九年級下學期化學第一次教學質量檢測試題一、選擇題（共20分，1-8題每題1.5分，9-12題每題2分）1．我國的非物質文化遺產聞名于世．下列作品制作過程中主要發生了化學變化的是（）A．山西汾酒 B．榮昌折扇 C．潮州刺繡 D．南陽玉雕2．黨的二十大報告指出“推動綠色發展，促進人與自然和諧共生”．下列做法不合理的是（）A．倡導無紙化辦公，提倡節約資源B．研發新能源汽車，降低汽油消耗C．推廣使用脫硫煤，減少酸雨形成D．大量使用化肥農藥，增加糧食產量3．化學用語是學習和研究化學的工具．下列表達正確的是（）A．3個氧原子： B．2個氨氣分子：C．價的鈉元素： D．氧化鋁：4．規范的操作可提高實驗的成功率．下列實驗操作正確的是（）A． B．C． D．5．氪可用于制造高照度、高透射的燈具．下列說法正確的是（）A．氪屬于金屬元素 B．氪的原子結構示意圖中C．氪的相對原子質量是 D．氪原子的原子序數為366．“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，深圳南山荔枝甘甜多汁，且富含維生素C（分子式為）．下列關于維生素C的說法正確的是（）A．維生素C屬于氧化物B．維生素C中氫元素的質量分數最小C．維生素C中C、H、O三種元素的質量比為D．維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成7．勞動最光榮！下列勞動項目與所述的化學知識不相符的是（）選項勞動項目化學知識A用洗潔精清洗碗筷利用溶解的原理去除油污B用潔廁靈清洗廁所利用潔廁靈的酸性C用活性炭給紅糖脫色利用活性炭的吸附性D用純堿蒸饅頭純堿能去除面粉發酵過程中產生的酸性物質A．A B．B C．C D．D8．“人工樹葉”是一種模擬植物光合作用的裝置，利用光能將和轉化為和燃料丙醇．下列說法正確的是（）A．丙醇的化學式為B．該反應包含兩種單質C．參加反應的和微粒個數比為D．反應前后原子的種類發生改變9．常用作微量分析試劑，由于工業生產中需要添加氨水，所得產品中往往混有少量．右圖為和的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．的溶解度隨著溫度的升高而增大B．可用冷卻熱飽和溶液的方法從混合溶液中提純晶體C．時，飽和溶液的溶質質量分數為37.5%D．加入適量的水可實現溶液由轉化10．下列有關物質的檢驗、鑒別、除雜或分離所設計的實驗方案合理的是（）選項實驗目的實驗方案A檢驗中混有點燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯B鑒別稀鹽酸和稀硫酸取樣，分別滴加溶液C去除中的加入適量稀鹽酸，過濾D分離木炭粉和的混合物加水溶解，過濾A．A B．B C．C D．D11．實驗探究有助于從化學視角認識世界．下列實驗目的與實驗方案不相符合的是（）選項AB實驗目的探究鐵生銹的條件探究水的組成實驗方案選項CD實驗目的探究燃燒的條件之一：溫度需要達到著火點測定空氣中氧氣含量實驗方案A．A B．B C．C D．D12．小深學習堿知識后，以溶液為主題，繪制了堿的思維導圖．下列說法正確的是（）A．溶液使紫色石蕊溶液變紅色B．利用②解釋變質原因：C．利用③可以中和酸性土壤：D．利用④制備二、非選擇題（共30分）13．我國倡導節能減排、收舊利廢，力爭在40年內實現“碳達峰”、“碳中和”．含碳物質在中燃燒會產生．下列是關于氣體物質的相關實驗，請解決下列問題．