護(hù)能力。應(yīng)急演練要注重實(shí)效，演練后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，針對(duì)演練中存在的問題，及時(shí)改進(jìn)完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置措施。

八、安全教育工作的考核與獎(jiǎng)懲1.考核制度建立健全安全教育工作考核制度，對(duì)教職工的安全教育工作進(jìn)行全面考核。考核內(nèi)容包括安全教育計(jì)劃的制定與實(shí)施、安全檢查與隱患排查、應(yīng)急處置與救援等方面的工作情況。考核方式采用日常檢查與定期考核相結(jié)合的方式，定期對(duì)教職工的安全教育工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)。2.獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)在安全教育工作中表現(xiàn)突出的教職工，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括榮譽(yù)稱號(hào)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，通過獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)教職工積極參與安全教育工作，不斷提高安全教育工作水平。3.懲罰制度對(duì)因工作不力導(dǎo)致發(fā)生安全事故的教職工，要依法依規(guī)追究責(zé)任。懲罰方式包括批評(píng)教育、警告、罰款、辭退等，通過懲罰促使教職工認(rèn)真履行安全教育工作職責(zé)，切實(shí)保障幼兒的生命安全。

九、與家長(zhǎng)及社區(qū)的合作1.家長(zhǎng)合作定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的安全教育制度和要求，介紹幼兒園安全教育工作的開展情況，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全教育的重視程度。通過家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)學(xué)校等平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)推送安全教育知識(shí)和信息，提醒家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的安全，加強(qiáng)對(duì)幼兒的監(jiān)管。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的安全教育活動(dòng)，如親子安全演練、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)安全教育的過程，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園在安全教育方面的合作。與家長(zhǎng)簽訂安全教育責(zé)任書，明確家長(zhǎng)在幼兒安全教育中的責(zé)任和義