人教版五年級語文上冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：以全制義務教育《2022最新語文課程標準》為教學指導思想，轉變教學觀念，使語文教學面向全體學生；小學語文教學要貫徹國家的教育方針，堅持“三個面向”，全面體現素質教育的思想及新課程標準的精神；要以馬克思主義和科學的教育理論為指導，聯系學生現實生活，加強實踐，積極進行教學改革，確保提高教學質量；要在加強語文基本功訓練基礎上注重培養學生的美好道德情操和人文精神，為學好小學語文打下堅實基礎。二、學情分析：五年級學生已經具備了一定的語文基礎知識和基本技能，有了一定的自主學習能力和閱讀能力。但部分學生在閱讀理解、寫作表達、口語交際等方面還存在一些不足，需要進一步加強指導和訓練。三、教材分析：統編版五年級語文上冊教材繼續按照人文主題和語文要素雙線組織單元。教材選文注重經典性、時代性和適用性，體裁多樣，富有文化內涵。每個單元的語文要素明確，旨在培養學生的語文能力和綜合素養。四、教學重點難點：重點：1.掌握本冊教材中的生字新詞，理解重點詞句。2.體會課文的思想感情，領悟表達方法。3.指導學生寫好記敘文，提高寫作能力。4.培養學生的口語交際和綜合學習能力。難點：1.理解含義深刻的句子和文章的主旨。2.靈活運用所學的表達方法進行寫作。f3.引導學生在實踐中提高口語交際和綜合學習能力。五、教學目標:1.

學生能熟練掌握本冊教材中的生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦優秀詩文。2.

培養學生的閱讀理解能力，能理解課文內容，體會文章的思想感情，領悟文章的表達方法。3.

提高學生的寫作水平，能寫內容具體、語句通順、有一定條理的記敘文。4.

增強學生的口語交際能力，能在交流中傾聽、表達和應對。5.

培養學生的綜合學習能力，能運用多種方法搜集資料，解決學習和生活中的問題。六、教學措施：1.

精心備課，認真鉆研教材，根據學生實際情況制定教學方案。2.

注重課堂教學的有效性，激發學生的學習興趣，提高課堂參與度。3.

加強課外閱讀指導，拓寬學生的閱讀視野，提高閱讀量。4.

重視寫作訓練，通過仿寫、續寫、改寫等方式提高學生的寫作能力。5.

開展豐富多彩的語文實踐活動，培養學生的綜合能力。6.

關注個體差異，對學習困難的學生進行個別輔導。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周9月2日至9月6日白鷺（二課時）落花生（二課時）桂花雨（第一課時）5第2周9月9日至9月13日桂花雨（第二課時）珍珠鳥口語交際：制定班級公約習作：我的心愛之物賞名篇表真情5第3周9月14日至9月20日搭石（二課時）將相和（二課時）什么比獵豹的速度更快（第一課時）5第4周9月23日至9月29日什么比獵豹的速度更快（第二課時）冀中的地道戰（二課時）習作《“漫畫”老師》（二課時）語文園地二5第5周10月1日至10月7日國慶節第6周10月8日至10月12日獵人海力布（二課時）牛郎織女（一）（二課時）牛郎織女（二）5第7周10月14日至10月18日口語交際《講民間故事》習作：縮寫故事快樂讀書吧閱讀中國民間故事（二課時）5第8周10月21日至10月25日古詩三首（二課時）少年中國說（節選）（二課時）圓明園的毀滅（二課時）5第9周10月28日至11月1日小島習作《二十年后的家鄉》（二課時）語文園地四5第10周11月4日至11月8日期中復習5第11周11月11日至11月15日期中考試5第12周11月18日至12月22日太陽（二課時）松鼠（二課時）交流平臺初試身手5第13周11月25日至11月29日習作例文-1習作例文-2習作《介紹一種事物》慈母情深（二課時）5第14周12月2日至12月6日父愛之舟（二課時）“精彩極了“和“糟糕透了”口語交際《父母之愛》習作《我想對您說》（二課時5第15周12月9日至12月13日語文園地六名家筆下的舐犢情深古詩詞三首（二課時）四季之美（二課時）5第16周12月16日至12月20日鳥的天堂（二課時）月跡習作：即景（二課時）語文園地七5第17周12月23日至12月27日第八單元學習導引古人談讀書（二課時）憶讀書（二課時）5第18周12月30日至1月