（1）實驗室既可用于制也可用于制的發生裝置為（填字母，下同），寫出利用該裝置制的化學方程式，若要制取一瓶干燥的，干燥裝置為．（2）用A和C裝置來制取的化學反應方程式為．（3）是理想的清潔、高能燃料．小深同學利用空塑料輸液袋（如右圖）收集，氣體應從導管的口進入袋內（填“a”或“b”）．14．小深同學準備用生活中常見的檸檬汁作為隱形墨水，花果蔬菜中的天然色素——花青素溶液（一種酸堿指示劑）制作解密墨水，并為此展開了探究實踐活動．【實踐活動】制作解密墨水（1）第一步：溶劑浸提法提取花青素（用乙醇提取葡萄皮中的花青素）查閱資料：花青素的濃度與吸光度呈線性關系，吸光度值越大，花青素濃度越高．花青素的吸光度與所用乙醇濃度關系如下圖所示：結合圖中數據可知，選取濃度為%的乙醇溶液來提取葡萄皮中的花青素時，所得花青素的濃度最高．（2）第二步：制取解密墨水操作A的名稱是（3）第三步：制作信息條并解密【提出問題】檸檬汁為什么能使花青素變色？【猜想假設】假設一：檸檬汁顯酸性；假設二：檸檬汁顯堿性；假設三：檸檬汁顯性；（4）【設計實驗】實驗步驟實驗現象實驗結論取適量檸檬汁于試管中，向其中加入金屬鎂．（4）．檸檬汁中有酸性物質（5）【實驗推理】（檸檬酸）（檸檬酸鎂）【實驗結論】假設一成立．【實驗拓展】依據上述原理，利用實驗室的其他藥品也能制作隱形墨水和解密墨水．當你選用溶液作為隱形墨水時，可以選用（填物質名稱）作為解密墨水．（6）小深選用稀硫酸作隱形墨水書寫時，不小心將溶液酒在生銹的鐵片上，他看到銹跡變少，原因是（用化學方程式表示）．用此墨水制作隱形信息后，他采用烘烤法來烘干紙張時發現字跡是變成黑色，其原因是：．15．雙吸劑（主要成分：鐵粉，生石灰，活性炭等）常用于食品保鮮．某興趣小組對某久置的雙吸劑樣品按照下列流程進行實驗回收金屬鐵．請解決下列問題：（1）操作Ⅰ中主要使用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和．（2）加入足量稀鹽酸充分反應后，溶液A中一定有的溶質為____．（多選）A． B． C． D．（3）加熱會分解生成和一種常見液體，該反應的化學方程式為．（4）“回收利用都是寶”，固體B經洗滌干燥后也能與反應再次利用，該反應的化學方程式為，其基本反應類型是反應．（5）“雙吸劑”的工作原理是原料吸收了空氣中的氣體物質（填化學式）而發生化學反應．這些原料也用于“自嗨鍋”中發熱包的制作，說明其主要反應是（填“吸收”或“放出”）熱量的．16．小深同學做實驗發現：向溶液中逐滴加入稀鹽酸，開始沒有氣泡生成，滴加一定量后才有氣泡產生．【查閱資料】向溶液中逐滴加入稀鹽酸，先發生的反應是：；當全部轉化成后，再發生反應：．【實驗設計】為此他用如圖所示裝置進行了如下實驗：（1）【解決問題】步驟實驗現象步驟一：在廣口瓶中加入質量分數為5.3%的溶液，用注射器向瓶中緩慢注入少量7.3%的稀鹽酸．觀察到廣口瓶內無明顯現象．步驟二：繼續用注射器向瓶中注入稀鹽酸．一段時間后，觀察到廣口瓶內出現的現象是；燒杯中澄清石灰水出現的現象是．（2）中碳元素的化合價為．（3）上述實驗中，加入稀鹽酸質量是多少后，才開始產生?（根據化學方程式寫出計算過程）

答案1．【答案】A2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】D6．【答案】B7．【答案】A8．【答案】C9．【答案】C10．【答案】B11．【答案】D12．【答案】B13．【答案】（1）B；；E（2）（3）b14．【答案】（1）60（2）過濾（3）中（4）產生氣泡（5）紫色石蕊溶